篇1：人教版一年级数学上册第四单元认识图形（一）单元检测（含答案）人教版一年级数学上册第四单元认识图形（一）单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版一年级数学上册第四单元认识图形（一）单元检测一、单选题（每题1分，共5分）。1.下面物体（ ）可以画出右边的图形。A. B. C. 2.下面图形中，（ ）的每个面都是正方形。A. B. C. 3.每个面都是长方形的是（ ）。A. B. C. 4.用下面物体（ ）可以画圆。A. B. C. 5.可以向任意方向滚动的是（ ）。A. B. C. 二、判断题（每题1分，共5分）。6.搭积木时，球最容易滚动。（ ）7.我的数学课本是正...
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    篇2：北师大版小学二年级数学下册《认识图形》单元检测（带答案）北师大版小学二年级数学下册《认识图形》单元检测（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形》单元检测（1）一、填一填。（每空1分，共28分）1.写出下图中角各部分的名称，一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。2.红领巾上有（ ）个角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个。3.一面国旗的四个角都是（ ）角，国旗上五角星中五个凸出的角都是（ ）角。4.在一把三角尺中，有（ ）个直角，有（ ）个锐角。5.小月把一个活动角拉成直角，把这个直角变大一些就成了（ ）角，把这个直角变小一些就成了（ ）角。6.长方形、正方形和平行四边形都有（ ）条边、（ ）个角，长方形的（ ）边相等，正方形的（ ）边都相等。7.8....
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   篇3：7.1认识图形（课件）- 二年级数学下册 青岛版(共18张PPT)7.1认识图形（课件）- 二年级数学下册 青岛版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)图形舞会一、情境导入二、合作探究长方形有几条边，几个角？长方形有什么特点呢？长方形对边相等。二、合作探究同桌合作，借助学具，用你喜欢的方法探究长方形的四条边的特点。评价标准：能够用自己喜欢的方法合作探究出长方形四条边的特点，并能用语言描述出来四个角都是直角。二、合作探究长方形的四个角有什么特点？评价标准：能够用自己喜欢的方法合作探究出长方形四个角的特点，并能用语言描述出来。二、合作探究长方形四条边的名称：长宽通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。二、合作探究1.填空12厘米9厘米...
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    篇4：1年级上册数学人教版《第四单元 认识图形（一）》单元测试（4份含答案）1年级上册数学人教版《第四单元 认识图形（一）》单元测试（4份含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 认识图形（一） 单元测试卷一、选择题(共5题，共10分)1．下图的物体中，为正方体图形是（ ）。A． B． C． D． 2．图中共有（ ）个正方体。A．3 B．4 C．5 D．63．下列有 的图形的立体图形是（ ）。A． B． C．4．选出圆柱体( ) A． B． C． 5．下面搭成的图形中，( )搭得最稳。A． B． C．二、判断题(共5题，共16分)1．（1）在长方体的下面画“√”。（2）在圆柱的下面画“√”。...
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  篇5：西师大版 二年级下册数学第四单元《认识图形》单元测试 （含答案）西师大版 二年级下册数学第四单元《认识图形》单元测试 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) 二年级下册数学单元测试-4.认识图形 一、单选题 1.平行四边形有（?? ）条边 A.?四B.?五??...
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    篇6：小学数学西师版二年级下册 4、认识图形课件 4课时打包小学数学西师版二年级下册 4、认识图形课件 4课时打包资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)西师大版 数学 二年级 下册七巧板情境导入拓展延伸课外活动活动探究认识图形3情境导入你们都观察出它们像什么吗？是由什么图形拼成的呢？活动1 七巧板由哪些图形组成？观察整套七巧板是由哪些图形组成的？完成下表。形状 个数三角形三角形正方形三角形三角形平行四边形三角形三角形正方形平行四边形5个1个1个活动探究活动2 交流七巧板的有关知识对于七巧板你了解什么？七巧板是由我国古代劳动人民发明的。还有哪些知识呢？七巧板在国内外广为流传。欧美人称它为“唐图”，英国的剑桥大学还珍藏着一本《七巧新谱》。活动2...
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     篇7：小学数学北师大版一年级下第四单元第1课时《认识图形》 ( 教案+课件 )小学数学北师大版一年级下第四单元第1课时《认识图形》 ( 教案+课件 )资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形》教学简案【教学内容】北师大版一年级下册第四单元第1课时【教学目标】1.在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在，体会数学与生活的密切联系。3.培养初步的观察、比较和动手操作能力，培养初步的空间观念。【教学重、难点】认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。【教学准备】课本、长方体、正方体、圆柱体、三棱柱、ppt课件等。【教学过程】一、回顾老朋友，提出新问题。1.出示立体图形，回忆立体图形的名称并说说它们的特征。2.提出问题，导入新课（1）讨论：圆柱放在桌面上能滚动，长方体...
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 篇8：西师大版二年级数学下册四 认识图形《认识长方形和正方形》 教案西师大版二年级数学下册四 认识图形《认识长方形和正方形》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形和正方形的认识》教学设计学科：数学课题：《长方形和正方形的认识》【教学内容分析】教学目标：1.通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2.体会长方形和正方形的关系，积累研究图形的经验，养成学习图形特征的学习习惯。3.发展学生初步的空间观念，培养学生的动手操作能力。教学重点：探索出长方形、正方形的特征，并能用语言描述出来。教学难点：在理解的基础上运用数学语言，表达自己的观点，理解长方形和正方形的关系。教学策略选择：1.操作体验儿童的智慧集中在手指尖上，学生的思维以直观形象思维为主，给学生提供操作的时间和空间，在操作中探究与发现。2.经历...
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   篇9：认识图形整理复习导学案 二年级数学下册 北师大版认识图形整理复习导学案 二年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形整理复习导学案教学目标1、进一步认识角、正方形、长方形和平行四边形，知道长方形和正方形的特征。2、会用学过的图形设计简单的图案。3、体会研究图形方法的多样性。重点：进一步认识角、正方形、长方形和平行四边形，知道长方形和正方形的特征。难点：会用学过的图形设计简单的图案。一、知识梳理知识点一：角的认识角有一个顶点，两条边。角的大小与边的长短无关，与两边张开口的大小有关。要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。1、指出每个角的顶点和边。2、说出每个三角形的三个角各是什么角。（1）依次说一说。（2）说一说你是怎...
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  Tags：二年级,数学,第四,单元,识图
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