篇1：部编版四下-28.海的女儿【优质教案】部编版四下-28.海的女儿【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）28 《海的女儿》 教案一、前言《海底的女儿》是部编版小学四年级下册第八单元的最后一篇课文，是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事。二、目标教学目标1.认识本课“港、宴”等13个生字，积累生字组成的新词。2.自由阅读课文，了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。3.激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。教学重点：体会美人鱼宁可牺牲自己也不伤害王子的品质。教学难...
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  篇2：部编版语文四下 28 海的女儿 优质课件部编版语文四下 28 海的女儿 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)海的女儿引入新课你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗？今天就让我们一同走进安徒生的童话世界，去认识一位美丽的美人鱼吧！安徒生：丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。主要作品：《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。引入新课字词识读矢 殿 抚 硫鲸 昵 恰fǔshǐdiànliújīnɡnìqià字词识读近义词柔软一 奇异一 柔嫩一闪烁一 亲昵一 准许一反义词柔软一...
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  篇3：部编版四下-28.海的女儿 第2课时【优质课件】部编版四下-28.海的女儿 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)28.海的女儿第一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）1课文品读2课文赏析3课文拓展目 录01课文品读课文回顾最小的公主给你留下了怎样的印象？课文理解在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。“像美丽的矢车菊，像明亮的玻璃”，用比喻的手法，生动形象地表现了海水又蓝又清的特点。课文理解同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下面。“达不到底、叠起来”，描写了海底“深”的特点。课文理解住在海底的海...
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  篇4：部编版四下-28.海的女儿 第1课时【优质课件】部编版四下-28.海的女儿 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)28.海的女儿第一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）1课前导入2字词学习3课文浅析目 录01课前导入趣味引入美丽的海底世界趣味引入漂亮的人鱼公主作者简介安徒生（1805—1875），19世纪丹麦批判现实主义作家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。1805年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150多种语言，在全球各地出版发行。主要作品有《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。助读资料在丹...
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  篇5：【新课标】部编版语文四年级下册28 海的女儿 优质教案【新课标】部编版语文四年级下册28 海的女儿 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：28* 海的女儿【核心素养目标】文化自信：感受童话的奇妙想象，体会人物真善美的形象。语言运用：能说出文中最打动自己、最奇妙的地方，并与同学交流。思维能力：能掌握文章主要内容。审美创造：能抓住最打动自己的地方想象画面，体会人物高尚品格。【课前解析】关注语言:《海的女儿》用诗一般的语言讲述海底世界的美丽以及小公主对外面世界的极度渴望，通过描写想象海底宫殿以及小人鱼的美丽，感悟小人鱼对人类世界的向往，感受童话故事的奇妙。【教学目标】1.认识”港、宴”等13个生字。2.快速阅读课文，整体把握故事内容。3.与同学交流课文中打动自己的地方。4.体会小人鱼美丽、善良和勇敢的形象。【...
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   篇6：【新课标】部编版语文四下 习作 我的乐园 课件【新课标】部编版语文四下 习作 我的乐园 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一单元习作我的乐园统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。2.语言运用：指导学生写自己的乐园，表达真情实感。3.思维能力：写出自己乐园的样子，以及带给自己的快乐。4.审美创造：引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入把自己心中喜欢的地方给大家说一说。新知讲解贰写作指导新知讲解哪些地方可以是自己的“乐园” 新知讲解满是玩具的房间班级图书角我的乐园家里的院子...
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     篇7：【新课标】部编版四下 口语交际 说新闻 教案【新课标】部编版四下 口语交际 说新闻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级下册第二单元口语交际教学设计课题 说新闻 单元 2 学科 语文 年级 四下学习目标 一、文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 二、语言运用：通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力，能清楚、连贯地表达。三、思维能力：引导学生走进社会，了解天下大小事，继续训练学生查找资料的能力。四、审美创造：培养学生整理信息、准确传达信息的能力。重点 通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力，能清楚、连贯地表达。难点 培养学生整理信息、准确传达信息的能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图交...
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  篇8：【新课标】部编版四下 习作 我的奇思妙想 教案【新课标】部编版四下 习作 我的奇思妙想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级下册第二单元习作教学设计课题 我的奇思妙想 单元 第二单元 学科 语文 年级 四下学习目标 一、文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。 二、语言运用：通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生习作的兴趣。三、思维能力：充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。四、审美创造：享受习作带来的快乐，产生对美好生活的向往之情。重点 充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。难点 享受习作带来的快乐，产生对美好生活的向往之情。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、谈话导入什么是...
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  篇9：【新课标】部编版四下 口语交际 说新闻 课件【新课标】部编版四下 口语交际 说新闻 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元 口语交际说新闻统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力，能清楚、连贯地表达。3.思维能力：引导学生走进社会，了解天下大小事，继续训练学生查找资料的能力。4.审美创造：培养学生整理信息、准确传达信息的能力。新知导入目录第一章交流准备第二章交流过程第三章归纳总结新知讲解壹交流准备新知导入探讨什么是新闻？新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新知讲解什么是说新闻？当...
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   篇10：【新课标】部编版四下 语文园地二 课件【新课标】部编版四下 语文园地二 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第二单元语文园地二统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：学习12组形近字，会认12个生字。积累8个新词，交流词义；背诵《江畔独步寻花》。3.思维能力：学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。4.审美创造：学会用多种方法解决不会的问题。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。阅读教学的核心要素——新知讲解读一读“交流平台”中学习伙伴的话，梳理出解决问题的方法吧！新知讲解小组...
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     篇11：【新课标】部编版四下 语文园地二 教案【新课标】部编版四下 语文园地二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级下册语文园地二教学设计课题 语文园地二 单元 1 学科 语文 年级 四下学习目标 一、文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 二、语言运用：学习12组形近字，会认12个生字。积累8个新词，交流词义。背诵《江畔独步寻花》。三、思维能力：学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。四、审美创造：学会用多种方法解决不会的问题。重点 学习12组形近字，会认12个生字。积累8个新词，交流词义。背诵《江畔独步寻花》。难点 学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。学会用多种方法解决不会的问题。教学过程教学环节...
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   篇12：【新课标】部编版语文四下 习作 我的乐园 教案【新课标】部编版语文四下 习作 我的乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级下册第一单元习作教学设计课题 习作：我的乐园 单元 第一单元 学科 语文 年级 四下学习目标 一、文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。 二、语言运用：指导学生写自己的乐园，表达真情实感。 三、思维能力：写出自己乐园的样子，以及带给自己的快乐。四、审美创造：引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。重点 写出自己乐园的样子，以及带给自己的快乐。难点 引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、导入新课出示图片...
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  篇13：【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 课件【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一单元 口语交际转述统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：学习把一些事情转述给别人。转述事情时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。3.思维能力：转述时注意人称的转换。跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。4.审美创造：进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。新知导入目录第一章交流准备第二章交流过程第三章归纳总结新知讲解壹交流准备新知导入把别人告诉你的事，再告诉另一个人，就是转述。什么叫转述呢？新知讲解怎样转述才能让别人听清楚、明白？在转述中要注意什么？这节课，我...
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