篇1：统编版一年级语文下册 利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请” 教案统编版一年级语文下册 利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请”》微课教学设计教学内容《小青蛙》是一年级上册（部编版）识字3第3课课文，通过有感情朗读课文，利用形声字特点自主识字，能正确区分“睛、情、晴、清、请”，养成良好的识字习惯。教学目标1.有感情朗读课文，找出与“青”字组成的新字“睛、情、晴、清、请”。2.了解形声字“睛、情、晴、清、请”的构字规律并会正确区别。3.在学习和生活中能正确使用。教学重点通过对“青”加上不同的偏旁组成的新字进行比较，初步感受形声字的构字特点。教学难点依据构字规律，正确区别“睛、情、晴、清、请”，并能在学习和生活中能正确使用。教学准备多媒体准备教学过程...
图片详情：
 篇2：小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：利用形声字的特点识记汉字教学选自 识字3《小青蛙》教学目标：1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字，领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。教学重点：掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点：领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣教学过程：猜谜导入，激发兴趣大脑袋，圆眼睛。四条腿，大肚子。吃害虫，叫呱呱。保护庄稼，要靠它。打一动物 （ 青蛙 ）今天，我们就一起来学习课文《小青蛙》二、学习新知1、从课题入手，学习“青”字2、初读课文，找出文中与“青”字很像的汉字3、出示生字，生读生字（多种形式读）...
图片详情：
  篇3：部编版一年级语文上册-用会意字的构字特点猜字义 表格式教案部编版一年级语文上册-用会意字的构字特点猜字义 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 统编版课题名称 用会意字的构字特点猜字义难点名称 用会意字的构字特点猜字义难点分析 从知识角度分析为什么难 会意字的意义不是简单的构件意义相加，而是一种整体的凝结和叠加。整体意义大于部分之和，来表达更加抽象的意义。从学生角度分析为什么难 学生对枯燥的识字提不起兴趣，不了解会意字的构字特点，对于汉字初学者来说,汉字是陌生的难以理解的。难点教学方法 1、采用熟字合起来学习的方法 2、图文结合教学环节 教学过程导入 认识会意字 同学们，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的独体字组成的，有趣的是它的意...
图片详情：
 篇4：统编版一年级语文下册 利用形声字的特点帮助识记汉字睛情晴清请 教案统编版一年级语文下册 利用形声字的特点帮助识记汉字睛情晴清请 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《利用形声字的特点帮助识记汉字“睛、情、晴、清、请”》教学设计教学背景：汉字“睛、情、晴、清、请”是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音，形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。教学目标：1、学会区分5个形声字。2、初步了解形声字的构字规律，激发学生学习汉字的兴趣，培养自主识字的能力。教学重难点：区分5个形声字是重点；初步了解形声字的构字规律是教学难点。教学方法：1、创设故事情境，借助转盘，采用形声字归类的方法识字。2、将形声字置于具体的语言环境中去辨析。教具准备：多媒体课件（注明）： 此微课内容出自于部编版小学语文一年...
图片详情：
 篇5：统编版一年级上册用会意字的构字特点猜字义 课件（16张）统编版一年级上册用会意字的构字特点猜字义 课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解鱼羊鲜难点突破活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破从活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破晶光亮，明亮。小结留心观察身边的汉字，用学到的方法记忆文字，会学得更有效。谢 谢!5123:00乐嗨旅游●o《唐朝中前期907AD自昵图网 uuu.nipIc coBy13602416No20131207092751418193
图片详情：
  篇6：小学语文一年级下册 利用形声字的特点，帮助识记汉字“睛、情、晴 、清、请 ” 表格式教案小学语文一年级下册 利用形声字的特点，帮助识记汉字“睛、情、晴 、清、请 ” 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案年（班）级 一年级 时 间 主备人 执教人学 科 语文 课 题 利用形声字的特点，识记汉字“清 晴 请 睛 情” 第（1）课时教学目 标 1.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 2.培养学生自主识字的能力，让学生对学习汉字感兴趣。 副备意见 个性化调整教学重点：利用形声字的特点，识记汉字“清 晴 请 睛 情”。 教学难点：了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 教...
图片详情：
 篇7：小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课课件(共16张PPT)小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教学目标：1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字，领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。教学重点：掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点：领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣大脑袋，圆眼睛。四条腿，大肚子。吃害虫，叫呱呱。保护庄稼，要靠它。打一动物（ ）青蛙造句：青蛙喜欢吃小虫子。部首：青结构：上下笔画：8画组词：青草青蛙想一想：儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎样区分？清晴睛情请青氵+青=清目+青=睛讠+青=请...
图片详情：
     篇8：统编版一年级语文下册 3.小青蛙：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 教案（表格式）统编版一年级语文下册 3.小青蛙：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版课题名称 第一单元 3《小青蛙》难点名称 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律难点分析 从知识角度分析为什么难 一年级下册教材开始涉及形声字，需要学生掌握形声字形旁表意，声旁表音的构字规律，并能关注到字与字之间的联系。从学生角度分析为什么难 学生才开始正式接触形声字，对形声字的构字规律还比较陌生，很少有学生能关注到字与字之间的联系。难点教学方法 1、通过教师的层层引导，让学生一步步感知青字族字的特点，理解形声字形旁表意，声旁表音的构字规律。 2、通过课堂练习，巩固所学知识，并让学生...
图片详情：
 篇9：小学语文一年级下册 利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请” 课件(共14张PPT)小学语文一年级下册 利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请” 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请”》部编版小学语文一年级下册《利用形声字特点正确区分“睛、情、晴、清、请”》猜一猜田里捉虫家，说话呱呱呱。小时有尾巴，长大变成腿。生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。人教版一年级语文下册xiǎo qīnɡ wā小 青 蛙识字3青qīng我会写小青蛙河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qí...
图片详情：
     篇10：小学语文一年级下册 利用形声字的特点，帮助识记汉字“睛、情、晴 、清、请 ” 课件(共11张PPT)小学语文一年级下册 利用形声字的特点，帮助识记汉字“睛、情、晴 、清、请 ” 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)识字语文 一年级 下册利用形声字的特点，识记汉字“清 晴 请 睛 情”新课导入小游戏—猜动物阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。我会读“眼睛”“事情”要读得又轻又短。小青蛙河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wāxiǎo qīnɡ wāhé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡxiǎo xiǎo...
图片详情：
  篇11：高考数学热点问题专题练习——利用同构特点解决问题高考数学热点问题专题练习——利用同构特点解决问题资料可供全国地区适用。
大致详情：利用同构特点解决问题一、基础知识：1、同构式：是指除了变量不同，其余地方均相同的表达式2、同构式的应用：（1）在方程中的应用：如果方程和呈现同构特征，则可视为方程的两个根（2）在不等式中的应用：如果不等式的两侧呈现同构特征，则可将相同的结构构造为一个函数，进而和函数的单调性找到联系。可比较大小或解不等式（3）在解析几何中的应用：如果满足的方程为同构式，则为方程所表示曲线上的两点。特别的，若满足的方程是直线方程，则该方程即为直线的方程（4）在数列中的应用：可将递推公式变形为“依序同构”的特征，即关于与的同构式，从而将同构式设为辅助数列便于求解典型例题例1：（2015天津十二校联...
图片详情：
   Tags：一年级,数学,特点,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
