篇1：初中生物复习知识点精讲课件 61 病毒初中生物复习知识点精讲课件 61 病毒资料可供全国地区适用。
大致详情：病 毒
一、激趣导入
二、考点剖析
病毒的结构特点是中考考查的重点内容，病毒无细胞结构，病毒的类型经常以选择题的形式考查。
下列生物中不是由细胞构成的（ ）
A．草履虫?? B．烟草花叶病毒? ?
C．海带?? D．向日葵
病毒的结构
B
方法总结
病毒个体极其微小，只能通过电子显微镜观察，主要有球状、杆状、螺旋状；它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
病毒的类型
噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
微生物病毒
C
方法总结
病毒分类
植物病毒
细菌病毒
动物...
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     篇2：L27-动作辅助词 初中英语词性句法新讲课件L27-动作辅助词 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)动作辅助词Lesson 27：授课人：曾老师1. 完整动作词的辅助词：1). do : 否定/疑问/强调辅助词2). have : 时态辅助词 (兼否定/疑问)3). 情态辅助词 (兼否定/疑问)can, could, may, might, must, will, would, shall, should, need, dare, have to, ought to2. 系动动词“Be”：Don’t be lazy.Do be early next time.He must be either mad or drunk.I think he may...
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    篇3：L63-感叹与强调句式 初中英语词性句法新讲课件L63-感叹与强调句式 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)感叹、强调句式Lesson 63：授课人：曾老师1. 感叹句式：A. “what + 名词短语”构成“名称感叹句式”。比如：What a lovely boy (he is)!What an interesting book (it is)!这二句无法用howWhat fine weather (it is)!What good news!B. “How + 描述修饰词 + (名称短语)”构成“描述感叹句式”。比如：How lovely the boy is!How lovely a boy (he is)!How interesting the...
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   篇4：L61-肯定或否定句式 初中英语词性句法新讲课件L61-肯定或否定句式 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)肯定与否定句式Lesson 61：授课人：曾老师1. 肯定或否定句式的概念：肯定句表述肯定的内容。比如：He is a teacher.He knows the secret.否定句表述否定的内容。比如：He is not a teacher.He does not know the secret.2. 否定句式的构成：A. 静态表述句中，系动词后面直接加上“not”即可。比如：She is not (isn’t) your aunt.Isn’t she your aunt We were not (weren’t) in a hurry.I...
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  篇5：L59-句转短语表述方式 初中英语词性句法新讲课件L59-句转短语表述方式 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)句转短语表述方式Lesson 59：授课人：曾老师宾语从句其它注意事项：宾语从句的结构，也可以用V4结构来表示。比如：宾语从句的结构，也可以用不定式结构来表示。比如：Could you give some advice on how to make my winter training more effective Could you give some advice on how I can make my winter training more effective I don't know how I can get to the park. I...
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  篇6：L48-词的词性 初中英语词性句法新讲课件L48-词的词性 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)词的词性Lesson 48：授课人：曾老师什么是词性词性相当于“词”的“身份证明” ，不同身份的词在句子结构中充当不同的成分。基本上所有的词都有词性。有些词只有一种词性，有些词持有多种词性。The little girl beside me is so cute.名称词修饰名称的词限定名称的词限定名称的短语描述名称的词连接词就如同持有不同证件者从事不同的职业一样：举例说明：什么是词性词性词类传统语法认为词性等于词类，这种教法是不够严谨的。词类是根据“词的主要意思及基本用法及其属性”作的分类。为什么要强调词性？不强调词性，导致很多同学在...
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  篇7：L40-现在分词及其短语 初中英语词性句法新讲课件L40-现在分词及其短语 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)现在分词及其短语Lesson 40：授课人：曾老师现在分词的概念：“be+Ving”为系表结构。根据已讲述的系表结构概念，这是将一个表动作行为的句式相对静态化(动作静态)。现在分词及其短语常用于进行时的结构中，表述动作正在进行。比如：The students are playing football on the playground.The film being shown in the cinema is exciting.The present situation is inspiring.学生们正在操场上踢足球正在这家电影院上演的电影激动人心...
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    篇8：L42-时态的概念与种类 初中英语词性句法新讲课件L42-时态的概念与种类 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)时态的概念与种类Lesson 42：授课人：曾老师1. 时态的概念：使用动作词的不同表现形式来“暗中”说明动作发生的时间与发生情况，这是英语动作词完全不同于汉语的地方，也可以说是英文与汉语的最大不同点之一。英文用了多达16种的表现方式来说明这个动作是什么时间发生的，以及这个动作的进行情况。每一种表现方式构成一种时态。一个动作词到底用什么时态形式，基于二点：1). 该动作发生的“时间点”2). 该动作发生的“具体情况”3. 基本时态的表现种类：A. 动词的基本时态有9种，如下：过去时基调现在时基调过去一般时( 用动词的过去式表示 )现在一般时(...
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   篇9：L45-将来时3种情况 初中英语词性句法新讲课件L45-将来时3种情况 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)将来时3种情况Lesson 45：授课人：曾老师将来一般时1. 将来时一般的应用场景：二个条件：a. 动作将来做；b. 一般性的动作行为及状态。He will get married.Why will you be here on Sunday Phone me this evening. I’ll be at home.I’ll do a better job next time.Where shall we meet Shall we have any classes tomorrow 1). 可以用“will”或“shall”来表示。比如：1...
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     篇10：L39-动名词及其短语 初中英语词性句法新讲课件L39-动名词及其短语 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)动名词及其短语Lesson 39：授课人：曾老师动名词的概念与词性：动名词，顾名思义是将动作词名词化。比如：Walking to school is a good idea.Smoking is not allowed here.Seeing is believing.Your task is cleaning the windows.He likes swimming and dancing.You should practice speaking English more.I'm sorry for giving you so much troub...
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   篇11：L56-关键词优先原则 初中英语词性句法新讲课件L56-关键词优先原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)关键词优先原则Lesson 56：授课人：曾老师强调情况下的关键词优先原则：1). 在组词中，如果需要对某些关键词进行强调的，则会提前。比如：一整个晚上：常规表述：the whole night强调表述：all the night将all提前表示强调更多例子：not all the students, many a student, such a nice umbrella, so nice an umbrella, …what strange weather! Well done.She sounds just the person we ne...
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  篇12：初中生物复习知识点精讲课件 62 细菌初中生物复习知识点精讲课件 62 细菌资料可供全国地区适用。
大致详情：细 菌
肉汤腐败变质是空气中的微生物进入后大量繁殖引起的。
微生物学之父----巴斯德
一、激趣导入
二、考点剖析
细菌的结构特点是中考考查的重点内容，细菌无成形的细胞核，细菌的繁殖方式经常以选择题的形式考查。
下列属于原核生物的是(?)
A.?草履虫
B.?蓝细菌
C.?小麦
D.?酵母菌
细菌的结构
B
方法总结
细菌的结构特点：
1.细菌的一般结构包括________、________、_______。
2.细菌的________起保护作用。
3.细菌的________能帮助细菌运动。
4.细菌有遗传物质，却没有_______________...
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    Tags：初中,一年级,讲课,精选,12篇
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