篇1：浙教版七年级数学上册第6章图形的初步知识(与线段长度有关的计算)复习(Word版含答案)浙教版七年级数学上册第6章图形的初步知识(与线段长度有关的计算)复习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：浙教版七上第6章 图形的初步知识专题复习一 与线段长度有关的计算一、选择题（共8小题）1. 下列四个说法：①线段 是点 与点 之间的距离；② 射线 与射线 表示同一条射线；③角是由两条有公共端点的射线组成的；④直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫作点到直线的距离．其中正确的有A. 个 B. 个 C. 个 D. 个2. 如图所示，点 在线段 上，且 ，，点 ， 分别是 ， 的中点．则线段 的长度是A. B. C. D.3. 如图所示，点 ，， 依次在射线 上，下列线段长度错误的是A. B. C. D.4. 如图所示，点 在线段 上，且...
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   篇2：4.2.3有关线段长度的计算 课件（共25张PPT）4.2.3有关线段长度的计算 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版 七年级上册4.2.3 线段的有关计算课件说明1.知道线段的性质；教学目标2.会根据图形进行与线段有关的运算.教学重点：根据图形进行与线段有关的运算.ABO根据下列要求画图：(1)连接线段AB； (2)画射线OA，射线OB；(3)在线段AB上取一点C，在射线OA上取一点D(点C、D不与点A重合) ，画直线CD，使直线CD与射线OB交于点E.CED复习旧知线段中点的概念：ABM∴AM=BM=－21AB(或AB=2AM =2BM).∵点M是线段AB的中点.几何符号语言：ABMN∵M、N为线段A...
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  篇3：高中物理有关“气体”的备考知识总结高中物理有关“气体”的备考知识总结资料可供全国地区适用。
大致详情：高中物理有关“气体”的备考知识总结一、气体状态参量：T、V、P气体压强的微观意义：大量做无规则热运动的分子对器壁频繁、持续的碰撞产生了气体的压强。气体压强的两个相关因素：从微观来看，包括气体分子的平均动能和气体分子的密集程度(单位时间内气体分子对容器器壁单位面积上的碰撞次数);从宏观上来看，取决于气体的体积V与温度T(热力学温度)。二、理想气体气体实验方程(一定质量的某种气体)：1.理想气体：研究气体性质的一个物理模型。从微观上看，理想气体的分子有质量，无体积，是质点;每个分子在气体中的运动是独立的，与其他分子无相互作用，碰到容器器壁之前作匀速直线运动;理想气体分子只与器壁发生碰撞...
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 篇4：【专题解密之圆有关问题】专题15 圆问题涉及长度的计算（原卷版+解析版）【专题解密之圆有关问题】专题15 圆问题涉及长度的计算（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题15 圆问题涉及长度的计算1.圆的半径、直径的计算2.弧长的计算3.弦长的计算4.弦心距的计算5.切线长的计算【例题1】（2021广西贵港）如图，点A，B，C，D均在⊙O上，直径AB＝4，点C是的中点，点D关于AB对称的点为E，若∠DCE＝100°，则弦CE的长是（ ）( )A．2 B．2 C． D．1【答案】A【解析】连接AD、AE、OD、OC、OE，过点O作OH⊥CE于点H，根据圆内接四边形的性质得∠DAE＝80°，根据对称以及圆周角定理可得∠BOD＝∠BOE＝80°，由点C是的中...
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   篇5：【2022中考数学大题专项精练】专题09 与线段长度有关的最值问题（原卷版+解析版）【2022中考数学大题专项精练】专题09 与线段长度有关的最值问题（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题9 与线段长度有关的最值问题1．（2021·辽宁台安·九年级月考）已知二次函数（是常数）．( )（1）求证：不论为何值，该函数的图象与轴有个公共点；（2）如图，若该函数与轴的一交点是原点，求另一交点的坐标及顶点的坐标；（3）在（2）的条件下，轴上是否存在一点，使得最小？若存在，求出点的坐标；若不存在，请说明理由．21世纪教育网版权所有【答案】（1）见解析；（2），；（3）存在，【解题思路分析】（1）要证明抛物线与轴有两个交点，令，即只要证明 恒大于零即可；（2）根据抛物线经过原点，将原点代入解...
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     篇6：【预习+知识精讲】七年级8.1分式的有关概念 课件【预习+知识精讲】七年级8.1分式的有关概念 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)【知识精讲】分式的有关概念初一 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）下列代数式中哪些是整式？哪些是分式？在代数式 中，分式有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个当x取什么值时，下列分式有意义？形如 （A、B是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子，叫做分式，其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.注意：（1）分式的分母中必须含有字母；（2）分母的值不能为零，如果分母的值为零，那么分式无意义。当a取任意实数时，下列分式中一定有意义的是(...
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  篇7：【预习＋知识精讲】四年级17.2有关0的运算 课件【预习＋知识精讲】四年级17.2有关0的运算 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】有关0的运算四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）一位渔翁去河边钓鱼，回家的路上，遇到路人,问:“老伯，今天钓了几天鱼啊？”老翁笑着说：“钓了6条没头的，9条没尾的，8条半截的，你猜我钓了多少条鱼？”聪明的同学请你想一想这位老翁一共钓了多少条鱼？这位渔翁一条鱼也没钓着，得数是“0”。“6”条没头的，就把“6”的上半部去掉是“0”；“9”条没尾的，就去掉“9”的下半部也“0”；“8”条半截的，不管你去掉“8”的上半截或下半截，还是得“0”。所以，就是一条也没钓着——“0”。想一想，你知道哪些有关0的运算。运算时应...
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   篇8：【预习+知识精讲】七年级42.6和面积有关的概率 课件【预习+知识精讲】七年级42.6和面积有关的概率 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)【预习课程】和面积有关的概率七年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）文具店进行优惠活动，一次消费满20元，可以在“快乐大转盘”上摸奖一次，以此类推。小亮在这家店买了23元钱文具，就有了一次摸奖机会。快乐大转盘想一想：摸到什么奖品的可能性最大？摸到什么奖品的可能性最小？摸到哪几样奖品的可能性相等？快乐大转盘想一想：如果你去摸奖，最想得到什么奖品？文具店老板为什么这样设计大转盘呢？快乐大转盘下图是卧室和书房地板的示意图，图中每一块方砖除颜色外完全相同，小猫分别在卧室和书房中自由地走来走去，并随意停留在某块方砖...
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     篇9：1.1 有关光的思考 知识点梳理1.1 有关光的思考 知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
1 有关光的思考
1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。
2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如:太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。
3.有些物体自身不能发光，但能反射其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。例如:月亮、汽车后视镜人眼看到的鲜花等。
4.太阳是最重要的光源。
5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己发光，所以是光源;有些是行星，行星能反射太阳光但自己不能发光，所以不是光源。
6.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它
们会对我们的眼睛造成伤害。
7.没有处在发光...
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 篇10：【预习+知识精讲】八年级9.2实数的有关概念及分类 课件【预习+知识精讲】八年级9.2实数的有关概念及分类 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)【预习课程】实数的有关概念及分类初二 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）现在复习一下有理数和无理数的有关知识.(1)什么是有理数 有理数怎样分类 (2)什么是无理数 带根号的数都是无理数吗 如图所示,将两个边长为1的正方形分别沿它们的一条对角线剪开,得到四个全等的等腰直角三角形,它们能拼成一个大正方形吗？容易知道,这个大正方形的面积是2,所以大正方形的边长为.你能你能从实数的概念的角度对进行归类吗 归类的方法和步骤课海知识精讲课堂呈现。一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海...
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     篇11：【预习+知识精讲】 一年级数学 5.5 有关0的加减法 课件【预习+知识精讲】 一年级数学 5.5 有关0的加减法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】有关0的加减法一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）1、观察图片，你发现了什么？2、你可以列出什么算式呢？3 － 3 ＝ 0一个数减去它本身等于0。000001122445500相同的两个数相减等于0。3 － 3 ＝ 04 ＋ 0 ＝ 4想一想：0 + 4 =4一个数加上0还得这个数。5 – 0 =5一个数减去0还得这个数。想一想：总结：0和任何数相加还得这个数。一个数减去0，还得这个数。相同的两个数相减得数是0。数 ＋ 0 = 原数数 － 原数...
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  篇12：【预习+知识精讲】七年级42.5和摸球实验有关的概率 课件【预习+知识精讲】七年级42.5和摸球实验有关的概率 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)【预习课程】和摸球实验有关的概率七年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）9个白球，1个黄球。现在从盒子里摸出的球可能是____球,可能是____球。请大家猜一猜:摸到____球的可能性大,摸到____球的可能性小。9个白球，1个黄球。从上个实验可知，当白球个数较多，黄球个数较少的时候，（白球9个黄球1个）摸到白球的可能性就大,摸到黄球的可能性就小。1.在什么情况下,摸到黄球的可能性大,摸到白球的可能性小 2.在什么情况下，摸到黄球的可能性和摸到白球的可能性接近一样大？这个实验告诉大家，虽然事件的发生是不确定的...
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    篇13：2021年中考数学压轴大题专题训练：04 和长度有关的最值（原卷版+解析版）2021年中考数学压轴大题专题训练：04 和长度有关的最值（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题04和长度有关的最值2021届中考数学压轴大题专项训练（解析版）1．如图，一只螳螂在树干的点处，发现它的正上方点处有一只小虫子，螳螂想捕到这只虫子，但又怕被发现，于是就绕到虫子后面吃掉它，已知树干的半径为，，两点的距离为，求螳螂爬行的最短距离（π取3）．21cnjy.com(??/??)【解析】解：将圆柱形树干的侧面如图所示展开，根据两点之间线段最短，可得AB即为螳螂爬行的最短距离(??/??)AF=2π×10≈60cm，BF=45cm∴cm答...
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   篇14：【微课】初物八上知识点精讲-1.1.1-长度的测量【微课】初物八上知识点精讲-1.1.1-长度的测量资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇15：青岛版二年级下册数学 《我学会了吗》长度单位的复习 （教案）青岛版二年级下册数学 《我学会了吗》长度单位的复习 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我学会了吗？》--长度单位的复习教学设计教学内容：青岛版二年级数学下册教材第 44页。教学目标：1、学生自主梳理已经学过的长度单位，更牢固地建立米、分米、厘米、毫米的长度概念，理清单位间的关系，增强空间观念。2、运用长度单位解决一些实际问题，在解决问题的过程中逐步提高对已学单位的认识，同时提高学生分析解决问题的能力。教学重点、难点：帮助学生牢固地建立千米、米、分米、厘米、毫米的长度概念。教学准备：多媒体课件、直尺。教学过程：一、导入课题：前两天，老师看见一篇二年级小朋友小马虎的日记，觉得挺有意思的，今天带来给你们分享一下。4月 11日 星期一 晴清晨，我从 2厘米的床上起...
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 篇16：北京课改版八上物理 第1章 1 长度和时间的测量 知识（有解析）北京课改版八上物理 第1章 1 长度和时间的测量 知识（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京课改版八上物理 第1章 1 长度和时间的测量 知识一、单项选择题（共4小题；共16分）1. “新型冠状病毒”的直径大约是人类头发丝直径的六百分之一，只能用电子显微镜观察，它的直径大约为 A. 分米 B. 厘米 C. 毫米 D. 微米2. 下列单位换算过程中，正确的是 A.B.C.D.3. 发育正常的小雷身高约 ，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是 A. 量程 ，分度值 B. 量程 ，分度值C. 量程 ，分度值 D. 量程 ，分度值4. 某同学用同一把刻度尺...
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 篇17：鲁教版（五四制）数学七年级下册 第8章 有关证明的知识系统的建构 学案(无答案)鲁教版（五四制）数学七年级下册 第8章 有关证明的知识系统的建构 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：平行线的有关证明整章：单元复习课教学目标：通过对基本图形的构造，让学生建立本章的知识体系，掌握基本图形，提升数学素养。掌握并运用平行线的性质和判定、三角形的内角和与外角的定理，会用多种方法解决问题。复习内容：基本图形构造点动成一条直线，可形成一个平角。两条直线相交，（对顶角，邻补角，及垂直的构造）练习一：直线AB与CD相交于点O，OE和OF分别平分∠COB和∠COA，求∠EOF的度数？三条直线相交，三线八角。角的变化引起线的变化，平行平行线的判定和性质，命题的条件和结论练习二：如图1,AB//CD 同位角∠MEA与∠MGC的平分线EF,GH有何位置关系 请证明。如图2，一对内错角的角平分线？如...
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  篇18：2023年九年级数学中考一轮复习--与圆有关的计算（知识梳理 专题训练）（含答案）2023年九年级数学中考一轮复习--与圆有关的计算（知识梳理 专题训练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年数学中考一轮复习--与圆有关的计算（知识梳理+专题训练）知识梳理：知识点一 ：正多边形与圆 关键点拨与对应举例1.正多边形与圆 （1）正多边形的有关概念：边长(a)、中心(O)、中心角(∠AOB)、半径(R))、边心距(r),如图所示①. （2）特殊正多边形中各中心角、长度比： 中心角=120° 中心角=90° 中心角=60°，△BOC为等边△ a:r:R=2:1:2 a:r:R=2::2 a:r:R=2:2 例：(1) 如果一个正多边形的中心角为72°，那么这个正多边形的边数是5. (2)...
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    篇19：化学九年级-3.3.3【预习+知识精讲】有关化学式的计算 课件化学九年级-3.3.3【预习+知识精讲】有关化学式的计算 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)【知识精讲】 有关化学式的计算初三 化学扫码获取更多计算二氧化碳的相对分子质量计算CaCO3中各元素的质量比计算二氧化硫中硫元素的质量分数根据化学式的计算1、计算物质的相对分子质量即求化学式中各原子的相对原子质量的总和。单位为1，符号为Mr例如：CO2的相对分子质量12+16×2=44计算硫酸、Cu(OH)2的相对分子质量2、计算组成物质的各元素的质量比化合物中所含各元素的质量比，就是组成化合物的各元素的相对原子质量的总和之比。例如：二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比12∶16×2=3∶8计算CaCO3 NH4NO3中各元素的质...
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     Tags：二年级,下册,有关,长度,知识
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