篇1：【复习课程】九年级17.3图形的相似 课件【复习课程】九年级17.3图形的相似 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)【复习课程】图形的相似初三 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节） 相似图形 相似多边形图形的相似章节知识结构定义：形状相同的图形叫做相似图形．要点精析：(1)“形状相同”是判断相似图形的唯一条件． 相似图形(3)相似与全等的关系：当两个图形的形状相同、大小也相同时，它们是全等图形，全等图形是相似图形的特殊情况，即全等图形一定是相似图形，但相似图形不一定是全等图形，只有相似图形的大小相同时，它们才全等．(2)相似图形之间的关系：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到．(1)两个图形相似是指它...
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    篇2：【复习课程】七年级5.8有理数的乘方 课件【复习课程】七年级5.8有理数的乘方 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【章复习课】有理数的乘方初一 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）有理数的乘方乘方的意义有理数乘方的运算有理数的混合运算近似数用计算器进行计算科学计数法乘方的意义一般地，n个相同的因数a相乘，我们把它记作：an这种求n个相同因数的积的运算，叫做乘方；乘方的结果叫做幂.指数幂底数议一议：-32与(-3)2结果相等吗？-32读作32的相反数，而(-3)2 读作－３的平方 所以 -32=-9, (-3)2 =9； -32与(-3)2结果不相等乘方的书写要求：(1)一个数可以看...
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   篇3：【复习课程】八年级32.3角的平分线的性质 课件【复习课程】八年级32.3角的平分线的性质 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】角的平分线的性质初二 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）角平分线1.定义：一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段.2.角平分线的性质定理：3.角平分线的判定定理：4.内心：三角形的三条角平分线交于一点，这点称为三角形的内心1．性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等．要点精析：(1)点一定要在角平分线上；(2)点到角两边的距离是指点到角两边垂线段的长度；(3)角平分线的性质可用来证明两条线段相等．2．书写格式：如图，∵OP平分∠AOB，PD⊥OA于点D，...
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     篇4：山西省2022-2023年度高一年级上学期期末新课程教学质量监测与诊断历史试题（PDF版含答案）山西省2022-2023年度高一年级上学期期末新课程教学质量监测与诊断历史试题（PDF版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：秘密★启用前高一历史试题(考试时长：60分钟满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.距今约3800~3500年的二里头文化遗址，其都邑的中心区分布着宫城和大型宫殿建筑群，其外围有主干道网连...
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 篇5：五年级1.9【复习课程】小数的意义和性质 课件五年级1.9【复习课程】小数的意义和性质 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)【复习课程】小数的意义和性质五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）小数的意义小数的意义和性质把较大的数改写成用“万”或“亿”做单位的数小数的组成小数的基本性质小数点的移动引起小数的大小变化求一个数的近似数小数大小的比较小数的写法小数的读法小数的意义：小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。在进行测量和计算时往往不能正好得到整数的结果，这时就需要用上一些较小的单位来量，从而产生了小数。小数的计数...
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   篇6：【复习课程】四年级12.3计算工具的认识 课件【复习课程】四年级12.3计算工具的认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)【复习课程】计算工具的认识四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）计算工具的认识计算工具的认识算盘的认识计算器的认识用计算器计算用计算器找规律计算工具的认识二千多年前，我国古人用算筹记数。用算筹记数有两种摆法。空一位表示0.3 0 6木制算盘一千多年前，中国人又发明了算盘。计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺。机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。1946年，诞生了第一台电子计算器。20世纪70年代，发明了电子计算器。目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万亿次。...
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   篇7：人美版（北京）二年级下册美术 2我的课程表 课件人美版（北京）二年级下册美术 2我的课程表 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我的课程表义务教育教科书 美术二年级 下册 第2课抢答游戏抢答游戏日期课程装饰节次顺序小组抢答！分享成果分享成果分享成果分享成果好创意、“金点子”我们再来看一组图片。同学们对这些图片，能很容易就看出是表示什么意思，它们都有一个共同点，用图形代替了文字，表达也更生动了~~~那么，我们的课程表是不是也可以用这种方式表现呢？能让生动的图形代替枯燥的文字呢？文字分享你的“金点子”语文美术数学体育音乐书法英语科学劳技品德与生活信息日期分享你的“金点子”功能制作分享你的“金点子”功能制作分享你的...
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     篇8：五年级25.7【复习课程】分数的加法和减法 课件五年级25.7【复习课程】分数的加法和减法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】分数的加法和减法五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）重点：1、进一步理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算方法，并能运用这个方法熟练、灵活地进行相关计算。2、能熟练的利用分数基本性质进行通分和约分。3、分析数量关系并解答相关的数学问题。难点：1、异分母分数加减过程中通分的依据。2、用学过的知识解答分数加减应用题。考点：1、分数加减法的 意义与运算。2、分数加减混合运算以及运算定律的应用。3、正确分析和解答分数加减应用问题。计算：答案：、解析：本题是根据分数加减法的计算法则进行计算。...
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   篇9：山西省2022-2023学年高一年级上学期期末新课程教学质量监测与诊断生物试题（pdf版含解析）山西省2022-2023学年高一年级上学期期末新课程教学质量监测与诊断生物试题（pdf版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：秘密★启用前高一生物学试题(考试时长：60分钟满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.新冠病毒、肺炎链球菌、支原体均可引发肺炎，严重影响着人们的身体健康。下列叙述正确的是A.三种生物的生...
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  篇10：山西省2022-2023年度高一年级上学期期末新课程教学质量监测与诊断地理试题(PDF版含答案）山西省2022-2023年度高一年级上学期期末新课程教学质量监测与诊断地理试题(PDF版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：秘密★启用前高一地理（湘教版）试题(考试时长：60分钟满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2022年11月8日18时16分，一次月全食上演，同时伴随着月掩天王星的奇观（如图）。我国大部分地...
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 篇11：【预习课程】四年级15.1观察实物组成的物体 课件【预习课程】四年级15.1观察实物组成的物体 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)【预习课程】观察实物组成的物体四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）江西庐山题西林壁宋朝 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。连一连。小明小丽小红小明小丽小红仔细观察后连线并说一说是从哪个面看到的。一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海预习课SANHAI克预习课SANHAI新知探索当)月问题当周解决781抛砖引玉22当)月问题当周解决同学们，下节课见！⊙+杂米米当周问题当周解决
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   篇12：【复习课程】七年级5.7有理数的乘方 课件【复习课程】七年级5.7有理数的乘方 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)【复习课程】有理数的乘方初一 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）有理数的乘方章节知识结构 乘方的意义 有理数乘方的运算 科学记数法 有理数的混合运算 近似数 用计算器进行计算乘方的意义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂，如： ， 记作an，读作a的n次方，其中a叫做底数，n叫做指数，当an看作a的n次方的结果时，也可读作“a的n次幂”．如an指数底数幂 乘方的意义(-2)×(-2)×(-2)1.有理数的乘方运算主要是将它转化为有理数的乘...
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     篇13：七年级劳动教育校本课程教学设计--丰盛的午餐七年级劳动教育校本课程教学设计--丰盛的午餐资料可供全国地区适用。
大致详情：《丰盛的午餐》教学设计【设计思路】义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出劳动课程内容设置九个任务群。本课属于生产劳动中的“烹饪与营养”任务群，根据家庭成员身体健康状况、饮食习惯等设计午餐的食谱，注意营养搭配，使学生充分了解科学膳食与身体健康的密切关系，形成健康生活的理念，增进对中华饮食文化的了解，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。【教学目标】1.了解营养午餐食谱的设计，增进对中华饮食文化的了解；2.通过动手实践，进一步形成健康生活的理念和基本能力；3.在劳动过程中，理解劳动对于个人生活、家庭幸福的意义，懂得劳动创作美好生活的...
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