篇1:高中政治(统编版选择性必修二)2.1保障各类物权课件(共44张PPT)高中政治(统编版选择性必修二)2.1保障各类物权课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)导入新课复习:民事权利包括哪些权利 所有权用益物物权这节课我们就来学习财产权的有他物权担保物关内容—物权财产权债权著作权专利权知识产权商标权民事权利股权人格权人身权上节课学习的内容身份权第二课依法有效保护财产权第一框物权编法典保障各类物权目录01●定分止争—所有权02物尽其用—他物权01定分止争所有权探究与分享《中华人民共和国民法典》的“物权编”,引起了某小区群众的热议。下面是其中的部分观点:观点一:“物权编”观点二:物权编”是的直接作用就是明确对劳动、知识、人才物的归属,定分止争。创造的尊...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》2.1 保障各类物权 课件(共36张PPT)高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》2.1 保障各类物权 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)第二课 依法有效保护财产权第一框 保障各类物权课标要求引述财产权的有关法规及其具体表现。分析城乡生活中维护财产权的典型案例。核心素养1.政治认同:保护财产权,激发经济活力。2.科学精神:尊重他物权,保护知识产权,创造社会财富。3.法治意识:明确市场经济是法治经济。4.公共参与:为网络虚拟财产保护立法建言献策。议题1.定分止争——所有权材料一 小王将一套商品房卖给小丁,小丁按合同的约定支付房价的80%,余款在办理房产过户手续时支付;小王将房屋钥匙交给小丁,使其先行入住。几个月后,小王又将同一房屋卖给了小刘,并且到房管部门将产权过户到小刘名下。小刘...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二:2.1保障各类物权 课件(30张)2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二:2.1保障各类物权 课件(30张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一框 保障各类物权第二课依法有效保护财产权二、消极影响121、世界经济发展面临着不平衡问题。发达国家获取了经济全球化所带来的绝大部分收益;发展中国家只能从中获取较少收益。2、世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。一国的经济波动可能殃及他国,甚至酿成全球性的经济危机或金融风险,导致风险全球化,给人类的生存和发展带来严重威胁。一、积极影响(归纳背诵)1、经济全球化符合规律,符合各方利益。2、经济全球化是社会生产力发展的产物,又推动着社会生产力的发展。3、经济全球化为世界经济发展提供强劲动力。4、发展中国家参与经济全球化,有利于充分利用国际国内两...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高中思想政治统编版选择性必修2 法律与生活2.1 保障各类物权 课件(共34张PPT)高中思想政治统编版选择性必修2 法律与生活2.1 保障各类物权 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)第二课 依法有效保护财产权2.1保障各类物权1.财产权制度(1)地位:财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。(2)意义:①法律规定财产权,有利于确定财产归属,并以此促进财产的流通使用。②保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。③国家通过不断完善财产制度,依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权,激励人们创业创新。2.财产权的法律保护一、定分止争(确定物的权属)——所有权我国宪法和民事法律均明确规定,保护 、 和...
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![]() ![]() 篇5:高中思想政治统编版选择性必修2 法律与生活2.1 保障各类物权 课件(共31张PPT)高中思想政治统编版选择性必修2 法律与生活2.1 保障各类物权 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)Q:野地里有一只兔子可能引来上百人追逐,市场上有那么多兔子,却没有一个人可以擅自去拿,这是为什么?战国时期的《商君书》里面有一个非常生动的例子,表明古人对财产权的看法。书中记载,“一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。案例分析野地里的兔子市场上的兔子在经济生活中权利追逐违法的乱象,如何实现社会稳定的?有主之物社会主义市场经济本质上是法治经济,必须健全财产权保护制度,加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权的保护。产权制度是社会主义市场经济的基石,保护产权制度是坚持社会主义基本经济制度的必然要求。经济主...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版选择性必修二2.1 保障各类物权 课件(共25张PPT)统编版选择性必修二2.1 保障各类物权 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二课
依法有效保护财产权
第一框 保障各类物权
1、财产制度
财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。
物权、合同、知识产权相关法律制度,是我国主要的财产制度。
一、定分止争——所有权(自物权)
2、财产权
⑴含义:
财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。
一、定分止争——所有权
《中华人民共和国民法典》的“物权编”,引起了大家的热议。下面是其中的部分观点:
结合上述热议,谈谈你对保护财产权的意义。
“物权编” 的直接作用就是明确物的归属,定分止争。我要投入更多资金到自己的生意中去,大干一场!
企...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2.1 保障各类物权 课件(共29张PPT)-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活2.1 保障各类物权 课件(共29张PPT)-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第二课 依法有效保护财产权保障各类物权PART 01定分止争—所有权一、定分止争—所有权1、财产权(1)含义:财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利(2)财产制度的地位:财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定 与发展的基础性法律制度(3)财产制度的意义:(4)措施:我国宪法和法律明确规定,保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。10%45%国有财产集体财产神圣不可侵犯公民合法的私有财产保护、补偿一、定分止争—所有权房子土地林木书籍存折汽车Q:请判断哪些属于动产业,哪些属于不动产?你的...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高中思想政治统编版选择性必修2 法律与生活2.1保障各类物权 课件(共57张PPT)高中思想政治统编版选择性必修2 法律与生活2.1保障各类物权 课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权2.1 保障各类物权政治认同:保护财产权,激发经济活力。科学精神:尊重他物权,保护知识产权,创造社会财富法治意识:明确市场经济是法治经济。公共参与:为网络虚拟财产保护立法建言献策。课标要求引述财产权的有关法规及其具体表现,分析城乡生活中维护财产权的典型案例。学生能通过图片和情景分析,说出财产权、所有权、物权的相关知识,初步提高信息提取和分析能力,树立保障自身物权的意识。议题1.定分止争——所有权材料一 小王将一套商品房卖给小丁,小丁按合同的约定支付房价的80%,余款在办理房产过户手续时支...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2.1 保障各类物权 课件(共33张PPT)-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活2.1 保障各类物权 课件(共33张PPT)-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)选择性必修二 法律与生活第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权2.1 保障各类物权1.阐述有关保护国有财产、集体财产和公民合法私有财产的法律规定,理解物权平等保护原则。2.阐述财产权的种类、物权的类型,理解物权法定原则。3.结合民法典物权编的相关规定,阐述法律关于所有权取得方式的规定,理解区分动产不动产的意义,了解物权公示公信原则。4.结合民法典物权编的相关规定,了解用益物权与担保物权的区分,理解法律在所有权之外规定各种不同的他物权的意义。学习目标:一、定分止争——所有权战国时期的《商君书》里有一个非常生动的例子,表明古人对财产权的看...
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大致详情:(共42张PPT)第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权第一框 保障各类物权思维导图 核心关注一个关系:财产共有关系两个方式:动产和不动产所有权的取得方式三个原则:平等保护原则、物权法定原则、物权公示原则六个概念:财产权、所有权、用益物权、担保物权、抵押权、质权议题1 定分止争——所有权2016年11月发布的《中共中央、国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》指出:“产权制度是社会主义市场经济的基石,保护产权是坚持社会主义基本经济制度的必然要求。有恒产者有恒心,经济主体财产权的有效保障和实现是经济社会持续健康发展的基础。”必须加快完善产权保护制...
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![]() ![]() ![]() 篇11:高中政治统编版选择性必修二法律与生活 2.1 保障各类物权 课件(22张)高中政治统编版选择性必修二法律与生活 2.1 保障各类物权 课件(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一框保障各类物权Q:野地里有一只兔子可能引来上百人追逐,市场上有那么多兔子,却没有一个人可以擅自去拿,这是为什么?材料:战国时期的《商君书》里面有一个非常生动的例子,表明古人对财产权的看法。书中记载,“一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。案例分析野地里的兔子市场上的兔子私人财产(一)定分止争——所有权(一)定分止争——所有权1、所有权的含义是权利人对自己的不动产或者动产,依法享有的占有、使用、收益和处分的权利2、所有权的类型:所有权国家所有(全民所有)集体所有私人所有文物、河流、矿...
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