篇1：【新课标】部编版四上 16.麻雀 第1课时 课件【新课标】部编版四上 16.麻雀 第1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)部编版 四年级上第一课时新知导入庞大、凶猛弱小、可怜当这两种动物相遇，又会发生怎样的故事呢？教学目标1.文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用：会认6个生字，会规范书写“嗅、呆”等13个生字。正确理解“拯救”等词语。3.思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。4.审美创造：初步体会母爱的巨大力量。新知导入麻雀，一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。在羽基和近端处，形稍扩大，互相骈缀，略成两道横斑状，在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。除树麻雀外，雌雄均异色。除极寒冷的南北极和高山荒...
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   篇2：部编版四年级语文上册 16 麻雀 生字笔顺 课件(共14张PPT)部编版四年级语文上册 16 麻雀 生字笔顺 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)点击汉字学习笔顺首页左右结构半包围结构上下结构巢齿躯掩护幼搏庞量嗅呆奈愣笔顺：xiù部首： 结构：组词：形近字：字义：口左右嗅觉 嗅觉灵敏糗闻，用鼻子辨别气味。返回嗅奈齿掩幼庞愣呆巢躯护搏量不要漏掉最后一点笔顺：dāi返回部首： 结构：组词：形近字：字义：口上下发呆 呆若木鸡吊死板，发愣。嗅奈齿掩幼庞愣呆巢躯护搏量笔顺：nài返回部首： 结构：组词：形近字：字义：大上下奈何 无可奈何捺...
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  篇3：部编版语文四年级上册-16.麻雀 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-16.麻雀 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)16. 麻 雀第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读课文赏析课文拓展课文品读课文品读课文回顾边听边想：“我”是一个猎人，而对几乎已经到手的猎物却放过了，这是为什么？课文理解风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。“呆呆地”“无可奈何”写出小麻雀的无助与可怜。课文理解它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。“嘴角嫩黄”“头上长着绒毛”说明了小麻雀稚嫩幼小，从而判断出“分明是刚出生不久”。这也是老麻雀飞落下来拯救它的原因。课文理解猎...
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   篇4：部编版语文四年级上册-16.麻雀 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-16.麻雀 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)16. 麻 雀第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入字词学习课文浅析课前导入课前导入趣味引入以弱敌强勇气可嘉 舍身救子母爱深沉不过是一只小小的麻雀，怎会有和庞大的猎狗对峙的勇气？明明是身形庞大的猎狗，又怎会被一只小小的麻雀吓退？那是拼死一搏的决然，是爆发于危难关头的蓬勃的母爱啊！一起来阅读课文，体会那震撼人心的母爱。作者简介屠格涅夫 (1818—1883)，俄国的杰出作家。他的著名作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。《猎人笔记》是日记体，描写俄国农奴制度下的农民生活，作者对农奴给予极大的同情。《麻雀...
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  篇5：高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2《烛之武退秦师》公开课PPT课件(共45张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2《烛之武退秦师》公开课PPT课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)烛之武退秦师《左传》《左传》的作者相传是鲁国的史官左丘明。别名《左氏春秋》《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。文学常识左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。左丘明是中国传统史学的创始人，他的《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。由于所写作品常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的艺术表现能力。 文学常识按年月日顺序编写的史书体裁...
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   篇6：部编人教版七年级语文上册 《诫子书》公开课课件(共20张PPT)部编人教版七年级语文上册 《诫子书》公开课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)雅言传承文明 经典浸润人生正己教人《诫子书》诸葛亮朗读（音正声响）解读（入文入理）诵读（入情入境）悟读（一脉相承）学习目标要求：1.读音正确2.声音响亮3.吐字清晰4.语句流畅5.语速适中探究1（结构上）：根据你的预习成果，找到《诫子书》“起承转合”，并说说理由。起，是开头，要平直承，是过程，要舂容（从容舒缓）转，是转折，要变化合，是结尾，要渊水（深沉）尊重你自己独立思考的成果诫子书(诸葛亮)夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则...
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    篇7：2022-2023学年部编版高中语文教学课件★★《祝福》公开课课件(共47张PPT)2022-2023学年部编版高中语文教学课件★★《祝福》公开课课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)【教学目标】1、把握小说情节，概述故事脉络。2、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。3、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。4、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。注 音寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺x...
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    篇8：部编版语文五年级下册 习作 那一刻，我长大了 公开课课件(共23张PPT)部编版语文五年级下册 习作 那一刻，我长大了 公开课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)那一刻，我长大了01审清题意，用心选材审清题意成长总是不期而遇，发生在我们生命中的每个时刻。每一次经历之后才明白，原来我长大了。或许是因为母亲眼角的皱纹，朋友温暖的礼物，又或许是因为同学鼓励的目光……成长有时只在一刹那，总是在不经意间让我们懂得了许多，这就是成长的旋律。回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？回忆型叙事作文关键词：某一刻 长大年龄的增长？体型的变化？能力的成长？心理的成长？成长=我明白了：妈妈每天为家操劳，在慢慢变老，我要多关心妈妈，做自己力所能及的事……那一刻，我长大了母亲眼角的皱纹用心选材...
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    篇9：人教版（部编）七年级语文上册 第7课 《金色花》公开课课件(共17张PPT)人教版（部编）七年级语文上册 第7课 《金色花》公开课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课程名称：金色花7 散文诗二首——金色花执教教师：福建省福安市城北中学 林 彦学习目标：1、知识与技能 品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情；感情朗读诗歌。能尝试借助具体的物象来书写情感。2、过程与方法 通过各种朗读方式（自由朗读、齐读、表演读）使学生把握诗歌基调；通过自主与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。 3、情感态度与价值观 体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。我和妈妈的故事散文诗小常识散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。 表象是散文，本质是诗。匿...
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  篇10：2021-2022学年部编版高中语文必修下册07《雷雨》公开课课件（共42张PPT）2021-2022学年部编版高中语文必修下册07《雷雨》公开课课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)雷 雨曹 禺教 学 目 标1、了解戏剧常识，理清故事情节，人物关系，明确结构及戏剧冲突。2、品读戏剧语言，揣摩人物心理，分析复杂人物形象的多重性格。3、认清资本主义虚伪、自私、冷酷、残忍的阶级本质和旧社会制度的黑暗和罪恶。1933年，年仅23岁的曹禺，以一支笔，成就了一出雷雨之中的悲剧，震惊了整个文坛，多少年来在舞台上盛演不衰。究竟这出悲剧的魅力何在？这场雷雨中毁灭的是什么？今天，我们一起走近《雷雨》，一起去探个究竟。课 堂 导 入曹禺，原名万家宝。生于1910年，卒于1996年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。1925年开...
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  篇11：人教版部编（2019）高中语文必修上册《拿来主义》公开课课件(共19张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册《拿来主义》公开课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)针砭时弊激浊扬清笔耕不辍16部杂文集80余万字问题一：鲁迅先生谈“拿来主义”的用意何在？杂文短小灵活，是“感应的神经”，能够“对于有害的事物，立刻给以反响或抗争”。本文写于1934年。“九·一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待中外“文化遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，批驳错误思潮，提倡“拿来主义”。本文核心写“拿来主义”，作者却花将近一...
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