篇1：4《四个太阳》（教案）-部编版语文一年级下册4《四个太阳》（教案）-部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《 四个太阳》教学设计教材分析：《四个太阳》是统编版小学语文一年级下册第二单元的第四篇课文，作者凭着丰富的想象和独特的创造力，画出四个色彩不同的太阳分别送给四季，给人们带去欢乐的故事，表达了作者善良的心地和美好的心愿。教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文；2、读懂课文，能从文中找出明显信息，感受我的美好愿望。教学重难点：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学过程：一、温故知新，导入新课。1、上节课我们已经初步学习了课文的生字词，这节课上课前老师要先考一考大家。课件出示词语：高山 果园 田野碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖。2、开火车读词语。看看哪排读得好，看来大...
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 篇2：部编版语文一年级下册 期中质量检测 试题（无答案）部编版语文一年级下册 期中质量检测 试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年一年级语文下册期中质量检测卷我会拼，我会把它写漂亮。jīn qiū1.时节，田野里一派丰收的景象。gè zh ng gè yàng2.超市里有的商品。tiān qì qíng lǎng gāo xìng3.今天 小朋友们在草地上地放着风筝。二、我会用“√”画出加点字的正确读音。相遇（yù yì） 姓氏（xìng shēng） 纯净（jìng zhēng）乡亲（qīn qīng） 伙伴（bàn bàng） 篮球（lán nán）香甜（tián gān）...
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  篇3：部编版语文一年级下册期末分类复习 试题部编版语文一年级下册期末分类复习 试题资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下语文归类复习一、拼一拼，写一写。chūn fēng dōnɡ xuě shān huā fēi niǎo rù lín xìng shì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）wèi shén me shuāng fāng guó wáng qīng cǎo qīng shuǐ（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）shēng qì qíng tiān...
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  篇4：【新课标】部编版 语文一年级下册 20 咕咚 优质教案 2课时【新课标】部编版 语文一年级下册 20 咕咚 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：咕咚【核心素养目标】文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用：借助图画复述课文，讲故事。思维能力：借助连环画课文特点，读懂故事内容，能根据课后问题找出相关信息进行推断。审美创造：初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从的道理。【课前解析】关注课文结构：《咕咚》是一篇童趣盎然，情节曲折的民间故事。讲述了一只小兔偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛提出质疑，大家看了才明白：原来“咕咚”是成熟木瓜掉到湖里发出的声音。从这个故事中学生初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从的道理。全文共7个自然段，4个插图，四幅图对应故事的四部分。关注字词学习：本文是继一上《...
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  篇5：【新课标】部编版 语文一年级下册 4 猜字谜 优质教案 2课时【新课标】部编版 语文一年级下册 4 猜字谜 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：4.猜字谜【核心素养目标】文化自信：通过字谜识字，感受中国汉字的独特魅力。语言运用：通过猜谜语，了解合体字和形声字的构字规律思维能力：通过猜字谜，理解事物之间的联系。审美创造：举行“猜谜大会”，找谜语、编谜语、猜谜语 。【课前解析】《猜字谜》是字谜识字，由两则字谜组成，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。猜字谜寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受到中国汉字的独特魅力。第一则谜语的谜底是“秋”，这则谜语节奏轻快，朗读难度不大，字谜的线索是层层递进的，整体呈现了合体字的构字特点。第二则谜...
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     篇6：【新课标】部编版语文一年级下册 3 小青蛙 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 3 小青蛙 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：3.小青蛙【核心素养目标】文化自信：通过字族积累生字，体会汉字的有趣之处。语言运用：通过朗读儿歌，体会汉语的押韵之美。思维能力：体会形声字的构字规律，增加自主识字的能力。审美创造：热爱自然，爱护青蛙，和大自然和谐相处。【课前解析】《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文将字族文识字寓于儿歌之中，将字与文融合在一起，不断巩固青字族中各字的音形义，既有利于读文识字，也有利于学生语言的发展。本课中“清、情、请、晴、睛”都是有共同的母体字“青”做声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音，形旁表义的构字规律，体现...
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  篇7：部编版语文一年级下册写字表描红练字帖(带拼音笔顺）部编版语文一年级下册写字表描红练字帖(带拼音笔顺）资料可供全国地区适用。
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    篇8：【新课标】部编版小学语文一年级下册 语文园地一 教案 2课时【新课标】部编版小学语文一年级下册 语文园地一 教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一【核心素养目标】文化自信：感受祖国的幅员辽阔，热爱祖国。语言运用：认识字母表，积累关于季节的词语。思维能力：根据图片了解词语意思。审美创造：热爱阅读，感受阅读的快乐。【课前解析】本单元语文园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”安排的是关于天气的词语，重在引导学生在生活中识字。“字词句运用”由三部分组成：一是“读一读，记一记《汉语拼音字母表》”，二是“读一读，写一写”，三是“读一读”。“书写提示”揭示了全包围的字的笔顺规则，“日积月累”8个词语排列整齐，读起来朗朗上口。“和大人一起读”内容富有童趣，节奏明快。要注意根据板块内容，联系生活，注重实践运用。【教学目标】1...
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    篇9：部编版一年级下册语文期末检测试卷(含答案)部编版一年级下册语文期末检测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)部编版一年级下册语文期末检测试卷(附答案)一、基础乐园1.看拼音，写词语。sè kàn jiàn wǎn shàng zài ji àn wài miàn xiào夜________ ________ ________ ________ ________ 微________2.给加点的字选择正确的读...
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 篇10：部编版语文一年级下册“不”的变调 教案部编版语文一年级下册“不”的变调 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课《“不”的变调》教学设计【教材分析】“不”的变调是部编版教材小学语文一年级下册第三单元《小公鸡和小鸭子》这篇课文的一个知识点。【设计思路】本节微课根据小学低年段学生的认知规律，首先解释什么是变调，然后介绍 “不”的变调规律，再让学生运用“不”的变调规律，读准“不”字读四声、二声、轻声的三组词语，接着进入“练习闯关”游戏：分别给词语、句子、文段中的“不”字标出拼音，最后课堂小结并奖励学生一份“小礼物”——“不”的变调口诀，循序渐进地落实了“不的变调”这一知识点。【教学目标】1、掌握“不”的变调规律。2、能准确读出“不”的变调词语和句子。【教学重点】能运用“不”的变调规律读准...
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 篇11：【新课标】部编版语文一年级下册 5 动物儿歌 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 5 动物儿歌 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元【单元内容概述】人文主题本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成，四篇韵文内容贴近学生生活，在教学中，边读边体悟，感受大自然和生活的美好。课文编排《动物儿歌》是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字；《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句；《古对今》和《人之初》则以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。语文要素识字教学是本单元的教学重点，语文要素是“了解形声字的识字规律，并学习运用这一规律自主识字”。教学本单元要注意引导学生通过观察、比较，逐步了解形声字特点，学习运...
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     篇12：部编版六年级上册语文素材全册田字格写字表部编版六年级上册语文素材全册田字格写字表资料可供全国地区适用。
大致详情：谜十-谜米谜语端十-嫦我眉尚尚时尚极」+-摄影彩核十桉核酸倾倾倾倾斜指开班十斓燥燥十燥烦燥冷漠磁铁御御十抵,御H2桥第7页咆十哮哮|十哮十哮喘嘹嘹子党+-党十员淌淌流淌+揪十揪呻吟废十废物3穷十涌涌涌十涌涌现第8页澎洱湃溅减起熄十灭因团困+-困唉唉呀淋淋十淋淋浴黑」、翼十穑十穑糟+糕倒霉嘛|嘛十嘛喇嘛」喃喃一呢喃皱|皱十皱皱十眉句针子第9页5夏天十里的水长棚糊十十十豆棚绿蔓+-苞十蓄蕾藓十青坪十单黄聋聋坪蔗瀑瀑布缝缝缝縫住谚...
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     篇13：部编版一年级下册语文第三单元试题（图片版无答案）部编版一年级下册语文第三单元试题（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册语文第三单元试题二han zi xiao bang shǒu一、汉字小帮手(39分)》xuan ze zi de jie gou fen lei1.选择字的结构分类。(12分)身忽乐哥讲听独体字上下结构左右结构yonggei xia mian de duo yin zi xuan ze zheng que de du yin2.用“V√”给下面的多音字选择正确的读音。(14分)》(1)妹妹家里只(zhizh)有一只(zhi zhi)小鸡。(2)白菜种(zhǒng zhong)子要种(zhǒngzhong)多久才会发芽呢？(3)我们必须得(d...
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 篇14：部编版一年级下册语文第二单元试题（图片版无答案）部编版一年级下册语文第二单元试题（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册语文第二单元试题三ke wen sao mido一、课文扫描(22分)1.解放们在井旁边立了石碑，上面刻若：挖井人，时刻想念2.沿若，就会走出天山。遥远的城，有一座雄伟的,广场上的升旗仪式非常壮观。3.沿着宽宽的公路，就会遥远的新疆，有盛开着洁白的雪莲。zhu ti lian jie二、主题链接(32分)xuan ze zheng que de da an tian kongxiexho1.选择正确的答案填空。（写序号）(12分)(1)“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”中“挖井人”指()①乡亲们②毛主席、战士和乡亲们。(2)《一个接...
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 篇15：部编版语文一年级下册 第五单元测试(无答案)部编版语文一年级下册 第五单元测试(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文下册第五单元过关挑战班级： 姓名：一、我会拼，我能写。（16分）pāi dǎ xī yánɡ xì xīn liánɡ fēnɡshànɡ wǎnɡ xiǎo chí yǔ yīn yùn dònɡ我是查字典小能手。（5分）1.“李”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ），组词（ ）。2.“义”共（ ）画，第一笔是（ ）。三、选择合适的动词填空。（填序号）（8分）A.打 B.拔 C.拍 D.跳 E.跑 F.踢...
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  篇16：部编版一年级下册语文第三单元试题（图片版无答案）部编版一年级下册语文第三单元试题（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册语文第三单元试题一ke wen sao mido一、课文扫描(27分)gen ju ke wen nei rong zuo datian xu hao1.根据课文内容作答。（填序号）(9分)(1)小公鸡给小鸭子()，小鸭子给小公鸡()。①捉鱼吃②捉虫吃(2)树和喜鹊后来都不孤单了是因为()。①他们都有了邻居②树和喜鹊成了邻居g6n ju ke wen nei rong tian kong2.根据课文内容填空。(18分)(1)一个人的游戏有：折纸、(2)两个人的游戏有：下象棋、444(3)三个人可以玩甩长绳…许多人可以玩拔河、zhǔti li...
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 篇17：部编版一年级下册语文第二单元试题（图片版无答案）部编版一年级下册语文第二单元试题（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册语文第二单元试题一一、把对应的大小写字母连起来。(4分)】6dBsHtion ru yr ge zi shi to yu ai ta bu fen dou neng zu cheng xin zi二、填入一个字，使它与其他部分都能组成新字。(3分)ticn vi tian三、填一填。(9分)1.“没”的第五笔是(),笔画名称是(2.“这”的第六笔是(),组词：()o3.“阳”的第一笔是()，组词：()o4.“睡觉”的“觉”，读作(),还有一种读音：(组词：(）。kan pin yin xie ci yu四、看拼音写词语。(8分)...
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  篇18：【新课标】部编版 语文一年级下册 7 操场上 优质教案 2课时【新课标】部编版 语文一年级下册 7 操场上 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：7 操场上【核心素养目标】文化自信：了解汉字特点，热爱中国汉字。语言运用：正确、流利、有节奏地朗读儿歌。思维能力：了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。审美创造：培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。【课前解析】关注课文结构：《操场上》以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。六个词语是体育活动的名称，是带提手旁和带足字旁的表示动作的汉字，分别与手部、足部的动作有关；儿歌描则绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。关注字词学习：本课12个会认字中，“操”是平舌音，“场、热”是翘舌音，“锻、炼”是前鼻音，“铃”是后鼻音。7个...
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    篇19：【新课标】部编版语文一年级下册 9 夜色 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 9 夜色 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：夜色【核心素养目标】文化自信：感知汉语的简练与生动，热爱汉语。语言运用：会根据语境朗读“一”的变调以及读好轻声词语。思维能力：能够根据语境进行推断，感受诗歌意境。审美创造：克服胆小，做一个勇敢的人，收获美好。【课前解析】关注课文结构：《夜色》是一首叙事性的儿童诗。诗歌共有2节，第1节用具体事例描述“我”怕黑；第2节讲“我”在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，发现了夜色的美好，学会了欣赏夜色。关注字词学习：本课要求会认13个生字和厂字头1个偏旁，可以根据已学的识字方法自主识记生字。需要书写的生字7个，其中有3个上下结构，2个是左右结构，1个半包围结构，1个独体字，可以根据字的结构...
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    篇20：【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌【核心素养目标】文化自信：通过学习传统蒙学读物《百家姓》，了解中国姓氏文化的多样性。语言运用：通过多种方式介绍自己的姓氏。思维能力：通过介绍姓氏的方式了解汉字的组合特点，增加识字兴趣。审美创造：探索百家姓的起源，开启寻根之旅。【课前解析】关注文章结构：本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字，全文共两小节——第一小节的前四行采用一问一答的，分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”，后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”；第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的8个姓氏，以及4个复姓：“诸葛、东方、上官、欧阳”。本课渗透了中国传统姓氏...
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