篇1：部编版（五四）语文六年级上 19 月光曲（教案）部编版（五四）语文六年级上 19 月光曲（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：威海市“十二五”教育科学规划重点课题“中小学班主任专业化发展与班集体建设的行动研究”子课题研究阶段性成果《月光曲》教学设计【课标分析】《语文课程标准》指出，学生“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”《语文课程标准》在阶段目标中还指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，“ 品味作品中富于表现力的语言”。由此可见，《语文课程标准》从多个角度提出了学生揣摩、品味、赏析语言方面的能力要求，具体、全面而又注重实效。据此，教授本课时，要让学生在通读课文的基础上，能理清思路，理解主要内容，对课...
图片详情：
     篇2：7.23月光曲-6上语文（部编版）同步课时分层课时练7.23月光曲-6上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：六（上）语文 同步课时分层练第七单元第23课月光曲（含答案）基础必做篇一、在正确的读音下面画“√”。乐(lè yuè)曲 入场券(quàn juàn) 微弱(rò ruò)纯熟(shú shóu) 恬(tián qià)静 飞奔(bēn bèn)二、词语巧搭配。______的烛光 ______的月光 ______的浪花______的琴声 ______的意志 ______的小路三、选词填空。幽静 恬静 安静1.月光照在盲姑娘（ ）的脸上。2.一天夜晚，贝多芬在（ ）的小路上散步。3...
图片详情：
  篇3：期末课课复习——部编版语文六年级上册——月光曲（含答案）期末课课复习——部编版语文六年级上册——月光曲（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末课课复习——部编版语文六年级上册——月光曲一、选择题1．下列选项中，《月光曲》这篇课文没有表现的是( )。A．音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。B．贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。C．美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。D．贝多芬向盲姑娘显示自己的音乐才能。2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。3．依...
图片详情：
  篇4：部编版语文六年级上册-23.月光曲【优质教案】部编版语文六年级上册-23.月光曲【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）23.《月光曲》教学设计教材分析： 课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。主要讲述了一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步，听到有人在断断续续地弹奏他的曲子，感到十分好奇，当他走近茅屋，听到屋内兄妹俩的谈话后，被他们虽贫穷但互相体谅的真挚情感所感动，便走进茅屋为他们弹奏一曲，又因盲姑娘不仅懂音乐，而且非常了解他的音乐激动万分。此时，他看到月光下茅屋里清幽的景色，产生了创作激情，即兴创作了《月光曲》，穷兄妹俩陶醉其中，感受到了音乐带给他们的幸福。 本文的教学重点在于引导学生了解并...
图片详情：
   篇5：暑假提前学——部编版六年级上（每日一练）月光曲（含答案）暑假提前学——部编版六年级上（每日一练）月光曲（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假提前学——部编版六年级上（每日一练）月光曲
一、选择题
1．下面词语使用不正确的一组是（ ）
A．请保持（安静），不要大声喧哗。
B．（清静）的月光照在盲姑娘（恬静）的脸上。
C．傍晚，贝多芬在一条（幽静）的小路上散步。
D．夜深了，冬天的山村一片（寂静），听不到一点声响
2．下面词语搭配有误的一项是（ ）
A．轻纱似的微云 光线微弱的烛光 B．明亮柔和的月光 宁静的校园
C．恬静清秀的盲姑娘 波涛汹涌的大海 D．美妙动听的琴声 断断续续的琴声
3．下列词语，不全是近义词的一项是（ ）
A．幽静（宁静） 清秀（秀丽） B．纯熟（熟练） 恬静（安静）
C．陶醉...
图片详情：
  篇6：部编版语文六（上）全册课文思维导图部编版语文六（上）全册课文思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六（上）全册课文思维导图六上：第一单元课文1课文2课文3课文4六上：第二单元课文5课文6课文7课文8六上：第三单元课文10课文11课文12六上：第四单元课文13课文14六上：第五单元课文16课文17六上：第六单元课文18课文19课文20六上：第七单元课文22课文23课文24六上：第八单元课文25课文26课文27课文281941年日寇进犯英勇战士起因狼牙山六班掩护举砸转移石头拔狼牙五狂是拧手榴弹结果扔任务成跳崖五个战士口号经过引敌掩护打退棋盘陀袋移射负伤弹空灯笼...
图片详情：
     篇7：部编语文六年级上册 23月光曲 教学设计部编语文六年级上册 23月光曲 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：月光曲教学目标1、引导学生简要概述《月光曲》的传说。2、有感情地朗读课文第9自然段,体会贝多芬高尚真挚的情感。3、体会想象力的重要性,多层次迁移运用(想象扩写、听曲创作,能运用“幽静、陶醉”写一段内容具体的话),提高学生的写作能力。学情分析在概述内容、感情诵读、迁移运用等板块化的语文实践活动中达到理解课文、感悟语言、运用内化语言的目标。重点难点【教学重点】有感情地朗读课文第9自然段,体会贝多芬高尚真挚的情感。【教学难点】迁移运用,多层次提高学生的写作能力。教学过程一、导入课堂1、师生问候。2、观看影片。二、简要概述要学好语文,就要会观察、会倾听、会思考、会想象...
图片详情：
 篇8：部编版语文六年级上册-23.月光曲 第2课时【优质课件】部编版语文六年级上册-23.月光曲 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)23. 月光曲第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）1课文品读2课文赏析3课文拓展目录01课文品读课文回顾试着把课文主要内容说一下。边听边想听录音回顾课文课文理解1.用自己的话说一说课文主要内容。课文主要写贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来。课文理解2.听贝多芬弹一遍那首曲子是盲姑娘的心愿，可是她为什么却说“随便说说罢了”？你从中感受到了什么？因为盲姑娘非常体谅、理解他的哥哥，她听出了哥哥话语中的不安和痛处，她对自...
图片详情：
     篇9：(原创连载)部编版六语上22《月光曲》标准化试题（含答案）(原创连载)部编版六语上22《月光曲》标准化试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本人原创连载，转载出版必究
新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案）
22.月光曲
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
一、标准化试题：
1．读拼音写词语:
pǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū qín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhú guāng qīng yōu shà shí jǐng xiàng táo zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2． ，人间能得几回闻。
3. 大弦嘈嘈如急雨， 。 ,大珠小珠落玉盘。
4. 描写音乐的成语有 、 、 。
5、《月光曲》也叫________...
图片详情：
  篇10：部编六上语文19《月光曲》创优公开课课件（22张ppt）部编六上语文19《月光曲》创优公开课课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：默读课文，思考课文主要写了什么内容。根据课文内容用一句话说一说：
这是一首 的《月光曲》。
提示：可以从穷兄妹俩的角度、贝多芬的角度、读者的角度进行概括。
默读课文第9段，思考：你看到了哪几幅画面？
月亮初升图
明月升起图
月下海啸图
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看...
图片详情：
    篇11：部编版语文六上 句子练习期末综合复习卷 （含答案）部编版语文六上 句子练习期末综合复习卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台句子练习期末综合复习卷-小学语文六年级上册部编版一．语言表达（共15小题）1．按要求完成练习。（1）请从“压轴 对台戏 科班出身”三个词语中任意选择一个写句子。 （2）读到“饱经风霜的老屋”，你想到了什么画面？把你想到的，用一段话写下来。 2．按要求完成句子练习。（1）群星璀璨的宇宙...
图片详情：
   篇12：部编版专项分类达标卷六年级语文上—句子（无答案）部编版专项分类达标卷六年级语文上—句子（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项分类达标卷六年级语文上 —句 子时间:90分钟 满分:100分一、下列句子中，和“科学家们提出了许多设想”意思不同的一句是( )(3分) [句意]A.难道科学家们没有提出许多设想吗 B.科学家们提出了许多设想吗 C.我们不得不说科学家们提出了许多设想。D.科学家们提出了那么多的设想！二、按要求完成句子练习。(24分) [句式转换]1.缩句。(1)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(2)红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。2.陈述句与反问句。(1)他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)(2)四周黑洞洞...
图片详情：
  篇13：部编版语文六年级上册-23.月光曲 第1课时【优质课件】部编版语文六年级上册-23.月光曲 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)23. 月光曲第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）1课前导入2字词学习3课文浅析目录01课前导入趣味引入“我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。”这是德国音乐家贝多芬的名言。这句话让我们看到了一个伟大的灵魂。今天让我们在《月光奏鸣曲》中走近贝多芬，去了解他创作这首曲子的美丽传说吧！助读资料贝多芬：路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven） 1770年12月16日生于德国波恩，1827年3月26日逝世，享年57岁，德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的...
图片详情：
  篇14：【精品解析】部编版2022-2023学年六年级上册语文第23课《月光曲》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年六年级上册语文第23课《月光曲》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年六年级上册语文第23课《月光曲》同步练习一、基础运用1．下列句子没有语病的一项是（ ）A．通过这次实践活动，使我深受教育。B．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。C．在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的展品。D．家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。2．“姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”下列对这句话理解错误的一项是（ ）A．盲人姑娘就是随便一说，她不喜欢贝多芬。B．盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”，说明了这个姑娘体...
图片详情：
  篇15：部编版六年级语文(上)专项训练卷—课外阅读（无答案）部编版六年级语文(上)专项训练卷—课外阅读（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级语文(上)专项训练卷—课外阅读一、阅读短文，完成练习。贫穷与富有①咚！咚！咚！重重的敲门声吓了我一跳，是谁 这么晚了还闲不住。我边想边打开门。②原来是邻居小马叔叔。“就你一个人 ”我点点头：“叔叔请……”“进”字还没出口，他已大步流星闯进里屋，一屁股砸在沙发上，沙发发出一阵吱吱的呻吟声。这是爸爸刚买回不久的处理货，在我家也算得上高档商品了。看着马叔叔那肥胖的身躯，我真为沙发的命运担忧。③“马叔叔请抽烟。”我找出家里招待客人的最好香烟，递给他。这烟是爸爸平时舍不得抽的。他随手从自己口袋里拿出一盒甩在茶几上。看到那精美包装上的一行英文“HILTON”，我认得出“希尔顿”。两盒...
图片详情：
  Tags：编版,语文,月光曲,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
