篇1：部编版九年级历史上册知识点梳理部编版九年级历史上册知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级历史上册知识点梳理第一单元 古代亚非文明1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？2、评价古埃及金字塔。3、古巴比伦王国位于哪条流域？文明产生时间？初步统一时间？完成统一事业的古巴比伦国王是？实行什么制度？制定何法典？该法典维护谁的利益？有何历史地位？4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？起重掌管军事何行政权力的等级是？从事农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？6、种姓制度的特点是？7、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教...
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   篇2：部编版九年级历史上册知识点汇总（无答案）部编版九年级历史上册知识点汇总（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级历史上册知识点汇总大河流域文明古国的典型代表（四大文明古国）有：_____________流域的古代埃及、____________的古巴比伦、 的古印度、 的古代中国。( 尼罗河； 两河流域； 印度河和恒河流域； 黄河流域)2、 是古代埃及国王 的陵墓，是权力的象征，也是古埃及文明的象征。 (金字塔； 法老)3、《 》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (汉谟拉比法典)4、雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“ ”...
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  篇3：浙教版九年级上册第二单元《物质的转化与材料利用》知识点过关浙教版九年级上册第二单元《物质的转化与材料利用》知识点过关资料可供全国地区适用。
大致详情：一、金属与非金属的区别（1）组成不同①金属是由金属元素组成的，如铁，铜，钠，镁，汞等。②非金属是由非金属元素组成的，如碳，硫，氧气，氢气等。（2）性质不同①金属的性质：都有特殊的光泽，大多数颜色是银白色或灰色，金为黄色，铜为紫红色，延展性好，硬度大，良好的导电性，导热性，密度高，熔点高。②非金属的性质：没有光泽，质脆有多种颜色，无延展性，硬度不一致，一般不导电，不导热密度低，熔点低。二、金属的用途（1）物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，即。（2）不同的金属有不同的用途，人们常根据金属的一般属性和每种金属的独特性质，如它们的密度，外观，价格，来选择使用金属...
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   篇4：〖卷07〗部编版九年级历史下册历史精要知识点必记〖卷07〗部编版九年级历史下册历史精要知识点必记资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争必背知识点一：拉丁美洲独立运动1.背景：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下；美国独立战争和法国大革命的影响。2.斗争对象：西班牙、葡萄牙殖民者。3.领导人：玻利瓦尔、圣马丁，两人被誉为南美的“解放者”4.性质：反抗殖民统治、争取民族独立的运动。5.经过：(1)南美洲北部地区：玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。(2)南美洲南部地区：圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的...
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   篇5：九年级上册历史1-5单元核心知识点检测（含答案）九年级上册历史1-5单元核心知识点检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六次提高班历史检测1.种姓制度：最高等级是_____，第二等级是_____，第三等级是____，第四等级是______2.西欧封君与封臣（封建制度的确立）： 为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。3.《 》：奠定了欧洲民法的基础。4.大化改新：日本仿效____的典章制度， _进行了一系列改革，史称“大化改新”。内容：政治上建立天皇为中心的___ ___；经济上，土地、部民______，土地每六年一授田。④意义：使日本发展成为一个 国家（由奴隶社会过渡到______）。5.伊斯兰教的创立： 阐述了独尊真主...
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 篇6：九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题（含答案）九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题（含答案）知识点1：空气的成分1. 空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（ ）A. 炼钢过程用到的氧气B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气D. 制作电光源的稀有气体2. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（ ）A. 洁净的空气是纯净物B. 空气中可分离出氧气用于医疗急救C. 空气中含量最多的气体是二氧化碳D. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼3. 空气中,氧气的体积分数约为（ ）A. 0...
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    篇7：2022部编版九年级《世界历史》上册知识点精品版2022部编版九年级《世界历史》上册知识点精品版资料可供全国地区适用。
大致详情：2022部编版九年级《世界历史》上册知识点精品版第一单元 古代亚非文明古代埃及一．尼罗河与古埃及文明1.埃及地理位置：古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。2.国家的出现和统一：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。3.灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。4.成就：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。二．金字塔1.文明的...
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    篇8：六年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识点归纳补充六年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识点归纳补充资料可供全国地区适用。
大致详情：六下第二单元知识点补充第6课 北宋的政治一.宋太祖强化中央集权的措施：1.军事(兵)：（1）解除禁军将领兵权；控制军队调动；将领兵权和发兵权分离,使兵不识将,将不专兵。2.政治(权)：（1）中央：采取分化事权，削弱相权；（2）地方：派文臣担任各地州县长官（三年一换），设置通判，以分知州权力；3.财政(钱)：取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。4.影响：中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。(消极影响:官僚机构队伍庞大,政府工作效率低下)二.宋朝实行重文轻武的政策：1.目的：防止武将专横跋扈，对中央集权造成威胁；2.表现：（1）文官担任中央和地方...
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  篇9：九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 综合训练题（含答案）九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 综合训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 综合训练题（含答案）选择题1.爱琴海不仅是当今世界上炙手可热的旅游胜地之一，也是西方文明的摇篮。希腊最早的文明就诞生于美丽的爱琴海沿岸，被称为爱琴文明。爱琴文明包括（ ）A.克里特文明和迈锡尼文明 B.雅典文明和斯巴达文明C.迈锡尼文明和特洛伊文明 D.克里特文明和马其顿文明2.《什么是民主》指出：公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会。这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。这说明公民大会（ ）A.保证了全体居民的权益 B...
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  篇10：九年级上册历史 第二单元 古代欧洲文明 练习题（含答案）九年级上册历史 第二单元 古代欧洲文明 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级上册历史寒假作业第二单元 古代欧洲文明 练习题（含答案）选择题1.伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）A. 雅典成年男性公民 B. 雅典居民 C. 全体希腊人 D. 外邦人2. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交3. “公民通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交...
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  篇11：统编版九年级历史下册知识点梳理【PDF版】统编版九年级历史下册知识点梳理【PDF版】资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1861~1865年领导北方军队取得南北战争胜利，维护了国家统一：第1课殖民地人民的反抗斗争（殖民地人民反抗斗争具有正义性和艰巨性）1865年，林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡背景1.19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。贡献林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成2.受美国独立战争和法国大革命的影响。为美国历史上的著名总统。领导玻利瓦尔、圣马丁（被誉为南美的“解放者”）第4课日本明治维新(1868年)拉丁斗争对象西班牙、葡萄牙①幕府统治危机：德川幕府推行锁...
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   篇12：统编版九年级历史下册整册知识点填空练习（含答案）统编版九年级历史下册整册知识点填空练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九下历史知识点复习填空第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、拉美独立运动1.拉丁美洲的主要殖民者：西班牙、葡萄牙。2.拉美独立运动的背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。②受美国独立战争和法国大革命的影响。3.时间：19 世纪初。4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。二、印度民族起义（1857—1859）1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经...
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    Tags：九年级,历史,第二,单元,知识点
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