二年级下册美术教案-8《叶子上的“小血管”》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:8《叶子上的“小血管”》一.教学目标情感目标:感受树叶的美感。认知目标:观察叶子的形状、颜色、结构。操作目标:用常用美术工具材料表现树叶美二.教学重难点用铅笔、水彩笔、水笔、等画树叶。三.教学过程:(一)导入:师:同学们,上课以前老师先让大家听一个声音,猜猜你听到了什么? (播放声音) 生:心脏跳动的声音师:我们一起来看看大家听的是不是。(播放跳动的心脏动画)这是一个跳动的心脏,它通过血管把身体各部分连接在一起,组合成了一个完整的生命体。同学们,除了人类,谁还有生命? 生:动物,植物师:动物是活动的,所以说它们有生命,那些悄无声息的植物呢,一朵小花,一棵小草,一片小小的叶...
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