篇1：部编版语文四年级上册-17.爬天都峰【优质教案】部编版语文四年级上册-17.爬天都峰【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）17.爬天都峰 教案【教学目标】会认“级、链”5个生字，认识多音字“相”，会写“哩、级”10个生字。正确读写“假日、抬头、云彩、石级”等词语。2.有感情地分角色朗读课文，把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。3.体会作者是怎样把爬天都峰这件事写清楚的。【教学重点】有感情地分角色朗读课文，把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。【教学难点】体会作者是怎样把爬天都峰这件事写清楚的。【教学课时】2课时第一课时【课时目...
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  篇2：部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案）部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．把词与相应意思的搭配。居然________ A努力、尽力。充分鼓起劲来。奋力________ B竟然，表示出乎意料。笔陡________ C拿不定主意。犹豫________ D像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。汲取________ E兴奋，振作。鼓舞________ F吸取的意思。终于________ G到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。2．下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是（ ）A...
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    篇3：部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案解析）部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．下列词语依次填入括号里正确的一项是（ ）我的叔叔在街道综治中心工作，是一位（ ）的专职调解员。在单位中，遇到棘手的纠纷事件时，他总是（ ），化解了一个又一个矛盾，平息了一场又一场纠纷，受到了社区居民的一致好评。A．打头阵 挑大梁B．挑大梁 打头阵C．开绿灯 占上风D．占上风 开绿灯2．屠格涅夫的《麻雀》一文告诉我们( )A．母亲为了保护自己的儿女，不惜牺牲自己的生命。母爱有的时候可以战胜理智而面对一...
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     篇4：部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案）部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．看到网购上有店家卖假货，我想用一句话劝店主（ ）。A．手怕不动，脑怕不用 B．君子一言，驷马难追C．三心二意，一事无成 D．人无信不立2．在爬天都峰前“我”和老爷爷有一段对话：“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”“对，咱们一起爬吧！”下面是关于这段对话的几种说法，你认为错误的是（ ）A．前两句的“也”要重读，要读出惊讶、怀疑的语气。B．前两句表明了这一老一小自己内心的思想起伏，暗含着对对方不怕困难、勇于攀登的赞叹之情。C．第三句表明两人以对方的勇气为动力，使自己下定决心爬天都峰。D．两人互...
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   篇5：部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17.爬天都峰第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01 课前导入02 字词积累03 课文浅析01 课前导入趣味引入之前我们学过课文《黄山奇石》，里面的奇石给我们留下深刻印象，是不是有想去一观的冲动？今天我们就和课文中的“我”一起去爬黄山，领略黄山的壮美。作者简介黄亦波：1937年生，江苏无锡人。著有诗歌《阿布加和中国医生》，散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》，故事集《眼睛会动的布娃娃》，儿歌集《从小养成好习惯》，诗歌《含羞草》，散文《峨眉山上的奇遇》等。助读资料天都峰黄山三大主峰之一，海拔1800 多米，登山石阶约长...
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   篇6：部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)17.爬天都峰第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01 课文品读02 课文赏析03 课文拓展01 课文品读课文回顾再读课文，思考天都峰有哪些特点？“高”“陡”课文理解啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？“云彩上面”说明天都峰高耸入云，也体现了“我”爬山前的畏惧以及缺乏自信的心理状态。再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！一个“挂”字形象、生动地把天都峰的“陡”体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到害怕，更别说攀登了。课文理解忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？...
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   篇7：部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案解析）部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．“顺水推舟”中“顺”的意思是（ ）。A．向着同一个方向，跟“逆”相对 B．沿，循 C．随，趁便 D．适合2．下列词语填入横线中最合适的是（ ）小张是一个 的人，他在这里过得很好。A．各显神通 B．随遇而安 C．重整旗鼓 D．无可奈何3．下列句子中，加点字的读音不完全正确的一项是（ ）A．石级上的铁链（liàn），似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（chàn）！B．它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，无可奈（nài）何地拍打着小翅膀，分明是刚出生不久，从巢（cháo）里掉下来的。C．老...
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   篇8：统编版（部编版）四年级上册第五单元 17爬天都峰 课件（47张）统编版（部编版）四年级上册第五单元 17爬天都峰 课件（47张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)17、爬天都峰《爬天都峰》这篇课文按照 _______、_______、_______的顺序，写了________（时间），______（人物）去_____（地点）____________（事情）时遇到一位老爷爷，“我们”彼此从对方身上_________（经过），最终________（结果）的事情。我会填《爬天都峰》这篇课文按照 爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序，写了假日里（时间），爸爸带我（人物）去黄山（地点）爬天都峰（事情）时遇到一位老爷爷，“我们”彼此从对方身上汲取力量（经过），最终爬上峰顶（结果）的事情。我会填忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰...
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    篇9：统编版（部编版）四年级上册第五单元 17爬天都峰 第2课时 教案（表格式）统编版（部编版）四年级上册第五单元 17爬天都峰 第2课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计课 题 爬天都峰 年 级 四年级课 时 第2 课时 备 课 人 罗丹教材分析 （重点、难点） 《爬天都峰》一文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰时路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”彼此从对方的身上汲取了力量，最终克服山高路险的困难，一起爬上了天都峰的事情。课文叙述层次清晰，按照爬山前、爬山中和爬上峰顶后的顺序，运用大量对话，抓住人物的语言、动作、神态等把爬天都峰的起因、经过、结果交代得清楚明了。教学重点是：知道作者通过人物的语言、动作、神态等将事情写清楚。教学难点是：尝试通过人物的语言、动作、神态等将一件事情写清楚。教学目标 1.知道作者通过人物的语...
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  篇10：统编版语文四年级上册 17 爬天都峰 优质课件统编版语文四年级上册 17 爬天都峰 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)爬天都峰天都峰是黄山的主峰之一，它既高又险，登山的小路像天梯似的挂在陡峭的山崖上，使许多游客望而生畏。这节课就让我们跟着作者一起去爬天都峰吧，相信你一定会大有收获！引入新课引入新课黄亦波，江苏无锡人，中国作家协会会员，儿童文学家、诗人、编辑，《小朋友》编辑室主任，《儿童诗》丛刊副主编，副编审。1998年加入中国作家协会。代表作品：诗歌《阿布加和中国医生》，散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》，故事集《眼睛会动的布娃娃》，儿歌集《从小养成好习惯》，散文《峨眉山上的奇遇》《小学生日记指导》等。字词识读chànniànhējíliànbiànpānh...
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  篇11：暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）17 爬天都峰（含答案）暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）17 爬天都峰（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）爬天都峰
一、选择题
1．下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A．“我”和老爷爷互相鼓励才爬上了天都峰。
B．“我爬得上去吗？”这句话体现了“我”犹豫、缺乏自信和畏惧退缩的心理，突出了天峰的高。
C．老爷爷对自己爬上天都峰顶感到有些意外。
D．课文告诉我们只有自己努力付出了才能有回报。
2．下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
A．开凿渠道 建设住宅 B．张开翅膀 展开想象
C．表演节目 改进缺点 D．提出条件 增添智力
3．“通情达理”一词中“达”的意思是（ ）
A．通；到 B．告知，表达 C．实现 D．对事理认识得透...
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  篇12：部编版语文四年级上册 语文园地四 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地四 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地四年级上册第四单元交流平台识字加油站词句段运用日积月累交流平台“对话诸神”，全班交流：2.还有哪些人物给你留下深刻印象？1.回顾故事，有哪些神奇的情节打动你？神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。识字加油站花圃 花卉 花蕾 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠圃 卉...
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   篇13：部编版语文四年级上册第17周末学习指导试题 （无答案）部编版语文四年级上册第17周末学习指导试题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册(语文)第17周末学习指导单班级： 姓名： 学号：看拼音写词语yóu qí shuāi dǎo dà ɡài ɡuàn ɡàiwéi rào qiú ráo qīnɡ xī huí ɡùrèn pínɡ qiā zhù yīn qiè xuán zhuǎnshèn zhì ɡuì dì chuí dǎ xīn xiōnɡkuà...
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 篇14：部编版语文四年级上册一课一练17 《爬天都峰》 （含答案）部编版语文四年级上册一课一练17 《爬天都峰》 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 爬天都峰一、看拼音，写词语。shí jí tiě liàn fā chàn pān dēng hóu zi jì yú jì niàn biàn zi 二、多音字组词。 dū（ ） fā（ ） xiānɡ（ ） sì （ ）都 发 相 似 dōu（ ） fà（ ） xiànɡ（...
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   篇15：部编版语文四年级上册习作_写观察日记（ 课件）（共17张ppt）部编版语文四年级上册习作_写观察日记（ 课件）（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察日记——连续观察，写出变化什么是观察日记？观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。观察日记“观”就是看的意思；“察”就是仔细地看。第一：在生活中要处处留心，仔细观看，遇到问题多问几个为什么。第二：观察要仔细，要有连续性。第三：要总结思考。如何观察呢？观察日记大蒜大变身观察日记第一天：拿到大蒜时，它的样子？观察日记颜色：穿着一件白色的外衣。形状：又胖又圆，像妈妈的肚子一样孕育着生命。准备一个玻璃容器，放入水，将一头大蒜外皮剥去上面的部分，底部放入...
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    Tags：编版,四年级,语文,上册,爬天
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