篇1：部编版语文七年级下册综合复习专题训练九 文言文知识梳理（含答案）部编版语文七年级下册综合复习专题训练九 文言文知识梳理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学专题训练九 文言文知识梳理1.解释下列加点的词。(1)卿今当涂掌事 (2)蒙辞以军中多务 (3)孤岂欲卿治经为博士邪 (4)但当涉猎 (5)及鲁肃过寻阳 (6)非复吴下阿蒙 (7)陈康肃公善射 (8)公亦以此自矜 (9)释担而立 (10)但微颔之 (11)尔安敢轻吾射 (12)康肃笑而遣之 (13)有仙则名 (14)有龙则灵 (15)斯是陋室 (16)惟吾德馨 (17)谈笑有鸿儒 (18)往来无白丁 (19)可以调素琴 (20)无案牍之劳形 (21)可爱者甚蕃 (22)出淤泥而不染 (23)濯清涟而不妖...
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   篇2：部编语文八上课内文言文知识梳理（复习资料）（含答案）部编语文八上课内文言文知识梳理（复习资料）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课内文言文知识梳理《三峡》1.重点词语解释(1)重岩叠嶂( ）(2)不见曦月( )(3)夏水襄陵( )(4)沿溯阻绝( )(5)素湍绿潭( )(6)飞漱其间( )(7)林寒涧肃( )(8)属引凄异( ）(9)哀转久绝( )2.通假字两岸连山，略无阙处。“ ”同“ ”解释：3.词类活用...
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  篇3：部编版语文七年级下册 易错基础知识梳理 （无答案）部编版语文七年级下册 易错基础知识梳理 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、字音字形殷红： 殷勤： 澎湃： 校对： 屏障： 屏息： 大相径庭：浊流： 诧异： 忏悔： 侮辱： 惩罚： 字帖： 诲人不倦：妥帖： 祈祷： 哽咽： 亘古： 丰饶： 污秽： 弄巧成拙：粗拙： 诘问： 拮据： 憎恶： 倔强： 强迫： 饥肠辘辘：坚强： 哺育：...
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   篇4：部编版语文七年级下册 写作 学习抒情知识梳理部编版语文七年级下册 写作 学习抒情知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习抒情抒情，即表达情思，抒发情感。在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。抒情的方式主要有两种：一、直接抒情。又称直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助任何别的事物，直接地表白和倾吐自己的思想感情。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如“我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！”《黄河颂》中的这几句诗，就鲜明、直接地抒发了作者对黄河的景仰、对黄河哺育的祖国英雄儿女的赞颂之情。二、间接抒情。就是把情感渗透在叙述、描写和议论中，借助具体的人、事、物、景来表达丰富的情感，常见的有借景...
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 篇5：2022—2023学年部编版语文九年级上册课内文言文知识点梳理2022—2023学年部编版语文九年级上册课内文言文知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：一《岳阳楼记》1.作者简介范仲淹（989—1052），字希文，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居苏州吴县（江苏市吴县）。为北宋名臣，杰出的政治家、军事家、文学家和思想家，生前与包拯同朝。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。死后谥号文正，史称范文正公。幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。有敢言之名，曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。1043年（宋仁宗庆历三年），范仲淹对当时朝政的弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使。后来...
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     篇6：部编版语文八年级下册综合复习专题训练九 课内文言文知识梳理（含答案）部编版语文八年级下册综合复习专题训练九 课内文言文知识梳理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题九 课内文言文知识梳理一、找出下列句中的通假字并解释。1.便要还家“ ”同“ ”,意思: 2.左手倚一衡木“ ”同“ ”,意思: 3.北冥有鱼“ ”同“ ”,意思: 4.学学半“ ”同“ ”,意思: 5.选贤与能“ ”同“ ”,意思: 6.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养“ ”同“ ”,意思: 7.祗辱于奴隶人之手“ ”同“ ”,意思: 8.食马者不知其能千里而食也“ ”同“ ”,意思: 9.才美不外见“ ”同“ ”,意思: 10.系向牛头充炭直“ ”同“ ...
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   篇7：部编版语文九下 文言文知识梳理与阅读 复习课件(共50张PPT)部编版语文九下 文言文知识梳理与阅读 复习课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)文言文知识梳理与阅读专题五提示：点击 进入习题。一、《鱼我所欲也》二、《唐雎不辱使命》456123三、《送东阳马生序》78910一、文言文知识梳理提示：点击 进入习题。四、《曹刿论战》五、《邹忌讽齐王纳谏》1516171112131418提示：点击 进入习题。七、《出师表》252426六、《陈涉世家》1920212223提示：点击 进入习题。333234二、文言文阅读2728293031351．解释下列加点的词。(1)故不为苟得也 苟得...
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  篇8：2021—2022学年部编版语文九年级下册课内文言文知识点梳理2021—2022学年部编版语文九年级下册课内文言文知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：一、《鱼我所欲也》1.作者介绍孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家、教育家，儒家学派代表人物之一。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世文化的影响很大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。他主张“仁政”，推崇“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，反对暴政害民。这在当时是有进步意义的，对后世的政治思想也有积极的影响。《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。内容包括孟子的政治活动、政治学说和哲学、伦理、教育思想等。它不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极具特色的散文专著。其文气势磅礴，逻辑严密，又长于比喻，用形象...
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  篇9：部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》教学设计1、 文本解读 《骆驼祥子》，作者老舍，选自部编版七年级下册第三单元名著导读。《骆驼祥子》最初于1936年发表在杂志《宇宙风》，讲述了一个在20年代的老北京，人力车夫祥子的辛酸故事。《骆驼祥子》大量应用北京口语化的方言，对老北京的风土人情有着极其详尽的描写，为学生展现了一幅丰富多彩的老北京风俗画卷。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。剧情的发展与人物的北京特色有极其重要的关系，很多学生无法理解祥子、刘四爷、虎妞的作为，因此进一步的展开对...
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    篇10：部编版语文七年级上册期末专题复习训练：专题训练十 课内文言文知识梳理（含答案）部编版语文七年级上册期末专题复习训练：专题训练十 课内文言文知识梳理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题训练十 课内文言文知识梳理1.找出下列句子中的通假字并解释。(1)尊君在不“ ”同“ ”,意思: (2)不亦说乎“ ”同“ ”,意思: (3)吾十有五而志于学“ ”同“ ”,意思: (4)晓之者亦舍然大喜“ ”同“ ”,意思: 2.解释下列多义词。(1)日(2)信(3)知(4)乐(5)敌(6)以3.写出下列加点词的古义和今义。(1)与儿女讲论文义古义: 今义: (2)可以为师矣古义: 今义: (3)禽兽之变诈几何哉古义:...
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  篇11：部编版九年级历史上册知识点梳理部编版九年级历史上册知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级历史上册知识点梳理第一单元 古代亚非文明1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？2、评价古埃及金字塔。3、古巴比伦王国位于哪条流域？文明产生时间？初步统一时间？完成统一事业的古巴比伦国王是？实行什么制度？制定何法典？该法典维护谁的利益？有何历史地位？4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？起重掌管军事何行政权力的等级是？从事农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？6、种姓制度的特点是？7、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教...
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