篇1：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）2人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）2资料可供全国地区适用。
大致详情：下学期期中考试语文试题（考试时间：120分钟 试卷分值：120分）一、现代文阅读（31分）（一）（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、陈皮薄饼……近日，浙江省衢州市中医医院咖啡馆推出几款添加了中草药的咖啡和甜点，在网上引发热议。院方表示，此举既让顾客体验了美食，又传播了中医药文化。习近平总书记指出：“中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华民族的伟大创造和中国古代科学的瑰宝。”中医药文化包括天人合一、顺应四时、形神兼顾、阴阳平衡等理念，是中华优秀传统文化的重要组成部分。可以说，中医药文化早已融入中国人的血...
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   篇2：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期末语文试题（解析版）6人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期末语文试题（解析版）6资料可供全国地区适用。
大致详情：高一年级学年期末联考语 文本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结...
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   篇3：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）3人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）3资料可供全国地区适用。
大致详情：下学期期中考试高一语文总分：150分 时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成下面小题。远至传统山水画和文人画的迭变，近至20世纪中国画的时代变革，中国画一直在“守”与“变”中实现着形式更新、审美衍变；无数中国画大家也在对“守”与“变”的不断探索中成就独具个性的绘画面貌、谱写时代高峰。新时代的中国画创作，同样需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。“守”，是要守住文化传统、精神传统。“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”，中国画也不例外。继承传统，一方面要深刻体悟中国画的文化特质和...
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     篇4：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）4人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）4资料可供全国地区适用。
大致详情：语文试题考试时间：150分钟 满分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。典故，在古代又称事类。南朝文论家刘勰在《文心雕龙》中说：“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”所谓事类，就是文章在表意抒情之外，根据故事来类比说明义理，引用故事、古语来论证今义。刘勰的界定与分类，今天依然为大多数学者所认同并接受。典故可以表现为一个词语或短语，也可以表现为一句话、一句诗甚至一段叙述。简而言之，典故包括事典、语典两类。一个典故的意义，至少包含三个层面：一是典故最初生成时的意义；二是在文化传承的进程中典故被不断运用的...
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   篇5：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）7人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）7资料可供全国地区适用。
大致详情：学业水平测试语 文 试 题本试卷共8页，满分为150分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡上。2.客观题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.主观题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、（每小题3分，共27分）1. 下列词语中字形和加点字的读音错误最多的一项是（...
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     篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期末语文试题（解析版）9人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期末语文试题（解析版）9资料可供全国地区适用。
大致详情：高一下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）材料一：1920年1月，化装成商人的陈独秀从北京前往上海，他的行李中有一本英文版的《共产党宣言》，他打算寻找一个合适人选将其翻译成中文。陈独秀的密友有一本日文版《共产党宣言》，也正找人翻译，就让当时《民国日报》的主笔邵力子推荐人选，邵力子脱口而出："能担任此任者，非陈望道莫属！"陈望道是何许人也？1891年，陈望道出生于浙江义乌一个农民家庭，由于父亲受到维新思想的影响，意识到教育的重要性，陈望道兄弟都接受了良好的学校教育。陈望道先后就读于义乌绣湖书院、金华中学、浙江之江大学，后到日本留学。陈...
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    篇7：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）1人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期中语文试题（解析版）1资料可供全国地区适用。
大致详情：高一级部下学期期中考试暨学分认定考试语文试卷（150分钟）一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，共19分）材料一：现在一些年轻人，和戏曲有心理距离。这种心理距离的形成，有历史原因也有现实原因。近百年来，社会上一度存在轻视民族戏曲的现象，影响过几代人，现在这种心态淡化多了，但仍未彻底消失。现实的原因有很多，其中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多，挤压了戏曲的生存空间。戏曲曾经是我们民族的时尚艺术，远的不说，近的如京剧，曾被称为“时尚黄腔”。到了当代，戏曲界仍然在努力。其实，越是传统装的，就越是时尚的。令大家折服的一个好例子，就是历来很边缘、被誉为“古南戏活化...
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   篇8：人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期末语文试题（解析版）11人教版部编（2019）高中语文必修下册 高一下学期期末语文试题（解析版）11资料可供全国地区适用。
大致详情：第二学期期末考试高一语文试题（考试时间：150分钟；总分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“碳中和”目标是中国社会主义现代化强国建设目标的一个重要内容，对加速低碳转型和促进经济高质量可持续发展，以及推进全球气候治理进程，意义重大而深远。中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。该目标的提出强力助推了全球可持续发展和后疫情时代绿色复苏的历史潮流，但对于中国来说，面临比欧美发达国家更为艰巨的挑战，需要付出更多的努力。...
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   篇9：部编版语文三年级下册阅读理解专项练习 部编版（含答案）部编版语文三年级下册阅读理解专项练习 部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级语文阅读理解练习题阅读短文，回答问题。翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。（1）在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。（2）在下面说法正确的是（ ）（多选）。①“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。②“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝...
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   篇10：部编版部编版一年级语文下册第六单元教案汇总部编版部编版一年级语文下册第六单元教案汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下册12古诗二首［教学目标］1.认识“首、踪、迹”等12个生字;会写“首、采、无”等7个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。［教学重难点］重点：识字、写字，背诵两首古诗。难点：了解古诗的大意。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认5个生字，会写2个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读古诗《池上》，背诵古诗。3.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。（难点）4.感受诗中儿童的机灵活...
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     篇11：部编版小升初语文写景作文专项训练部编版小升初语文写景作文专项训练资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小升初语文写景作文专项训练·最新01什么是写景作文？有同学提问了：“什么是写景作文，我看很多写人写事作文中都有涵盖写景部分啊？”那就要明确一点：写景作文中的写景和写人写事作文中写景是有本质区别的。写景记叙文所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。即便有写人叙事的内容，也是为写景服务的。在写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。但景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。作者可以在文章中直接抒发...
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    篇12：部编版高中语文全程复习教材 (7)部编版高中语文全程复习教材 (7)资料可供全国地区适用。
大致详情：专题二 基于核心素养的表达运用本专题高考命题彰显出表达能力与思维品质并重的特点。命题者在精心打造新颖题型，体现对多个考查点综合性考查的同时，追求知识能力与思维品质的融合，加大对思维品质考查的力度。选用的语言材料贴近时代，贴近社会，贴近生活，关注思想导向、情感熏陶、人格养成。命题点将更加灵活，不会只是固定在语言表达连贯和压缩语段上，仿用句式，扩展语句，语言的简明、得体、准确、鲜明、生动，图文转换等类型的题目也将相继纳入考查的范畴。学案一 感知高考试题，明确考试方向真题试做·考前热身一、[2021·全国乙卷]阅读下面的文字，完成1～2题。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其...
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  篇13：部编版高中语文全程复习教材 (2)部编版高中语文全程复习教材 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：学案二 专题分类研究，集中突破考点考点一 正确使用成语正确使用词语 熟语 是语言表达的基本要求，也是语言文字运用题的热点，高考语文试题词语部分，实词、虚词、成语都曾单独设题，足见这一知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语 熟语 的使用。对词语的考查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。从七个视角精准判断成语误用视角一 了解关键字词，避免“望文生义”成语是形式和内容都非常固定的现成语，有其整体意义。理解成语时要注意其意义的整体性，透过字面从整体上把握，尤其是一些特殊语素，更要注意其古义，不要想当然地按现代汉语的意...
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   篇14：【新课标】部编版语文四下 语文园地一 课件【新课标】部编版语文四下 语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第一单元语文园地一统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：积累描写城市或乡村生活的词句，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。3.思维能力：积累《卜算子 咏梅》，体会表达的思想感情。4.审美创造：从课文词句中体会到的作者表达情感或想法的方法。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解默读“交流平台”，用横线画出书中的三位小伙伴对通过关键语句体会作者的思想感情的体会吧！新知讲解交流平台我发现课文中的一些语句表达了作...
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  篇15：【新课标】部编版语文四下 语文园地一 教案【新课标】部编版语文四下 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级下册语文园地一教学设计课题 语文园地一 单元 1 学科 语文 年级 四下学习目标 一、文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。二、语言运用：积累描写城市或乡村生活的词句，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。三、思维能力：积累《卜算子 咏梅》，体会表达的思想感情。四、审美创造：从课文词句中体会到的作者表达情感或想法的方法。重点 积累描写城市或乡村生活的词句，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。积累《卜算子 咏梅》，体会表达的思想感情。难点 从课文词句中体会到的作者表达情感或想法的方法。教学过...
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