篇1：人教统（部）编版语文七上古人故事 目录人教统（部）编版语文七上古人故事 目录资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七（上）人民教育出版社版之辅助读本主编：曹老师目 录1曹操…………………………………………… 012李白…………………………………………… 173王湾…………………………………………… 574马致远………………………………………… 605刘义庆………………………………………… 636孔子…………………………………………… 717杜甫……………………………………………1048岑参……………………………………………1299李益……………………………………………13510诸葛亮……………………………………… 14211蒲松龄………………………...
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  篇2：人教统（部）编版语文七下古人故事 封面目录人教统（部）编版语文七下古人故事 封面目录资料可供全国地区适用。
大致详情：七（下）（人民教育出版社版）主编：曹老师目 录司马光………………………………………………………01孙权…………………………………………………………10吕蒙…………………………………………………………16鲁肃…………………………………………………………25木兰…………………………………………………………30欧阳修………………………………………………………38陈尧咨………………………………………………………50王维…………………………………………………………54李白…………………………………………………………6210.岑参…………………………………………………………671...
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 篇3：部编版道德与法治小学四年级下册课堂教学反思（附目录））部编版道德与法治小学四年级下册课堂教学反思（附目录））资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治四年级下册每课教学反思第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友2 说话要算数3 当冲突发生单元复习与测试第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问5 合理消费6 有多少浪费本可避免单元复习与测试第三单元 美好生活哪里来7 我们的衣食之源8 这些东西哪里来9 生活离不开他们单元复习与测试第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10 我们当地的风俗11 多姿多彩的民间艺术12 家乡的喜与忧单元复习与测试1 我们的好朋友爱动物是儿童的天性，本次活动就是抓住这一点带领学生参观海沧野生动物园，感受动物的可爱，感受动物为我们带来的乐趣，激发学生对动物的...
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  篇4：部编版初中语文《春》教学设计部编版初中语文《春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文教学设计设计思想:先练后讲、先学后教，先试后导这是尝试教学法的核心。我在讲授《春》一课时，以这一思想为指导从学生的口头训练入手，分层设置思考题，引导学生体会作者在景物描写中抒发的感情，学习写景状物的一般方法，活跃了学生的思维，充分调动起学生的学习兴趣。在各个学习环节中，我本着以学生为主体、教师为主导的原则，让学生主动的想主动的说、主动的学，把学生的自主学习与教师的精讲点拨紧密的结合在一起，充分发挥了学生的主动性，使他们在不断尝试中享受到成功的乐趣。同时根据大纲的要求和本课的特点，我把重点放在了整体感知课文、语感的培养和读写结合上，加强对学生的综合训练，突出重点,锻炼学生的听说读、写...
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 篇5：作文的结尾技巧-初中语文作文写作专题指导（部编版)作文的结尾技巧-初中语文作文写作专题指导（部编版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)作文的开头与结尾作文开头一、开头的5个常用技巧万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。1.开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说...
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    篇6：2022部编版道德与法治三年级上册每课教学反思（附目录）2022部编版道德与法治三年级上册每课教学反思（附目录）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级上册每课教学反思第一单元 快乐学习1 学习伴我成长2 我学习,我快乐3 做学习的主人第二单元 我们的学校4 说说我们的学校5 走近我们的老师6 让我们的学校更美好第三单元 安全护我成长7 生命最宝贵8 安全记心上9 心中的“110”第四单元 家是最温暖的地方10 父母多爱我11 爸爸妈妈在我心中12 家庭的记忆第一单元 快乐学习1 学习伴我成长本课是《道德教育》三年级上册教材第一单元《快乐学习》的第 1 课，旨在引导学生体会学习对人成长的重要意义三年级的小学生经过两年的学校生活，已经积累了一些学习经验，在老师和家长的帮助下初步...
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   篇7：2022部编版道德与法治六年级上册每课教学反思（附目录）2022部编版道德与法治六年级上册每课教学反思（附目录）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治六年级上册每课教学反思第一单元 完善自我 健康成长1 学会尊重2 学会宽容3 学会反思第二单元 爱护地球 共同责任4 地球--我们的家园5 应对自然灾害第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明7 多元文化 多样魅力第四单元 让世界更美好8 科技发展 造福人类9 日益重要的国际组织10 我们爱和平第一单元 完善自我 健康成长1 学会尊重本课与学生的日常生活密切相关。为了突出重点和突破难点，在教学中采用主体参与式教学模式，运用多媒体辅助教学，充分发挥学生的主体作用。通过欣赏、表演、分析、讨论和回忆，让学生进行总结和反省，剖析自己的行为，...
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   篇8：2022部编版道德与法治二年级上册每课教学反思（附目录）2022部编版道德与法治二年级上册每课教学反思（附目录）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治二年级上册每课教学反思第一单元 我们的节假日1 假期有收获2 周末巧安排3 欢欢喜喜庆国庆4 团团圆圆过中秋第二单元 我们的班级5 我爱我们班6 班级生活有规则7 我是班级值日生8 装扮我们的教室第三单元 我们在公共场所9 这些是大家的10 我们不乱扔11 大家排好队12 我们小点儿声第四单元 我们生活的地方13 我爱家乡山和水14 家乡物产养育我15 可亲可敬的家乡人16 家乡新变化第一单元 我们的节假日1 假期有收获二年级学生刚刚结束了进入小学后的第一个暑假。长长的暑假中，学生的假期生活各具特色，开学后他们一定非常想与同学...
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    篇9：2023部编版小学道德与法治五年级下册每课教学反思（附目录）2023部编版小学道德与法治五年级下册每课教学反思（附目录）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学道德与法治五年级下册每课教学反思第一单元 我们是一家人1 读懂彼此的心2 让我们的家更美好3 弘扬优秀家风第二单元 公共生活靠大家4 我们的公共生活5 建立良好的公共秩序6 我参与 我奉献第三单元 百年追梦 复兴中华7 不甘屈辱 奋勇抗争8 推翻帝制 民族觉醒9 中国有了共产党10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利11 屹立在世界的东方12 富起来到强起来1 读懂彼此的心道德与法治课程作为德育教育的一门课程，在学校课程里面一直都是放到主导地位的每每上课都能够感觉孩子们是在听一场训导，走不走心真的不知道！听完课以后发现要上好这个科目，除了深入的了...
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  篇10：2022秋部编版小学语文六年级上册教学设计（有目录）2022秋部编版小学语文六年级上册教学设计（有目录）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文六年级上册教学设计第一单元 第五单元1.草原 15.夏天里的成长2.丁香结 16.盼3.古诗词三首 习作例文：爸爸的计划、小站宿建德江， 习作：围绕中心意思写六月二十七日望湖楼醉书 第六单元西江月·夜行黄沙道中 17.古诗三首4*. 花之歌 浪淘沙习作：变形记 江南春语文园地一 书湖阴先生壁第二单元 18.只有一个地球5.七律·长征 19※.青山不老6.狼牙山五壮士 20※.三黑和土地7.开国大典 口语交际：意见不同怎么办8*.灯光 习作：学写倡议书口语交际：演讲 语文园地六习作：多彩的活动 第七单元语文园地 21.文言文二则第三单元 伯牙鼓...
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  篇11：部编版初中语文古诗词赏析术语汇总部编版初中语文古诗词赏析术语汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文古诗词赏析术语汇总1. 常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。2. 常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽...
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  篇12：部编版小学语文二年级上册每课教学反思(含目录）（PDF版）部编版小学语文二年级上册每课教学反思(含目录）（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级上册每课教学反思课文（一） 课文（四）1 小蝌蚪找妈妈 12 坐井观天2 我是什么 13 寒号鸟3 植物妈妈有办法 14 我要的是葫芦语文园地一 语文园地五识字 课文（五）1 场景歌 15 大禹治水2 树之歌 16 朱德的扁担3 拍手歌 17 难忘的泼水节4 田家四季歌 语文园地六语文园地二 课文（六）课文（二） 18 古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌4 曹冲称象 19 雾在哪里5 玲玲的画 20 雪孩子6 一封信 语文园地七7 妈妈睡了 课文（七）语文园地三 21 狐假虎威课文（三） 22 狐狸分奶酪8. 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布 2...
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  篇13：部编初中语文阅读理解最全答题公式（素材）部编初中语文阅读理解最全答题公式（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文阅读理解最全答题公式1．判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文是三种文体2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么＋干什么3．概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式：①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即 “什么人＋干什么”这可以作为一句话...
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   篇14：【部编版】初中语文作文指导 专题06 语言（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题06 语言（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题06 语言（原卷版）语言的重要性文章好不好，表现在两方面：一是内容，一是语言。而且语言要重要一些。语言不好，就很难把内容表达好。人们说的美文，主要是针对语言说的。作文评分标准对语言要求（作文50－60分）：等第 一类 二类 三类 四类 五类要求 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力。 语句通顺、简洁，用语规范用语得当。 语言基本通顺；用语基本规范 语言不通顺；用语不恰当，病句较多。 词不达意表达混乱分项得分 25——22分 21——18分 17——14分 13——11分 10——0分一、作文语言符合语法规范。作文的...
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     篇15：【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版）选材的重要性一篇文章，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。的以说文章的立意、结构和内容三者之间的关系好比人的灵魂、骨架和肌肉。一、材料要新，紧贴时代，有典型性。学生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。二、情节要动人，选取最能拨动情感的弦。真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能...
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    篇16：【部编版】初中语文作文指导 专题02 审题（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题02 审题（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题02 审题（原卷版）审题重要性准确审题是写作的基础，是获取作文保险分的“奠基石”。一、 审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：1.看文题的类型——是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。2.看文题的内容——是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭……3.看文题的关键词——或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题……4.看文题的表达——是平实，还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。二、审读“要求”中考作文题目下面往往有一系列要...
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     篇17：【部编版】初中语文作文指导 专题05 构思（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题05 构思（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题05 构思（原卷版）何为构思构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文进行全面的考虑。一篇优秀的作文，离不开精巧的构思。构思犹如盖房子的蓝图，是作文的关键，构思的好坏很大程度上决定着文章的成败。一、主题构思要深作文的中心思想深刻的不多，作文就不能让人耳目一新。如满分作文《生活中的发现》，作者叙述的是自己和归国表妹逛街，满眼都是外国商品，表妹没有可带的中国商品作为纪念品这一小事。作者从日常生活中发现了一个值得深思的大问题：改革开放“有利也有弊”。老百姓的物质生活在不断提高，可洋货却充斥市场，作者感到“国家振兴，必须有强大...
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    篇18：【部编版】初中语文作文指导 专题03 立意（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题03 立意（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题03 立意（原卷版）何为立意简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。一般来说：一、符合当今社会公德和时代精神的 如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。二、表达个人感情的...
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