篇1:部编版语文四年级上册21古诗三首《夏日绝句》 课件(共16张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首《夏日绝句》 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)同学们,你们知道战争吗?战争会给人们带来什么影响?人民流离失所,家破人亡夏日绝句诗人简介李清照:(1084—约1151)自号易安居士,南宋著名女词人。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词,兼书法、绘画,且通音律。诗文笔力雄健,情辞慷慨。词则继承婉约派风格。南渡前以造语新丽见称,南渡后以情调悲凉为主。所著《词论》,多有独立见解。写作背景靖康耻:北宋靖康二年,金兵俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡,历史上称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得这是一件耻辱的事情,所以又称这次事变为“靖康耻”。之后,宋钦宗的弟弟赵构当上皇帝,定都临安(今杭州)...
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大致详情:教师姓名
单位名称
填写时间
部编版
学科
语文
年级/册
三年级(下)
教材版本
人教版
课题名称
《绝句》--理解古诗的小妙招
教学目标
结合插图和生活实际展开联想,想象诗歌描绘的画面,理解诗歌的意思。
教学难点
从知识角度分析为什么难
古诗的语言简练,情感含蓄,理解难度大。
从学生角度分析为什么难
理解诗歌的意思和体会诗人的感情,超出了三年级孩子的阅读理解能力。
教学方法
1.通过借注释,找意象的方法,理解诗句的基本意思。?
2.通过丰形象,展联想的方法,想象诗歌描绘的画面,体会诗人对春天美景的喜爱。
教学环节
教学过程
导入
1.同学...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文四年级上册21 古诗三首 《凉州词》《夏日绝句》 课件 (共18张PPT)部编版语文四年级上册21 古诗三首 《凉州词》《夏日绝句》 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)请准备好语文书、练习本、端正姿势,准备上课!背诵《出塞》巩固回顾看拼音写词语,完成古诗。巩固回顾yīng xióng cuī cù(英雄) ( 催促 )qín cháo chū zhēng(秦朝 )( 出征 )但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。学习目标:1.正确、流利地朗读古诗,背诵《凉州词》、《夏日绝句》。2.借助注释和插图,理解《凉州词》、《夏日绝句》诗意,借助古诗的背景体会诗人所表达的感情。凉州词凉州,今甘肃省武威市的古称。是战时重要的地理位置。凉州词又名凉州歌,是一种...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 (课件)(19张)部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 (课件)(19张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)绝句[唐]杜 甫jué15.古诗二首部编教材二年级下册绝句是古诗体的一种体裁,又称截句、断句,每首四句。绝绝句 什么是绝句?每句五个字的称五言绝句,六个字的是六言绝句,七个字的称七言绝句。我会写生字《绝句》一、初读感知自由读古诗,读准字音,难读的字多读几遍。鹂鸣行límíngháng含岭hánlǐng泊bóxíng 行走háng 一行《绝句》我会读含行绝《古诗两首》鹂岭泊鸣游戏:花开生字《绝句》我会读词语绝句黄 鹂 鸣 叫 翠 柳一 行 白 鹭 青 天西 岭...
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大致详情:(共13张PPT)第七单元天下兴亡,匹夫有责。关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。学习写书信。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。在王昌龄眼中爱国英雄的形象是——在王翰眼中爱国英雄的形象是——醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。在李清照眼中爱国英雄的形象又是怎样的?夏日绝句绝句是一种诗歌体裁。绝句每首四句,每句五个字的叫五言绝句,简称五绝;每句七个字的叫七言绝句,简称七绝。绝句中也偶有六绝,但不常见。李清照(1084-约1151),南宋女词人,号易安居士,济南(今山东济南)人。她长于诗、文、词,兼书法、绘画,且通音律,有“千古第一才女”之称。她的代表作有《声声慢》《如...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文四年级上册21.古诗三首——夏日绝句 学案(无答案)部编版语文四年级上册21.古诗三首——夏日绝句 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:夏日绝句【学习目标】1.理解“人杰、鬼雄”等字词的意思,明白古诗大意。2.背诵并默写这首古诗,进一步感悟理解古诗的方法。3.感受项羽宁死不屈的英雄气概,体会“生当作人杰,死亦为鬼雄”的人生价值。4.了解历史背景,感受民族豪情,背诵并默写这首古诗,进一步感悟理解古诗的方法。【学习重难点】背诵并默写这首古诗,进一步感悟理解古诗的方法。【学习过程】教学背景:在那个国破家亡,风雨飘摇的时代,老百姓生活在水深火热之中,而南宋统治者却整日沉迷于享乐,不思恢复中原,公元1127年,李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口,触发了她痛国伤时的无限感慨,写下了这首著名的《夏日绝句》。一、练习反馈写...
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大致详情:学科
小学语文
年级/册
三年级/下册
教材版本
部编版
课题名称
第1单元 1古诗三首 《绝句》
教学目标
结合诗句的意思联系生活想象画面,说说古诗写了怎样的景象
重难点分析
重点分析
这是我国唐朝伟大诗人杜甫写的诗《绝句》。与以往我们学习过的古诗诗题不同,绝句是诗歌的一种体裁,按照每句的字数,可分为五言绝句、七言绝句。
难点分析
学生在读诗,看课文插图和结合生活实际的想象中,了解诗的大意,从色彩,味道,感觉,动作等方面感受诗中所写春天的美景。感受春天的美好,产生喜爱之情。
教学方法
通过有感情的朗读,背诵古诗《绝句》。
通过了解古诗大意,感受春天的美丽。...
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![]() 篇8:部编版 小学语文 四年级上册 21夏日绝句 教学设计部编版 小学语文 四年级上册 21夏日绝句 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《夏日绝句》学科 四年级语文学情 分析 本组课文以“革命情怀”为话题,展开学习。《夏日绝句》一、二句“言理”,从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明人生的价值和意义,襟怀高远,极富英豪丈夫之气。三、四句将“楚汉之争”中的项羽故事,熔冶为诗,语带惋惜,弦外有音。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。在教学中要让学生初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。要注意在诵读中体验情感,领悟内容,进而积累语言。 教学 目标 1、理解古诗中重点字的意思和在诗中的含义。 2、有感情有节奏地朗读古诗,并能背诵。 3、通过熟读,体会古诗的意境。 4、体会诗人宁死不屈的...
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大致详情:课件18张PPT。1.古诗三首杜甫: 杜甫(712~770) 字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”,代表作有“三吏”、“三别”等。认识作者绝 句[唐]杜甫迟日/江山/ ,春风/花草/ 。泥融/ 燕 子,沙暖/ 鸳鸯 。丽香飞睡初读诗歌朗读要求:(1)自己读,读准字音,读通诗句。(2)自由读,圈出不理解的词语。(3)小组读,合作学习,理解词义。燕融鸳 鸯róngyuān yāngyàn...
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大致详情:(共44张PPT)语文园地二交流平台第一关狐假虎威乌鸦喝水龟兔赛跑你印象最深刻的寓言故事是哪一个呢?寓言故事大都比较短小,故事中的角色往往是跟动物有关的多,故事中的人物或动物等角色往往会做一些让人觉得违反常理的事,从这些角色身上能让人得到启发或道理。——小故事,大道理!我们的收获许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读完之后就不会忘。《乌鸦喝水》中,我印象最深的是乌鸦,因为乌鸦很聪明,遇到困难会想办法解决。《狐假虎威》中,我最讨厌的是狐狸,因为它太狡猾了,竟然连老虎都要骗。《揠苗助长》中,古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快...
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大致详情:(共39张PPT)统编版 语文 三年级 下册刻舟求剑统编版 语文 三年级 下册坐井观天统编版 语文 三年级 下册亡羊补牢统编版 语文 三年级 下册守株待兔文言文寓言树桩等待守着树桩等待兔子自投罗网可以借助注释把课文中的一些单音节词语组成现在文中的双音节词语来理解。韩非,战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。著有《韩非子》,共五十五篇,十万余字。在先秦诸子散文中独树一帜。韩非子的文章构思精巧,描写大胆,语言幽默,于平实中见奇妙,具有耐人寻味、警策世人的艺术风格。【学】1.自由朗读课文...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文四年级上册21古诗三首之《夏日绝句》说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首之《夏日绝句》说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)古诗三首之《夏日绝句》说课稿部编版小学语文(四年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首之《夏日绝句》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《夏日绝句》是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首中的一篇,这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。全诗围绕一个“思”字,直抒胸怀,写出了...
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大致详情:(共19张PPT)会写字融 燕 鸳鸯 惠崇 芦芽 梅 溪 泛 减凑 拂 集 聚 形 掠 偶尔 沾 倦 闲 纤 痕瓣 蓬 胀 裂 姿势 仿佛 随 蹈 止第一单元会认字鸳 鸯 惠 崇 豚 减凑 伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕挨 蓬 胀 势 翩 蹈录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 约 蚂 斑援 掷 投 捞 缚 缭 络 资 贡 贷第一单元多音字sǎn(零散) gān(旗杆)散 杆sàn(散步) gǎn(枪杆)āi(挨挨挤挤...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文三年级下册第四单元复习课件(共20张PPT)部编版语文三年级下册第四单元复习课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)统编版语文三年级下册第四单元单元知识小结鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——国画大师李苦禅小鸟如果想展翅高飞,那就先要长硬翅膀;人如果想上进,就要先读书学习,丰富自己的知识。重点字词芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成 蜜蜂 辨认 能力 阻力 将近 包括 检查 迷失 准确 无误 尽管 沿途 陌生 确实 记忆 本能 争奇斗艳多音字斗dòudǒu( )( )奋斗北斗...
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大致详情:三语下册口语交际《劝告》教学设计设计思路:口语交际最能体现语文人文性与工具性的统一。在生活中遇到一些不良行为学生都会劝告,但如何更好地劝告,既让别人愿意接受,从而改正不良行为,又能不给自己带来一些不必要的麻烦和伤害。本节课教学创设几个与学生生活、学习息息相关的情境,让学生在具体的情境中,能够运用《劝告小诀窍》,从别人的角度进行劝告,让他人愿意接受,从而提高学生劝告别人的能力。教学目标:知识与能力:能根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝告别人。能采用合适的语气,从别人的角度着想劝告别人。过程与方法:1.运用教材提供的材料,初步让学生学会劝告时注意语气和多从别人的角度出发;2.创设午托室...
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大致详情:(共38张PPT)----------------------我爱阅读------趣味故事会看图猜故事----------------------我爱阅读-----------------拇指姑娘看图猜故事----------------------我爱阅读-----------------皇帝的新装看图猜故事----------------------我爱阅读-----------------掩耳盗铃看图猜故事----------------------我爱阅读-----------------画蛇添足----------------------趣味故事会--...
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大致详情:(共60张PPT)语文园地四【词句段运用】部编版小学语文三年级下册第四单元你认真学习的样子真好看!我特别崇拜法布尔,很喜欢《蜜蜂》这篇课文,可是我的作文怎么才能像课文《蜜蜂》一样,既有仔细的观察又有深入的思考呢?封逸凡在写完“我做了一项小实验”的作文之后,我想修改完善我的作文,但是上个学期所学的3个修改符号,已经不能满足我修改作文的需求了。孙一宁学贵有疑问题探究之旅01问题探究之旅:主动思考,提出问题这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?蜜蜂在狂风中飞行的情形。写了什么先写……再写……...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:部编版语文三年级下册口语交际《劝告》课件(共18张PPT)部编版语文三年级下册口语交际《劝告》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)劝告三年级语文下册 口语交际校内篇上午下课时,王明坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。假如你是王明,你最不愿意接受谁的劝告呢?亲切的称呼潜在的危险站在对方的角度劝告小哥哥、小姐姐的劝告,王明最愿意听谁的?劝告小诀窍劝告成功不容易,小小诀窍要牢记。说话语气要注意,指责抱怨可不行,多从他人角度想,理解体贴加关心,讲讲道理提建议,加上一点更爱听。中午,王明在午托室睡觉,可他却发现军军在讲话,会怎么劝告他呢?同桌合作演一演,练一练。校外篇同学们,我走出校园后,看到了三种不良的行为,你们能帮我劝一劝吗?劝得好,就能当上“劝告小能...
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大致详情:(共20张PPT)我的植物朋友远看巴西野牡丹远远看去,巴西野牡丹给你留下了什么印象呢?可以说一下枝干、绿叶近看细看叶子颜色、叶脉近看引导形态、近看1.不同形态的花骨朵2.花朵颜色不同、花蕊颜色不同我的观察小妙招:刚才我们观察了巴西野牡丹,还记得我们是按什么顺序观察的吗?远看……近看……(枝干、叶子、花)句子加工厂(小组讨论):1.按顺序把观察到的巴西野牡丹连成一段话说一说(看、摸、闻)。2.加分小秘诀:还可以加上想象(比如比喻、拟人的修辞手法)3.尽量说得和大家不一样。娇艳欲滴的花儿身穿一袭深浅不一的紫色衣裳,三五成群地在枝头上争奇斗艳。绽放的花儿犹如一...
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