部编版七年级下语文古诗词（精选8篇）

部编版初中语文古诗词赏析术语汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：部编初中语文古诗词赏析术语汇总1. 常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。2. 常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽...

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部编版八年级语文(上册)古诗词赏析资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版八年级语文(上册)古诗词赏析

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部编版语文七年级下册第六单元《课外古诗词诵读》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：【教学设计】诵诗韵品诗情——《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》整合教学人教部编版七年级下第六单元【教学目标】１．知识与技能：有感情地诵读至背诵四首诗歌，运用想象和联想感悟诗歌内容，了解诗人简介。２．过程与方法：通过学习诗歌鉴赏的方法，品味语言，体味古诗的情感和意境，把握四首诗歌的主旨。３．情感态度与价值观：激发学生热爱祖国古代文化的热情，提高古典文学审美和品鉴能力。【教学重难点】1.重点：反复诵读诗文，理清诗文大意，读出诗文情感。2.难点：品味诗文语言，了解诗人的表达手法，学会鉴赏诗歌。【课时】1课时【教学过程】一、 视频导入，创设情境1、教师互动：经典古诗词...

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2021—2022学年部编版语文七年级下册古诗词复习教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级下学期语文古诗词复习教学设计教学背景分析1、教材分析部编七年级下册教材共有古诗词14首，其中课内古诗词六首：《木兰诗》、《登幽州台歌》、《望岳》、《登飞来峰》、《游山西村》、《己亥杂诗》，主要集中在第二单元和第五单元；课外古诗词八首：《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《晚春》、《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》，主要分布在第三单元和第六单元的课外古诗词诵读中。14首诗时间跨度大，从魏晋到清代，内容题材丰富，风格各异。14诗都是脍炙人口的名篇。学习这些诗歌可以使学生继承祖国优秀的文化遗产。并能在这个学习过程中受到爱国主义教育，培养积极乐观的生活态度。体会诗...

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部编版语文七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课外古诗词诵读　　【教学目标】1.了解作者作品以及创作背景。2.有感情地朗读并背诵诗歌。(重点)3.把握诗歌的大意,理解诗歌中寄寓的情感。(难点)【教学过程】一、导入新课中国自古以来就是诗的国度,从最古老的《诗经》开始,几千年来,优秀的诗歌作品浩如烟海。唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期,名家辈出,佳作迭现。今天,就让我们一起回到那个诗歌的黄金时代,一起去重温经典。(投影课题)二、作者及作品简介见PPT。三、背景资料见PPT。四、整体把握(一)朗读诗歌,体会感情。师:同学们,我们一起来读读这几首诗,请大家结合大屏幕出示的内容,听录音朗读,跟读,然后自读,体会诗歌情感。...

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部编版语文七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课外古诗词诵读【教学目标】1．了解作者作品以及创作背景。2．有感情地朗读并背诵诗歌。3．把握诗歌的大意，理解诗歌中寄寓的情感。【教学过程】一、导入新课中国自古以来就是一个诗的国度，从最古老的《诗经》开始，优秀的诗歌作品浩如烟海。今天，就让我们一起去重温那一篇篇经典吧！二、检查预习1．重点字音。泊秦淮(bó)　　　逐臣(zhú)　　 　赚(zhuàn)2．重点词语见PPT。3．点名学生朗读这四首诗歌。三、作者及作品简介见PPT。四、背景资料见PPT。五、整体把握(一)教师出示任务：听录音朗读，然后自读，认真思考下面的问题，完成表格。1．把握这四首诗的朗读节奏...

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全国部编版语文七年级下册课课练：课外古诗词诵读（二）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：[课外古诗词诵读]一、积累运用1.文学常识填空。(1)杜牧,字　　　　,京兆万年(今陕西西安)人,　　　　(朝代)文学家。其诗在晚唐成就颇高,后人称之为“小杜”,与　　　　合称为“小李杜”。 (2)《贾生》的作者李商隐是　　　(朝代)诗人。诗中的“贾生”指的是西汉政论家、文学家　　　　。 (3)杨万里,字　　　　　,世称“　　　　　　”,南宋诗人。 (4)赵师秀,南宋诗人,“　　　　　　”之一。 2.默写。(1)　　　　　　　　,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (2)可怜夜半虚前席,　　　　　　　　。(李商隐《贾生》) (3)政入万山围子里,　　　　　　　　　。[杨万里...

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全国部编版语文七年级下册课课练：课外古诗词诵读（一）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：[课外古诗词诵读]一、积累运用1.文学常识填空。(1)《竹里馆》选自《　　　　　》,作者　　　,　　　　(朝代)著名诗人。 (2)李白,字　　　,唐代诗人,有“　　　　”的美称。我们曾经学过他的诗歌《　　　　　　　　　》《　　　　　》《　　　　　　》《　　　　　　　》等。 (3)《逢入京使》是　　　(朝代)著名　　　　(派别)诗人　　　　的思乡怀亲之作。 (4)《晚春》的作者是　　　　,字　　　　,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“　　　　”,　　　　(朝代)文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一,唐代古文运用的倡导者,苏轼称他为“　　　　　　　”。 2.默写。(1...

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