篇1：寒假复习一年级语文上册 生字注音、组词 素材寒假复习一年级语文上册 生字注音、组词 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：统编语文一年级上册【写字表】生字注音组词识字2金木水火土一yī（一二）（第一） 上shànɡ（上下）（上车） 二èr（二胡）（二月） 三sān（三天）（三个）识字3口耳目口kǒu（人口）（出口） 手shǒu（手机）（双手） 目mù（目光）（目的） 耳ěr（木耳）（耳朵）识字4日月水火日rì（日子）（日月） 火huǒ（火车）（上火） 田tián（田野）（田地） 禾hé（禾田）（禾苗）识字5对韵歌虫chónɡ（害虫）（虫子） 云yún（白云）（乌云） 山shān（大山）（山羊）语文园地一八bā（八个）（八天） 十shí（十个）（十天）课文1秋天了le（走了）（来了） 大dà...
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  篇2：劝学（含答案）-2023年高考语文一轮复习之课内文言文重点篇目自我检测劝学（含答案）-2023年高考语文一轮复习之课内文言文重点篇目自我检测资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 劝学（一）练习版【文言基础梳理】一、选择题。（45分，每题3分）1．对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是（ ）（3分）①于是荆轲遂就车而去 ②金就砺则利③所以兴怀，其致一也 ④非利足也，而致千里A. 两个“就”不同，两个“致”相同B. 两个“就”不同，两个“致”不同C. 两个“就”相同，两个“致”相同D. 两个“就”相同，两个“致”不同2．对下列各句中加线的词语解释不正确的一项是（ ）（3分）A. 君子曰：学不可以已 已：停止B. 顺风而呼，声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大C. 以...
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     篇3：高中语文统编版必修上古诗文译注参考与重点复习必备课件（2份打包）高中语文统编版必修上古诗文译注参考与重点复习必备课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)高中语文必修上册统编版高中语文必修上册古诗文译注参考与重点复习必备(二）CONTENTS目录05琵琶行（并序）06念奴娇·赤壁怀古）07永遇乐·京口北固亭怀古08声声慢（寻寻觅觅）CONTENTS目录09静女 《诗经》10涉江采芙蓉 《古诗十九首》11虞美人（春花秋月何时了）12鹊桥仙（纤云弄巧琵琶行 （并序）白居易伍浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、 芦荻被秋风吹得发出飒飒声响。首句把人物（主人和客人）、地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍；次句作环境...
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     篇4：部编版一年级语文（下册）期末复习计划部编版一年级语文（下册）期末复习计划资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文一年级下册期末复习计划 一、指导思想： 充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。具体分分类和综合复习。 二、分类复习 (一)汉语拼音 1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，练习选出正确的读音。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。 (二)字词 1、复习认读《生字表(一)》中的汉字，复习掌握《生字...
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 篇5：【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五下语文重点知识整理课文及文常一单元1.《四时田园杂兴》（其三十一）作者宋代范成大，描写农家夏忙时的劳动场面，表现出乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。2.《稚子弄冰》作者宋代杨万里，中兴四大家之一。描写了幼童取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意、碎冰时的失落，表现了孩童的天真活泼、聪明可爱。表达了作者对孩子的喜爱之情。3.《村晚》作者宋代雷震，描绘了一幅富有生活情趣的牧童骑牛晚归图，前两句写景，两个“满”字写出了水草丰美的景象，用“衔”和“浸”展现了远山落日的情形。后两句写牧童的活动，“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。表达...
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  篇6：中考语文专题复习：文言文重点篇目名句识记中考语文专题复习：文言文重点篇目名句识记资料可供全国地区适用。
大致详情：中考文言重点篇目名句识记《〈论语〉十二章》（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）（5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）（7）子曰：“知之者不如好...
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   篇7：人教版一年级语文下册期末复习重点人教版一年级语文下册期末复习重点资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级语文下册期末复习重点一、字? 1、会认的字，会写的字略。? 生字表（一）550个生字：分清平翘舌音，前后鼻音。（要求熟练，最好滚瓜烂熟）? 技巧：可用记一个带一串的方式进行复习，如：“艮”部基本都是前鼻音，可带出?“跟”“根”“艰”“银”等字。? 生字表（二）250个生字：能用加一加，减一减，换一换，合一合的方式变新的字。? 2、多音字(能根据实际的语言环境选择正确读音的字)? ?乐??长??着??空?只种?分?没?要??为得??干...
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   篇8：部编版语文 四川中考语文复习 基础专题复习—— 教材重点字音、字形 课件 (共81张PPT)部编版语文 四川中考语文复习 基础专题复习—— 教材重点字音、字形 课件 (共81张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)第三部分 重点字音、字形梳理第一篇 过教材 知识梳理教材重点字音、字形栏目导航七年级（上册）七年级（下册）八年级（上册）八年级（下册）九年级（上册）九年级（下册）第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第 * 页第...
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    篇9：统编版一年级语文上册知识归类复习（词语）统编版一年级语文上册知识归类复习（词语）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级语文上册知识归类复习（词语）—— —— ———— —— —— ———— —— —— ———— —— —— ———— ———— —— ————（、） ——（）——（）—— —— —————— —— —————— —— —— ———— ———— —— —— ———— —— ———— —— —— ——...
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   篇10：部编版一年级语文上册第五单元复习 课件部编版一年级语文上册第五单元复习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第五单元01字词复习字词复习拼一拼，连一连多少 水田 小鸟 水果 上午 书本shuǐ ɡuǒ shuǐ tián shū běn xiǎo niǎo duō shǎo shànɡ wǔ字词复习拼一拼，连一连关心 木头 早上 力气 尺子mù tóu chǐ zǐ zǎo shànɡ ɡuān xīn lì qì字词复习声音(shēng shēn) 书本(shū sū)升旗(sh...
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    篇11：一年级语文上册 汉语拼音标调法 复习教案(表格式)一年级语文上册 汉语拼音标调法 复习教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 课程名称 汉语拼音标调法复习知识点来源 学科：语文 年级：一年级上册 教材版本：部编版设计思路 汉语拼音是一年级语文教学的一个重点，同时也是难点。特别是汉语拼音标调规则学生掌握起来有一定的难度。我设计的教学过程是让学生通过动画、顺口溜，再结合音节归纳总结，引导学生自己找到汉语拼音标调的规律，以便在以后的学习中灵活运用。教学设计教学目标： 1.通过这一节微课，使学生掌握汉语拼音标调规则。 2.让学生学会总结规律，并将学到的规律运用到拼音的学习中去。教学重难点： 通过这一节微课，使学生掌握汉语拼音标调规则。教学过程： 一、激趣导入 出示小动物的图片和名字，发现没有...
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 篇12：【期末复习】2-部编语文五年级下册词句段重点知识梳理【期末复习】2-部编语文五年级下册词句段重点知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台词句段运用一单元一、围绕某个情景突出的特点，描述出体现这一特点的不同表现。（总分、排比）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。“冷”仿写：腊月，天多冷。小树冷得掉光了树叶，小河冷得结了冰，乌龟冷得开始冬眠。“静”仿写：自习课，教室里安静极了。静得能听见指针跳动的声音，静得能听见自己的心跳声，静得连地上落根针的声音都能听见。“快”仿写：他跑得真快，快得像猎豹，快得如疾风，快得似闪电。“忙”仿写：他太忙了，忙得错过了吃饭，忙得忘记了喝水，...
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    篇13：七年级语文上册第四单元重点知识梳理 期末复习课件(共20张PPT)七年级语文上册第四单元重点知识梳理 期末复习课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版七年级上册语文期末复习第四单元重点知识梳理部编版 语文（初中）嗡（ｗēng)朗润（rùn）酝酿（yùn niàng）应和（yìng hè）喉咙（hóu·lóng）宛转（wǎn）嘹亮(l1áｏ)黄晕（yùn）烘托（hōng）风筝（zheng）抖擞（dǒu sǒu）窠巢（kē）镶上（xiāng）响晴（xiǎng）地毯（tǎn）髻(jì )贮蓄（zhù）澄清（chéng）宽敞（chǎng）绿萍（píng）水藻（zǎo）伦敦（dūn）着落（zhuó）肌肤（jī）花苞（b...
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    篇14：统编版语文二年级下册期末复习重点生字组词统编版语文二年级下册期末复习重点生字组词资料可供全国地区适用。
大致详情：重点生字组词1.古诗二首shī cūn诗（古诗）（诗词） 村（乡村）（村子）tóng bì童（儿童）（童年） 碧（碧绿）（碧玉）zhuāng lǜ妆（化妆）（红妆） 绿（绿色)（绿草）sī jiǎn丝（丝线）（细丝） 剪 （剪刀）（剪彩）2.找春天chōng...
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   篇15：2021年高考语文复习 备考重点：语用题修辞用法详解2021年高考语文复习 备考重点：语用题修辞用法详解资料可供全国地区适用。
大致详情：2021一轮备考重点：语用题修辞用法详解
一、比喻
1.定义
比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。
2.结构
比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
3.种类
根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。
(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。
常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是:甲是乙。
例如:广...
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   篇16：2023届高考语文复习专题★★ 戏剧阅读与鉴赏——把握“冲突”，重点赏析(共87张PPT)2023届高考语文复习专题★★ 戏剧阅读与鉴赏——把握“冲突”，重点赏析(共87张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共87张PPT)2023届高考语文复习专题★★ 戏剧阅读与鉴赏——把握“冲突”，重点赏析1.基本特征戏剧是一种在舞台上表演的综合性艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。与散文、诗歌、小说并列的戏剧文学，指供表演使用的剧本。我们这里所说的戏剧阅读，主要指对剧本的阅读。剧本是整个戏剧演出的基础，主要特点是：一、戏剧基本知识(1)空间和时间要高度集中戏剧不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场...
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    篇17：人教版一年级数学上册期末重点题型分类复习题（无答案）人教版一年级数学上册期末重点题型分类复习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学一年级上册期末分类复习题
（一）认识数字
1、 8 5 10 （ ） 7 6
2 （ ） （ ） 2 6 （ ） 4 5 （ ） 2 （ ）（ ）
2、看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）＞（ ） （ ）＜（ ）
3、一个十和3个一合起来是（ ）；18里面有（ ）个一和（ ）个十。
9和7的和是（ ），差是（ ）。
4、和9相邻的两个数是( )和( )。18的相邻数是（ ）和（ ）。
5、6和8中间的数是( )。
6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。
7、在□里填上适当的数。...
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  篇18：初中语文中考专区 一轮基础知识复习卷(七) 文言文重点实词测试初中语文中考专区 一轮基础知识复习卷(七) 文言文重点实词测试资料可供全国地区适用。
大致详情：基础知识复习卷(七) 文言文重点实词(2011版课标篇目)得分________ 卷后分________ 评价________七年级上册1．《?论语?十二章》(1)不亦说乎 __“说”同“悦”，愉快__ (2)学而时习之__名词作状语，按时__(3)饭疏食，饮水__名词作动词，吃__(4)传不习乎__动词作名词，老师传授的知识__(5)人不知而不愠__生气，恼怒__(6)吾日三省吾身__泛指多次。一说，实指，即三个方面__(7)为人谋而不忠乎__竭尽自己的心力__ (8)三十而立__立身，指能有所成就__(9)四十而不惑__迷惑，疑惑__ (10)不逾矩_...
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