部编版爬天都峰ppt（精选8篇）

5.17爬天都峰-4上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级（上）语文 同步课时分层练第五单元第17课爬天都峰（含答案）基础必做篇一、写出下列词语的反义词。犹豫——(　　　)　　　陡峭——(　　　)奋力——(　　　) 仰望——(　　　)二、看拼音，写词语。1. shí jí( )边上的tiě liàn( )，似乎是从天上挂下来的，真叫人fā chàn( )。2.历经千辛万苦，他终于pān dēng( )上了珠穆朗玛峰，在珠峰上他拍照liú niàn( )。三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)顶：①人体或物体上最高的部分；②从下面拱起；③量词，用于某些有顶的东西。1.妈妈给我买了一顶...

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部编版四年级上册17爬天都峰 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．下列词语依次填入括号里正确的一项是（ ）我的叔叔在街道综治中心工作，是一位（ ）的专职调解员。在单位中，遇到棘手的纠纷事件时，他总是（ ），化解了一个又一个矛盾，平息了一场又一场纠纷，受到了社区居民的一致好评。A．打头阵 挑大梁B．挑大梁 打头阵C．开绿灯 占上风D．占上风 开绿灯2．屠格涅夫的《麻雀》一文告诉我们(　　)A．母亲为了保护自己的儿女，不惜牺牲自己的生命。母爱有的时候可以战胜理智而面对一...

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大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．把词与相应意思的搭配。居然________ A努力、尽力。充分鼓起劲来。奋力________ B竟然，表示出乎意料。笔陡________ C拿不定主意。犹豫________ D像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。汲取________ E兴奋，振作。鼓舞________ F吸取的意思。终于________ G到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。2．下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是（ ）A...

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大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．看到网购上有店家卖假货，我想用一句话劝店主（ ）。A．手怕不动，脑怕不用 B．君子一言，驷马难追C．三心二意，一事无成 D．人无信不立2．在爬天都峰前“我”和老爷爷有一段对话：“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”“对，咱们一起爬吧！”下面是关于这段对话的几种说法，你认为错误的是（　　）A．前两句的“也”要重读，要读出惊讶、怀疑的语气。B．前两句表明了这一老一小自己内心的思想起伏，暗含着对对方不怕困难、勇于攀登的赞叹之情。C．第三句表明两人以对方的勇气为动力，使自己下定决心爬天都峰。D．两人互...

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大致详情：部编版四年级上册 17 爬天都峰一、选择题1．“顺水推舟”中“顺”的意思是（ ）。A．向着同一个方向，跟“逆”相对 B．沿，循 C．随，趁便 D．适合2．下列词语填入横线中最合适的是（ ）小张是一个 的人，他在这里过得很好。A．各显神通 B．随遇而安 C．重整旗鼓 D．无可奈何3．下列句子中，加点字的读音不完全正确的一项是（ ）A．石级上的铁链（liàn），似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（chàn）！B．它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，无可奈（nài）何地拍打着小翅膀，分明是刚出生不久，从巢（cháo）里掉下来的。C．老...

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部编版语文四年级上册-17.爬天都峰【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）17.爬天都峰 教案【教学目标】会认“级、链”5个生字，认识多音字“相”，会写“哩、级”10个生字。正确读写“假日、抬头、云彩、石级”等词语。2.有感情地分角色朗读课文，把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。3.体会作者是怎样把爬天都峰这件事写清楚的。【教学重点】有感情地分角色朗读课文，把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。【教学难点】体会作者是怎样把爬天都峰这件事写清楚的。【教学课时】2课时第一课时【课时目...

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部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)17.爬天都峰第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01 课前导入02 字词积累03 课文浅析01 课前导入趣味引入之前我们学过课文《黄山奇石》，里面的奇石给我们留下深刻印象，是不是有想去一观的冲动？今天我们就和课文中的“我”一起去爬黄山，领略黄山的壮美。作者简介黄亦波：1937年生，江苏无锡人。著有诗歌《阿布加和中国医生》，散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》，故事集《眼睛会动的布娃娃》，儿歌集《从小养成好习惯》，诗歌《含羞草》，散文《峨眉山上的奇遇》等。助读资料天都峰黄山三大主峰之一，海拔1800 多米，登山石阶约长...

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部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)17.爬天都峰第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01 课文品读02 课文赏析03 课文拓展01 课文品读课文回顾再读课文，思考天都峰有哪些特点？“高”“陡”课文理解啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？“云彩上面”说明天都峰高耸入云，也体现了“我”爬山前的畏惧以及缺乏自信的心理状态。再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！一个“挂”字形象、生动地把天都峰的“陡”体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到害怕，更别说攀登了。课文理解忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？...

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