篇1：2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：篇目（一）记念刘和珍君学习任务群 人文主题 语文素养中国革命传统作品研习 苦难与新生：体会革命志士的革命精神和伟大人格，感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验以及革命传统的浸润；了解中国革命的伟大历史进程，思考革命的意义，理解革命文化的精神内涵，树立文化自信、道路自信。 1．深刻认识革命传统，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发奋发向上的精神力量。2．了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。3．拓展阅读革命文化作品，尝试自主编辑作品集。[单元寄语]激扬英雄精神，砥砺家国情怀庄征新庄严的天安门广场上，巍峨的...
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   篇2：2021_2022新教材高中语文第四单元第13课篇目一迷娘之一（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第四单元第13课篇目一迷娘之一（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：迷娘(之一)一、语言运用专练阅读下面的文字，完成1～3题。在水乡，没有桥就捆住了双脚，有了桥就像插上了翅膀。修建一座桥就是打开了另一个世界，从一种方言走进另一种方言，从一种风俗走进另一种风俗。有了桥，使目力所及的地方都可以踩在脚下。桥，是村庄拥抱外部世界的臂膀。桥，是河流的第三个堤岸，它让阻隔变得通畅，让闭塞变得开放，是此岸与彼岸的情愫。家乡的桥是平稳，岸是幸福。老的砖桥、新的闸桥、农用桥、公路桥，桥与桥相通，道与道相连，彻底结束了乡亲们以船代步的“慢生活”时代。我喜欢在没有喧嚣的宁静乡道上漫步，从这座桥到另一座桥，从中年走向老年。家乡的桥，抚慰了多少游子回家的脚步，它可知道，游子对...
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    篇3：部编版语文三年级下册阅读理解专项练习 部编版（含答案）部编版语文三年级下册阅读理解专项练习 部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级语文阅读理解练习题阅读短文，回答问题。翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。（1）在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。（2）在下面说法正确的是（ ）（多选）。①“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。②“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝...
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  篇4：2021年中考部编版语文课内文言文重点篇目练习之《孟子三章 • 得道多助，失道寡助》（含答案）2021年中考部编版语文课内文言文重点篇目练习之《孟子三章 • 得道多助，失道寡助》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年中考部编版课内文言文重点篇目练习之《孟子三章?得道多助，失道寡助》【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其...
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 篇5：2021年中考部编版语文课内文言文重点篇目练习之《＜孟子＞三章 •富贵不能淫》（含答案）2021年中考部编版语文课内文言文重点篇目练习之《＜孟子＞三章 •富贵不能淫》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年中考部编版课内文言文重点篇目练习之《＜孟子＞三章? 富贵不能淫》【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，...
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 篇6：2021_2022新教材高中语文第三单元第11课篇目二五代史伶官传序（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第三单元第11课篇目二五代史伶官传序（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：五代史伶官传序一、语言基础专练1．对下列加点的词语，解释全部正确的一项是( )①原庄宗之所以得天下 原：推其根本②及凯旋而纳之 凯旋：取得胜利③此三者，吾遗恨也 恨：遗憾④抑本其成败之迹 本：考察，探究⑤逸豫可以亡身 逸豫：安乐⑥泣下沾襟 泣：流泪A．①②④ B．①⑤⑥C．①④⑤ D．③④⑤解析：选C ②“凯旋”，胜利归来；③“恨”，怨恨，仇恨；⑥“泣”，泪水。2．下列各句中，“其”字的用法与例句不相同的一句是( )例句：抑本其成败之迹A．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者B．尔其无忘乃父之志C．及其衰也，数...
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   篇7：部编版部编版一年级语文下册第六单元教案汇总部编版部编版一年级语文下册第六单元教案汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下册12古诗二首［教学目标］1.认识“首、踪、迹”等12个生字;会写“首、采、无”等7个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。［教学重难点］重点：识字、写字，背诵两首古诗。难点：了解古诗的大意。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认5个生字，会写2个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读古诗《池上》，背诵古诗。3.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。（难点）4.感受诗中儿童的机灵活...
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    篇8：部编版小升初语文写景作文专项训练部编版小升初语文写景作文专项训练资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小升初语文写景作文专项训练·最新01什么是写景作文？有同学提问了：“什么是写景作文，我看很多写人写事作文中都有涵盖写景部分啊？”那就要明确一点：写景作文中的写景和写人写事作文中写景是有本质区别的。写景记叙文所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。即便有写人叙事的内容，也是为写景服务的。在写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。但景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。作者可以在文章中直接抒发...
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     篇9：2021_2022新教材高中语文第一单元第2课篇目一改造我们的学习（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第一单元第2课篇目一改造我们的学习（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：篇目(一)改造我们的学习课文导入 素养任务 习近平总书记指出，实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。重温《改造我们的学习》，对于我们新时代坚持实事求是，清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情，为了人民利益坚持真理、修正错误，仍有重要意义。 1．学习并理解本文重要语句的含意，以及准确、鲜明、生动的语言特色。2．掌握本文“三段式”论证结构的特有形式，学习本文对比论证及其他多种论证方法的运用。3．认识理论联系实际的重要性，树立正确的学风。[资讯概览]一、作者介绍革命领袖——毛泽...
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  篇10：2021_2022新教材高中语文第一单元第2课篇目二人的正确思想是从哪里来的？（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第一单元第2课篇目二人的正确思想是从哪里来的？（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：篇目(二)人的正确思想是从哪里来的？课文导入 素养任务 毛主席是诗人，是领袖，是政治家，不仅如此，他还是一位思想家。邓小平同志在谈“实事求是”这一问题时，具体提到了《人的正确思想是从哪里来的？》这篇文章，毛泽东思想的精髓就是这四个字。本篇是毛泽东同志一篇很重要的哲学思想论文，同时也是一篇文质兼美的范文。 1．了解本文准确、严密的语言特色。2．学习本文逻辑严密的论证方式。3．认识理论联系实际的重要性，树立辩证唯物主义的思想观点。[资讯概览]一、作者介绍见本课篇目(一)《改造我们的学习》“作者介绍”写作背景1963年5月20日，中共中央印发了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决...
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   篇11：部编版高中语文全程复习教材 (8)部编版高中语文全程复习教材 (8)资料可供全国地区适用。
大致详情：学案二 专题分类研究，集中突破考点考点一 语句补写语句补写题选取的语段从表达方式上看，主要有说明性语段、议论性语段和记叙性语段。从补写的语句 段 在文段中的作用 结构 上来说，可以分成五种类型：引领句、总括句、过渡句、展开句、总结句。这类试题的本质是考查考生的逻辑推理能力，要求考生补写的句子，与上下文的材料之间存在着某种逻辑上的联系。一、辨清语句功能——巧抓解题关键点补写句子的内容来源于文本，具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中提炼和概括，离开文本不可能补写正确。从文段画横线的文字作用看，要补写的语句一般是引领句、总括句、过渡句、展开句和总结句。1．引领句引领句是...
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   篇12：部编版高中语文全程复习教材 (1)部编版高中语文全程复习教材 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一部分 语言文字运用专题一 基于真实情境的语用考查“语言文字运用”，顾名思义，就是在具体运用中查验语言的表达能力。从这一点考虑就明白了近两年高考为什么在“语言文字运用”版块全改变成语段情境式的考查。“随文命题”的规律体现得越来越明显。命题时，先选取能体现时代价值的材料，然后再设计多种考查题型，最大化地利用好文段材料，变单一考查为综合考查。试题及年份 考点2021全国新高考Ⅰ卷 成语辨析、病句修改、修辞赏析(简答)、语句衔接、语段补写(简答)2021全国新高考Ⅱ卷 成语辨析、语句衔接、病句修改、语段补写(简答)、句式变换(简答)2021全国甲卷 近义成语辨析(选择)、语句连贯衔接、...
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