篇1：部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”，整体把握课文内容；探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后，审读语境。2.抓关键词，揣摩句意。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心，整体领悟。一般来说，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老... 图片详情：   篇2：部编版小学语文小升初毕业模拟测试（含答案）部编版小学语文小升初毕业模拟测试（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文毕业模拟测试卷（本卷满分100分 卷面3分 考试时间 100分钟）题号 基础知识 积累运用 综合知识 阅读理解 习作表达 总分得分基础知识（14分）读拼音写词语。写规范、美观、端正。(5分）pái huái chè dǐ yán jùn ǒu rán jué chá辨一辨，字形和字形全部正确的一组是（ ），把错误的改正在括号里。（4分）和谈（ hé） 优秀率（lù） 猜测 万不得已 （ ）稚嫩（nèn） 腾挪 nà） 焚烧 焉知非福 （... 图片详情：    篇3：部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题，分析父亲形象。3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。4.综观全文，概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内... 图片详情：     篇4：部编版小学语文期末复习计划部编版小学语文期末复习计划资料可供全国地区适用。 大致详情：稼轩×××小学语文期末复习计划一、指导思想1.明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。2.复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”3.复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。4.复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。5.复习要有针对性。针对学生的薄弱环节重点复习。6.特别关注学困生。二、复习内容1、生字词。（精读课文中的会... 图片详情：  篇5：部编版小学语文小升初练习试题（四）（含答案）部编版小学语文小升初练习试题（四）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文小升初练习试题（四）（全国通用）一、选择题1．《童年》的主人公是（ ）A．高尔基 B．阿廖沙 C．小茨冈 D．高利2．诸儿竞走取之——“之”是指（ ）A．它，指李子。 B．知道。 C．他，指王戎。3．下列说法错误的是（ ）A．“毙”是上声下形的字，部首是“死”，共10画，第一画是竖提。B．在“不知秋思落谁家”诗句中有两个整体认读音节。C．“残暴、丑恶、狂妄自大”这三个词语都是贬义词。D．书信的格式按先后顺序包括五个部分：称呼、正文、祝福语、署名和日期。4．课文的作者是（ ）A．安徒生 B．格林兄弟 C．罗大里5．“一年... 图片详情：    篇6：部编版小学语文小升初练习试题（五）（含答案）部编版小学语文小升初练习试题（五）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文小升初练习试题（五）（全国通用）一、选择题1．学校图书角藏有以下文学作品。文学社团的同学们想先后研究朱熹、鲁迅、老舍、高尔基、列夫·托尔斯泰的写作特点，他们借书的顺序正确的一项是（ ）①《骆驼祥子》 ②《女神》 ③《四书章句集注》 ④《沙与沫》⑤《战争与和平》 ⑥《子夜》 ⑦《列子》 ⑧《呐喊》 ⑨《童年》A．③⑧④⑤⑨ B．③⑧①⑨⑤C．⑦②①⑤⑨ D．⑥④①⑨⑤2．与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”所描写的季节相同的是（ ）A．墙角数枝梅，凌寒独自开 B．解落三秋叶，能开二月花C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 D．小荷才... 图片详情：   篇7：部编版小学语文小升初练习试题（二）（含答案）部编版小学语文小升初练习试题（二）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文小升初练习试题（二）（全国通用）一、选择题1．下面选项中不是老舍的作品的是（ ）A．《草原》 B．《四世同堂》 C．《狂人日记》 D．《骆驼祥子》2．[感彩下列词语中，与“臭名远扬”感彩不同的是（ ）。A．得意忘形 B．自相矛盾 C．足智多谋 D．掩耳盗铃3．明希豪森把马拴在一根露出雪地的尖尖的树桩，这树桩其实是（ ）。A．教堂塔楼的十字架 B．一根干枯的树枝 C．一截篱笆4．下列词语中的“理”与“理所当然”的“理”意思相同的是（ ）A．心理 B．条理 C．总理 D．道理5．面不是描写秋景的诗句是（... 图片详情：    篇8：部编版小学语文小升初练习试题（七）（含答案）部编版小学语文小升初练习试题（七）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文小升初练习试题（七）（全国通用）一、选择题1．企鹅在南极用什么方式表示友善？（ ）A．衔石子 B．点头 C．拍打鳍肢2．《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（ ）A．安徒生 B．格林兄弟3．以下古诗中，没有包含月亮这一意象的是哪一首？（ ）A．孟浩然《宿建德江》 B．白居易《暮江吟》C．王安石《泊船瓜洲》 D．刘禹锡《浪淘沙》4．下列词语按照感彩分类，归类完全正确的一组是（ ）。A．果断 夸耀 狡猾 诡计 B．武断 夸耀 狡猾 机灵C．嫉妒 羡... 图片详情：   篇9：部编版小学语文小升初专项训练-小古文阅读（含答案）部编版小学语文小升初专项训练-小古文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级小升初专项训练-小古文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读文言文，回答问题。 晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷日：“何不炳烛①乎？” 平公日：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”【版权所有：21教育】 平公日：“善哉！”【注】①炳烛：点燃蜡烛。②盲臣：师旷自谦之辞。师旷是个盲人，所以这... 图片详情：    篇10：部编版小学语文五年级上册部编版第二单元常考易错检测卷（含答案）-部编版小学语文五年级上册部编版第二单元常考易错检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元常考易错检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一、选择题1．下列词语中，加点的多音字注音全都正确的一项是（ ）A．剥削（xuē） 削弱（xuē） 削皮（xiāo）B．勉强（qiáng） 强烈（qiáng） 倔强（jiàng）C．划算（huá） 谋划（huá） 计划（huà）D．冠军（guàn） 弱冠（guān） 怒发冲冠（guàn）2．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”对这句话理解有误的一项是（ ）A．作... 图片详情：     篇11：部编版小学语文六年级上册部编版第七单元高频考点检测卷-（含答案）部编版小学语文六年级上册部编版第七单元高频考点检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元高频考点检测卷-小学语文六年级上册部编版一、选择题1．下列各组词语中，字形和加点字的意思都正确的是（ ）A．令俐 旅行 伯牙鼓琴（弹奏） 锦囊玉轴（画轴）B．景像 烛光 一鼓作气（击鼓） 掉尾而斗（摇动）C．谱写 茅屋 敲锣打鼓（乐器） 搐入两股（屁股）D．失明 善哉 欢欣鼓舞（振奋） 志在太山（志向）2．下面加点字词的解释不正确的一项是（ ）A．方鼓琴而志在泰山 （志：心志，情志）B．少选之间而志在... 图片详情：      篇12：部编版小学语文小升初模拟试卷二（含答案）部编版小学语文小升初模拟试卷二（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文小升初模拟试卷（二）（满分100分 考试时间90分钟）积累与运用（35分）1、根据拼音写词语。（5分，每个词语1分，每错一个字扣0.5分，扣完为止）2020年的春节，人们何曾想到，一场 tū rú qí lái ( )的新型冠状病毒肺炎chè dǐ ( )改变了我们的日常生活。一时间，病毒sì nüè( ),人心惶惶，数十万人感染，数千人死亡，人们正遭受着自2003非典以来最痛苦的灾难。面对抗疫的yán jùn ( )形势，我国政府和人民团结一心，zhòng zhì chéng chéng(... 图片详情：   篇13：2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修下册（8份打包）2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修下册（8份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共83张PPT)第二单元6 大堰河——我的保姆 *再别康桥课程目标1．了解作者和时代背景，初步了解自由诗(新诗)的特点。2．分析、理解诗歌中的人物形象，体会诗人在形象描写中寄托的深厚感情。3．分析诗歌中的细节描写和排比句式的运用及其对诗歌感情表达的作用。学法指导1．把握诗歌的节奏和旋律，有感情地朗诵、品读诗歌，体会诗歌中的人物形象，感受诗歌之美。2．体会诗歌意象的象征意义，把握诗人感情变化的线索。3．体会诗歌中对比、反复、排比等修辞手法的作用，探究细节描写的作用，评价诗歌的思想感情。预习 语言建构与运用作者简介艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，我国现代... 图片详情：    篇14：2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修中册（10份打包）2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修中册（10份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共56张PPT)13 迷娘(之一)致大海《迷娘》(之一)是歌德长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中迷娘为威廉·迈斯特唱的一首歌。法国作曲家托玛根据歌德的小说所作的歌剧《迷娘》,其中的主题曲《迷娘咏叹调》,旋律缠绵,诗情浓郁,成为一支世界名曲。1877年,俄国画家艾瓦佐夫斯基与列宾合作创作了著名油画《普希金向大海告别》:海涛汹涌、乌云翻滚,诗人站在临海峭岩上,身背行囊,右手挥着帽子,正在向大海告别。他想起了驰骋欧洲的拿破仑,想起了为希腊自由而献身的拜伦。这幅普希金站在大海边的油画,成了与普希金名诗《致大海》齐名的杰作。作者名片德国文学家——歌德歌德(1749—1832),德国诗... 图片详情：     Tags：小学,语文,课件,精选,14篇  |
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