篇1：部编版九年级语文寒假提升训练（无答案）部编版九年级语文寒假提升训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文寒假提升训练（一）1、 古诗阅读秋日行村路 ［宋］乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】①社肉：祭土地神的肉。1.本诗三四句写了哪些景物？营造了什么样的氛围？ 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 3.“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请简要赏析。 ...
图片详情：
     篇2：部编版九年级语文《如何赏析句子》设计部编版九年级语文《如何赏析句子》设计资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读之赏析句子课堂教学设计学生对象 九年级 科 目 语文教学内容 记叙文阅读之赏析句子教学工具及媒体资源 PPT课件。教学目标 1、学习品味作品中富有表现力的语言，句子，明确赏析语言的角度和方法。 2、帮助学生梳理赏析语言的解题思路，培养学生寻找规律，归纳总结的能力。教学过程 直接导入 教学过程 1、在阅读题中，常见的类型题： （一）、对句中加点词语的赏析 （二）、分析句子的表达效果 （三）、指定从某一角度（如词语运用、修辞手法、人物描写、环境描写、细节描写等）结合全文对所出示（画线）的语句进行简要赏析。 2、赏析句子的方法和答题技巧 方法一: 从修辞的角度赏析句子。...
图片详情：
 篇3：部编版九年级语文上册《乡愁》教学实录部编版九年级语文上册《乡愁》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡愁》教学实录教学过程：一、谈话导入1.情境谈话师：我有一个堂弟，去年去了美国，每次打电话回来，总是感叹说：“故乡的月亮比外国的圆”，真的如此吗？你从他的感叹中读出了什么？生1：我读出了他对故乡的思念之情。生2: 我读出了他对亲人的思念之情。师：是呀，飞鸟念旧林，池鱼思故渊，露从今夜白，月是故乡明。远离故乡的游子，总会不约而同的奏响一首相同的曲子——《乡愁》。（板书课题）2.温故旧知，诵读有关乡愁的诗句。师：同学们，你记忆中学过哪些描写乡愁的诗句呢？生1：举头望明月，低头思故乡。生2：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。生3:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。生4：我寄愁...
图片详情：
  篇4：部编版九年级中考语文模拟试题（含答案）部编版九年级中考语文模拟试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年级中考语文模拟考试复习测试题（含答案）(全卷共四个大题满分：150分，考试时间：120分钟)注意事项：1.试题的答案用钢笔或圆珠笔写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）(3分)A.桑梓(zǐ) 星宿(xù) 众目睽睽(kuí) 随声附和(hè)B.狡黠(xié) 箴言(zhēn) 风雪载途(zài) 拈轻怕重(zhān)C.龟裂(jǖn) 纤绳(qiàn) 不省...
图片详情：
  篇5：部编版九年级语文上册《无题》教学设计部编版九年级语文上册《无题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《无题》教学设计一．教学目标1.读懂诗的字面意思，领会其意境。2.有感情地背诵并默写。二．教学重点：背诵、默写。三．教学难点：理解其意境。四．教学方法：朗读法、比较法。五．教学过程：（一）图片导入法:见ppt唐代有“二李”诗人，人称“大李”、“小李”，各有圣名。李白（701——762）生于盛唐时代，家境富裕，少有侠士之风，素有大志。性格直白，豪放，不拘小节，诗风飘逸，有“诗仙”之称.《南陵别儿童入京》白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天...
图片详情：
  篇6：部编版九年级语文下册《变色龙》教案（第1课时）部编版九年级语文下册《变色龙》教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《变色龙》核心素养教案教学目标1.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握小说主要内容。2.抓住人物的言行举止，把握其心理活动,分析其形象。3.了解讽刺小说的特点，品析其夸张、对比的艺术手法。课时安排2课时第1课时教学过程一、导入引导学生回顾学过的小说中的善变之人，如《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇,《范进中举》中的胡屠户等，引入课文学习。设计意图比较阅读，共性导入。二、梳理情节，整体感知默读课文，完成以下任务1.请用一句话概括：这篇小说讲了一个怎样的故事？学生概括后，教师补充。预设：这篇小说讲的是警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人...
图片详情：
  篇7：部编版语文九年级下册第4课《海燕》教案部编版语文九年级下册第4课《海燕》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年部编版语文九年级下册第4课《海燕》教学设计（修订版）教材分析：《海燕》选自部编版语文九年级下册第一单元第4篇文章。本单元的作品主要是新诗，《海燕》是散文诗，兼有诗和散文的特点，表现出诗的音乐美和画面美，情感激越、色彩厚重。在本诗之中，作者通过塑造“海燕”这一形象，歌颂了无产阶级革命的先驱者坚强无畏的革命理想主义精神。学习本课时，要在朗读的基础上，引导学生感受语言的魅力，进一步把握诗歌的意象，体会作者情感。学情分析：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助象征体，以表现某种抽象的概念、思想和情感。当下的学生由于缺乏对俄国革命历史的了解，无法通过作者塑造的海燕形象以及...
图片详情：
   篇8：【备战期末】部编版九年级语文(上册)知识点（含答案）【备战期末】部编版九年级语文(上册)知识点（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元一、单元字词汇总(一)字音字形1.《沁园春·雪》沁园春(qìn) 莽莽(mǎnɡ) 妖娆(ráo) 稍逊(xùn)风骚(sāo) 滔滔(tāo) 折腰(zhé) 俱往矣(yǐ)成吉思汗(hán) 一代天骄(jiāo) 红装素裹(ɡuǒ) 2.《我爱这土地》嘶哑(sī) 悲愤(fèn) 汹涌(xiōnɡ yǒnɡ) 腐烂(fǔ) 黎明(lí)3.《乡愁》 4. 《你是人间的四月天》 5.《我看》(二)重点词语1.《...
图片详情：
     篇9：部编版九年级语文上册重点知识梳理 素材部编版九年级语文上册重点知识梳理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文上册重点知识梳理一、单元内容及能力训练点第一单元 活动·探究任务一 学习鉴赏第一单元六首诗作，涵泳品味，把握诗歌意蕴，体会诗歌的艺术魅力。能力训练点：1.学会结合注释、旁批或者相关资料，理解诗歌的感情基调；2.反复诵读中，学会感受诗歌的感情基调、语言形式、意象特点、思想感情、节奏语调等。任务二 诗歌朗诵以小组为单位，完成相关诗歌诵读的任务。能力训练点：1.能够标出一首诗的重音、停连、节奏，关注语气、语调、语速；2.能够评价他人的朗诵；通过观看和聆听相关朗诵，揣摩、学习朗诵技巧。任务三 尝试写作选择一个对象，写一首小诗，能够抒发自己的情感；在写作过程中...
图片详情：
    篇10：部编版九年级语文第一单元周练（含答案）部编版九年级语文第一单元周练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级语文周练第一单元 2参考答案一、基础知识与运用（40分）1. （4 分）【A】解析：“娉”应读“pīng”。2. （9 分）（1）而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头（2）在梁间呢喃 你是爱 是暖 是希望 你是人间的四月天3. （3 分）太阳 祖国 示例：《北方》4. （4 分）【C】5. （20 分）（1）示例：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。乡书何处达？归雁洛阳边。（2）示例：乡愁是范仲淹在塞外的秋夜和泪饮下的那杯浊酒（3）示例：船票渐黄 几世乡愁（4）画面内容：画面的主体是一座小房子，屋顶飘着炊烟，屋前有一只风筝，...
图片详情：
 篇11：部编版九年级语文上册《无题》教学设计部编版九年级语文上册《无题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《无题》教学设计教学目标：了解李商隐，理解诗句的含意，背诵全诗。理解诗人对爱的深刻认识，体会诗句之外的深刻含义。教学重点：了解李商隐，理解诗句的含意，背诵全诗。教学难点：理解诗人对爱的深刻认识，体会诗句之外的深刻含义。教学方法：朗读、赏析。教学技术:ppt多媒体学情分析：本次授课的班级是一个普通的班级，学生的诗词基础比较薄弱，理解能力掌握都有待提高。课型：新授课。课时数：1课时。教学过程：一、仰望唐诗，引入李商隐的《无题》。唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰。那挺立在唐代诗坛的一队队令后人肃然起敬的巨人，使得宋朝以后的诗人，都极力想跳进他们的磁场却又无从着手，或是极力想跳...
图片详情：
 篇12：部编版九年级语文上册《无题》教学设计部编版九年级语文上册《无题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《无题》教学设计【教学目标】1.知识和技能(1)了解李商隐及代表作品；了解七律诗的特点及朗读方法。(2)理解诗歌的内容及含义；体会诗歌中表现的至死不渝的爱情及渴望和坚忍的执着精神。（3）揣摩诗歌意象的丰富内涵，品味李商隐无题诗的朦胧婉曲之美。2.过程和方法熟读成诵，要求学生结合注释看诗文，初步理解诗歌的内容及含义。3.情感态度和价值观理解古代女子在悲伤与痛苦的爱情之中仍然富有灼热的渴望和坚忍的执着精神以及感受到作者李商隐的诗歌常以清词丽句构造优美的形象，寄情深微，意蕴幽隐具有朦胧婉曲之美。【教学的重点】理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个难的含义，以及“春蚕到死丝方尽...
图片详情：
 篇13：部编版九年级语文上册4《乡愁》教学设计部编版九年级语文上册4《乡愁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡愁》一、问题提出的背景初中语文人教版课本中选入了大量的诗歌，从古典诗歌到现当代诗歌，从外国长诗到抒情小诗，可谓包罗万象。诗歌含蓄蕴籍不像小说有精彩的故事情节也不像戏剧 有紧张激烈的矛盾冲突，因此如何选择恰当的诗歌课堂教学形式成为众多语文教师的困惑。纵观身边诗歌教学的现状：一部分语文教师以课时少、内容多、考试很少 涉及朗读的考点为托词，渐渐忽略了课堂教学中朗读的训练。“书声琅琅”、“人声鼎沸”的诗歌课堂似乎越来越少。一节诗歌讲授课下来，大部分的学生连“简短 的诗歌”当堂背诵的目标也难以达成。古人云：“读书百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”《语文课程标准》也明确指出：“...
图片详情：
  篇14：部编版语文九年级下册第7课《溜索》教案部编版语文九年级下册第7课《溜索》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文教材九年级下册《溜索》教学设计【教材分析】《溜索》是部编版语文教材九年级下册第二单元的第三篇课文。在此之前，学生已经学过多篇小说，对这一体裁已经比较熟悉。本单元的阅读教学，要求在梳理小说情节、把握人物形象的基础上，理解小说的主题及其社会意义，并进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。《溜索》是一篇散文化的小说，与之间的现代小说《孔乙己》以及讽刺小说《变色龙》，在风格、情节、语言等方面有很大不同，我们需要进行比较学习，来深入理解《溜索》的独特魅力。【学情分析】学生通过对本单元小说的学习，已经基本掌握了小说阅读的基本方法，有梳理情节的能力和简单的语言赏析能力。《孔乙己》、《变...
图片详情：
  篇15：部编版九年级语文上册 23 《范进中举》教案部编版九年级语文上册 23 《范进中举》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23 范进中举 教案教学目标1.体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。2.体会通过语言、动作表现人物性格的写法。3.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。教学重难点1.体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。2.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课十年窗下无人问，一举成名天下知。朝为田舍郎，暮登天子堂。万般皆下品，唯有读书高。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。作者简介吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，全椒（今属安徽）人，清代小说家。著有《文木山...
图片详情：
    篇16：部编版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》同步习题(含答案)部编版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》同步习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：21 邹忌讽齐王纳谏一、夯实基础1.给下面加点的字注音。形貌昳( )丽 朝( )服衣冠皆朝( )于齐 期( )年时时而间( )进 窥( )镜2.词类活用。(1)群臣吏民能面刺寡人之过者。(面:名词用作 ,“ ”) (2)吾妻之美我者,私我也。(美: 用法,“美我”即“ ”) (3)臣之妻私我。(私:名词用作 ,“ ”) (4)闻寡人之耳者,受下赏。(闻: 用法, ) 3.翻译句子。(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。(2)旦日,客从外来,与坐谈。(3)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。...
图片详情：
 篇17：部编版语文九年级上册期中练习 （含解析）部编版语文九年级上册期中练习 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习-部编版语文九年级上册一．选择题（共4小题）1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）那些 的人，他们对于宣纸轻慢、漠视的眼神，我是一直________的。上乘的宣纸，遭逢了没有技巧储备、没有性情的 拙劣书手。他们不管不顾，一笔下去，肯定不行，揉搓丢弃；再来一张，还是不行。结局是可望而知的。A．附庸风雅 念念不忘 供养B．附庸风雅 耿耿于怀 濡养C．沽名钓誉 耿耿于怀 濡养D．沽名钓誉 念念不忘 供养2．下列词语中，每对加粗字的读音有相同的一项是（ ）A．行阵/五行缺土 十拿九稳/方枘圆凿 上使外...
图片详情：
   篇18：期中练习-部编版语文九年级上册 （含解析）期中练习-部编版语文九年级上册 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习-部编版语文九年级上册一．选择题（共4小题）1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）A．娉婷/驰骋 遵循/无处遁形B．游弋/摇曳 佝偻/伛偻提携C．禅师/忌惮 汗水/成吉思汗D．妖娆/丰饶 旁骛/趋之若骛2．下列词语没有错别字的一项是（ ）A．呢喃 天娇 不二法门 言不及意B．箴言 汲取 断章取义 自吹自擂C．羡慕 秘决 扭捏作态 随机应便D．麾下 懦养 丰功伟迹 一意孤行3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）A．学生们在烈日下坚持着训练，身姿...
图片详情：
    篇19：部编版语文九年级下册提升练习（八）(含答案)部编版语文九年级下册提升练习（八）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九年级下册提升练习（八）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A．这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1:1。B．站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。D．小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。2．下列句子没有语病的一项是（ ）A．经过表决、推举、讨论等一系列程...
图片详情：
  Tags：九年级,编版,语文,精选,19篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
