篇1:高中语文部编版必修上册《词语积累与词语解释》教案高中语文部编版必修上册《词语积累与词语解释》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《词语积累与词语解释》教案
1.掌握有关词语的语法知识。
2.总结词语的种类,分门别类积累不同的词语。
3.把握古今词义的联系与区别,能够根据语境正确词语的含义。
4.在正确理解词义的基础上,把握辨析词语的方法,能够在考场上准确作答。
一丰富词语积累
活动引导
从小学到中学,我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大,我们不可能全部掌握,但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库,努力提升阅读和表达的能力。有些人说话写文章干巴巴的,拙于表达,词不达意,就因为积累的词语太少。
1.了解词语家族,让积累更加有效
汉语中的词语并非杂乱无章,而有家族、成系统的。有些词包含共同的语素,如包...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台八下语文部编版期末复习-专题02 词语(成语)运用1.下列加点词语使用不当的一项是( )A.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异。B.国庆期间,慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动,摩肩接踵。C.吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中,四面水花则悄然不惊。D.那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。2.下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )A.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便纷至沓来。B.闻一多先生的演讲强词夺理,令反动派汗颜。C.党中央严整党风党纪,地方官员对上级政策阳奉阴违的...
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大致详情:高中语文部编版新教材高一下必修下册 默写专项练习1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为“____________,____”。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,子路自信地认为“摄乎大国之间”的“千乘之国”,如果“_______,_______”,他就可以用三年的时间完成军事强国的目标。(3)自古以来,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举,如“______,________”就写出了秋天的凄清。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《虞美人》...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:新教材2021-2022学年语文部编版必修上册:第八单元词语积累与词语解释 教案新教材2021-2022学年语文部编版必修上册:第八单元词语积累与词语解释 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:www.《词语积累与词语解释》教案设计一、教学目标:1.?准确理解词语的含义。2.能对词语进行比较、辨析。3.根据表达的需要,恰当地选择和使用。二、核心素养:语言建构与运用:准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。思维发展与提升:了解汉语词语的特点,通过多种方式积累词语;学习辨析词义的方法。审美鉴赏与创造:,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异;结合词义特点。文化传承与理解:探究语言表达中词语选择的艺术,提高理解和运用词语的能力。培养学生热爱祖国语言的情感。能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。本篇内...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2021年语文部编版 一轮复习 专题二 词语的理解与运用 习题(含答案)2021年语文部编版 一轮复习 专题二 词语的理解与运用 习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题二 词语的理解与运用
一、近义词语辨析
1 选出合适的词语填写在横线上。
(1)有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只是一个“高智商的野蛮人”。这并不是___________(骇人听闻 危言耸听)。
(2)我在繁忙的工作之余,时常拿起相机,游走于城市的大街小巷,去探寻城市中那些___________(人迹罕至 鲜为人知)的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
2 请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)自己的言论或思想被人误解,是很痛苦的。这时候你最需要做的,就是要以一颗无私的心、包容的心、坦诚的心让误会________...
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![]() ![]() ![]() 篇6:七年级语文部编版(五四学制)上册第8讲:词语含义与鉴赏-暑假讲义(学生版+教师版)七年级语文部编版(五四学制)上册第8讲:词语含义与鉴赏-暑假讲义(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:记叙文(二)词语含义及鉴赏(一)词语含义常考题型1.词语在文中的含义如:第X段加点字“XX”一词在文中的意思是?选文第X段有两个“XX”,这两个词的意思相同吗?试简要分析。2.加点的词语的指代义如:本文第⑧段写到“娘一辈子也忘不了那个誓言”,“那个誓言”是指?(二)词语含义解题方法1.解释词语在文中的含义(语境义)。(1)找出前后文中的有关语句——明确词语本义。 这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里,只要联系前后文加以明确就行了。如果文章中没有出现,甚至这个词语是陌生的,需要结合一定的方法对词语含义进行推测。如根据字形推测,用近义词替代,用反义词来解释,将词语分解组词...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【新教材】第八单元 词语积累与词语解释-古今异义 教学课件—2020年秋高一语文部编版(2019)必修上册【新教材】第八单元 词语积累与词语解释-古今异义 教学课件—2020年秋高一语文部编版(2019)必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:“骐骥一跃,不能十步”十步到底有多远?
发现问题
“步”是中国旧制长度单位,三百步为一里,一步等于五尺。古人的一步大约为1.3米。
《红楼梦》“那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。”
一射之地:大约150步。
百步穿杨、五十步笑百步、五步一楼,十步一阁……
第八单元·四
古今词义的联系与区别
词义继承
有些词的意义从古至今都没有变化
列举
表示自然气候、地理方位、家畜家禽、人体器官的词语
自然气候:风雨雷电霜雪
地理方位:上下左右南北
家畜家禽:猪狗牛羊马鸡
人体器官:心肝脾肺眼耳
思考:这些词的意义古今有变化...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:期末专题复习2 词语的理解与运用 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版期末专题复习2 词语的理解与运用 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)人教版专题复习2 词语的理解与运用1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )一根红绳,就这么三缠两绕;一种祝福,就这样编结而成,中国结在一些特定的节日里也就成为点缀心情、表达吉祥的最 ________的物品。中国结________具有造型、色彩之美,________因其形意而得名,体现了人们追求真、善、美的美好愿望。中国结在漫长的演变过程中,被多愁善感的人们________了各种情感愿望。A.得心应手 不仅 而且 授予B.恰如其分 不是 而是 授予C.得心应手 不是 而是 赋予D.恰如其分 ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件(27张PPT)2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)如“谷”,原是庄稼和粮食的总称;现在北方的“谷”专指小米,南方的“谷”则专指稻谷。如“锲而不舍,金石可镂”(《劝学》)中的“金”,原来泛指一切金属,现在专指黄金。古义的范围大于今义,今义一般包含在古义之中。词义缩小如“中国”,古义一般指中原地区,也指京师;今义则指整个中国。“江”“河”,古义一般特指长江、黄河,如“将军战河北,臣战河南”(《鸿门宴》);今义则泛指一般的江河。古义的范围小于今义。词义扩大典例解读类型如“病”,古代的基本义是“重病”,轻微的病一般用“疾”;而现在,只要是生理上或心理上出现不正常的情况,都通称为“病”,不再单纯表示“重病”这个意思...
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大致详情:(共67张PPT)要点梳理专项检测答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案
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![]() ![]() ![]() 篇11:2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件(43张PPT)2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)谢谢观看
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![]() ![]() ![]() 篇12:2020—2021学年七年级语文部编版下册课件 专题二 词语理解与运用 23张PPT2020—2021学年七年级语文部编版下册课件 专题二 词语理解与运用 23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:词语理解与运用
专题二
1
提示:点击 进入习题。
2
A
3
A
4
C
5
A
6
7
A
8
C
C
A
9
1. 下列加点词语使用正确的一项是( )
A.闻一多先生的最后一次演讲,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。
B.走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田啊!
C.在这个伟大的时代,人人各自为政,各展其长,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!
D.七年级(3)班的学生学习基础良莠不齐,所以老师辅导起来很伤脑筋。
A
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大致详情:(共89张PPT)任务三 词义的辨析和词语的使用高考赘源网高考资源边的高考专家!】
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大致详情:(共24张PPT)人教版专题二 词语的理解与运用1.解释下列词语。(1)疏疏朗朗:______________________________________________。(2)络绎不绝:____________________________________。(3)草长莺飞:_________________________________。(4)大彻大悟:____________________。(5)惊心动魄:___________________________。多形容植物稀疏,不茂盛。也可形容人或物很少形容行人、车马来来往往,接连不断形容生机勃勃、万物复苏的...
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![]() ![]() 篇15:期末复习-专题二 词语与病句 讲练课件—2020-2021学年九年级下册语文部编版(16张PPT)期末复习-专题二 词语与病句 讲练课件—2020-2021学年九年级下册语文部编版(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版专题二 词语与病句一、关联词语填空1.(原创题)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( )减免门票__①__是特殊时期的应景之举,__②__是旅游市场摆脱对“门票经济”的依赖,变得更加开放、更加成熟的一个契机。A.①除非 ②才 B.①虽然 ②但是C.①因为 ②所以 D.①既 ②也D2.(原创题)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( )__①__在持之以恒的学习实践中不断增强应对和化解各种风险挑战的能力,__②__能真正做到守土有责、守土有方。A.①只有 ②才 B.①只要 ②才C.①不管 ②都 D.①虽然 ②却A3.(原创题)依次填入第...
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![]() ![]() ![]() 篇16:第11讲:记叙文词语含义与鉴赏-暑假讲义(学生版+教师版)-2021-2022学年八年级语文部编版(五四学制)上册第11讲:记叙文词语含义与鉴赏-暑假讲义(学生版+教师版)-2021-2022学年八年级语文部编版(五四学制)上册资料可供全国地区适用。
大致详情:记叙文—词语含义与鉴赏※知识精讲(一)考点分析“能在具体语境中理解词语的含义和用法”是考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“具体语境”告诉考生应从整体上感知全文,并根据具体语境来把握词义。所考的“词语”,是指词语在文中的地位和作用相比较而言比较重要。用法一般是考查词语的表达效果。一般说来,以下词语是重点考查的内容:1.体现作者立场观点的词语;2.表现文章主题思想的语;3.反映深层次含义的词语;4.反映具体语言环境的词语;5.对文章结构起照应连接作用的词语;6.比喻、借代等特殊的词语;7.根据语境随情而作别种义项的词语等。(二)词语含义常考题型1.词语在文中的含...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:(机构适用) 04 记叙文(四)词语含义与鉴赏 考点梳理+专训——上海市2020-2021学年七年级下册语文部编版(机构适用) 04 记叙文(四)词语含义与鉴赏 考点梳理+专训——上海市2020-2021学年七年级下册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:记叙文词语含义及鉴赏(一)考点分析“能在具体语境中理解词语的含义和用法”是考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“具体语境”告诉考生应从整体上感知全文,并根据具体语境来把握词义。所考的“词语”,是指词语在文中的地位和作用相比较而言比较重要。用法一般是考查词语的表达效果。一般说来,以下词语是重点考查的内容:1.体现作者立场观点的词语;2.表现文章主题思想的词语;3.反映深层次含义的词语;4.反映具体语言环境的词语;5.对文章结构起照应连接作用的词语;6.比喻、借代等特殊的词语;7.根据语境随情而作别种义项的词语等。(二)词语含义常考题型1.词语在文中的含义如:第X段加点字“XX...
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大致详情:记叙文词语含义及鉴赏(一)考点分析“能在具体语境中理解词语的含义和用法”是考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“具体语境”告诉考生应从整体上感知全文,并根据具体语境来把握词义。所考的“词语”,是指词语在文中的地位和作用相比较而言比较重要。用法一般是考查词语的表达效果。一般说来,以下词语是重点考查的内容:1.体现作者立场观点的词语;2.表现文章主题思想的词语;3.反映深层次含义的词语;4.反映具体语言环境的词语;5.对文章结构起照应连接作用的词语;6.比喻、借代等特殊的词语;7.根据语境随情而作别种义项的词语等。(二)词语含义常考题型1.词语在文中的含义如:第X段加点字“XX...
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