篇1：人教版九年级数学上册教学设计：22.1.4二次函数的图象——将一般式化为顶点式（表格式）人教版九年级数学上册教学设计：22.1.4二次函数的图象——将一般式化为顶点式（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级数学上册教学设计课题22.1.4二次函数的图象——将一般式化为顶点式教学目标1.二次函数的顶点公式2.二次函数的顶点公式的应用3.能够用公式法确定函数的图象的对称轴和顶点坐标．教学重点二次函数的顶点公式教学难点二次函数的顶点公式的推导教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生复习引入1.写出下列二次函数的开口方向，对称轴和顶点坐标新授课例1.用配方法将化成的形式。并写出开口方向、顶点坐标、对称轴。总结：二次函数（）的图象和性质性质：（1）当时，抛物线的开口；当时，抛物线的开口。（越大，抛物线的开口，越小，抛物线...
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