篇1：四年级下册美术教案第12课 蔬果雕刻 广西版（表格式）四年级下册美术教案第12课 蔬果雕刻 广西版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第12课 蔬果雕刻（一）教学目标 1.激发学生的好奇心，导入新课。 2.开阔视野，初步了解用蔬果雕刻小动物的方法。 3.教会学生雕刻方法，为独立创作作准备。教学重点 在创作中体会方法，学会雕刻小动物。教学难点 欣赏.评述.体会创作的乐趣。教学过程 个性化修改1.出示范样。 问：（1）是什么动物？ （2）是用什么材料制作的？ （3）是怎样作出来的？ 归纳小结，同时板书：动物--蔬果雕刻。 2.与学生一起欣赏分析。 问：（1）各是什么动物？ （2）是用什么材料雕刻的？ （3）为什么？教师归纳小结。 3.边讲解边演示，同时简单书写步骤： （1）观察.分析.联想。 （2）雕刻：①割；...
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 篇2：湘艺版音乐四年级下册 第6课 摇篮曲 课件(共12张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第6课 摇篮曲 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)摇篮曲拉德茨基进行曲：旋律强劲有力，欢快而热烈，听着有种饱满的精神和向前的动力，而且旋律起伏也较大。摇篮曲： 曲调抒情（速度较慢）、优美，安静，节奏平稳，音域适中，起伏不大。摇篮曲又称催眠曲，原是母亲为使幼儿安静入眠而唱的一种歌曲，后来成为独具一格的音乐体裁。摇篮曲有它的自身特点，它的音乐形象一般都具有安宁、亲切、温存、抚爱等特点，曲调抒情、优美，充满母亲对孩子未来热诚的祝福，旋律比较平稳，音域适中，不用过高过低的音，起伏不大。摇篮曲舒伯特诞生在奥地利维也纳近郊的一个平民家庭里，他毕生创作了很多的歌曲，因而被称为“歌曲之王”。最著名的歌曲有：《摇篮曲》、...
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   篇3：青岛版科学（五四）四年级下册第24课印刷术（12ppt+教案）青岛版科学（五四）四年级下册第24课印刷术（12ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：24.《印刷术》教学设计【教材分析】《印刷术》是青岛版小学科学（五四学制）四年级下册《创新与发明》单元的第二课时。本课以书籍上文字的来源为探究点，引发学生思考，泡泡语的提示将这一问题的探究方向做了适当引导，激发学生对古代书籍字的来源以及现在印刷厂的探究兴趣。通过亲身体验制作印章，体验活字印刷术的制作，锻炼学生的观察和动手实践能力。感受伟大发明活字印刷术的神奇，培养学生的创新意识。教科书分为三部分。第一部分问题与猜测，是以书籍上文字的来源为探究点，引发学生思考，激发学生对古代书籍字的来源以及现在印刷厂的探究兴趣。第二部分探究与实践，有两个活动，一是了解印刷术的发展与重大影响，二是体验活字印...
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   篇4：第12课《色彩取样》（课件）湘美版 美术四年级下册(共30张PPT)第12课《色彩取样》（课件）湘美版 美术四年级下册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)将自然界中的色彩等比取样可以配置出许多美丽的画面，或者设计到服装中。夏威夷熔岩自然界中有许多动植物有着天生的美丽色彩，将其等比例取样可以配置出许多美丽的画面。试着分析鹦鹉身上的色彩比例根据色谱作画说说这3个色谱分别对应哪张图片？并说明理由。色彩取样步骤活动要求：从本课前面提到的色谱设计一幅图案或装饰画，颜色面积的配置要大致相等。作品欣赏作品欣赏色彩取样（第二课时）红色的和谐（油画）1908马蒂斯（法国）红色的和谐（油画）1908马蒂斯（法国）作品色彩取样作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏创作时间...
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   篇5：湘美版四年级下册第12课 禾字旁 课件（12张幻灯片）湘美版四年级下册第12课 禾字旁 课件（12张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：“禾字旁”及带有“禾字旁”的左右结构的字的写法
金马小学
底妍妍
1.平撇
怎样写好禾字旁？
禾
2.头短身长
3.齐边相让
秋
科
种
和
1、左右相依，比比高低
科
2、左右排列，比比宽窄
科
3、左右靠近，找准靠点
科
科
1.左低右高
2.左窄右宽
3.找准靠点
秋
科
种
和
秋
科
种
和
“禾字旁”及带有“禾字旁”的左右结构的字的写法
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     篇6：第12课《蒹葭》教案第12课《蒹葭》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蒹葭》教案课时课型课时：45分钟课型：诗歌鉴赏课教学方法诵读感悟法：通过诵读感受诗歌音韵的和谐，句式的回环往复，体会《蒹葭》的语言美，并且掌握诵读技巧。情境教学法：设置情境，引导学生在朦胧的意境中探究“伊人”的多重含义。点拨讨论法：通过小组讨论厘清诗歌内在逻辑，把握主人公的情感以及深入“伊人”形象。教学目标设计知识与能力：-能够运用注释和工具书准确地读写蒹葭、溯洄、晞、跻、涘、坻、沚等词语，并且能概括文章大意-在诵读中判断《蒹葭》的比兴手法，体会《蒹葭》回环往复的节奏和韵律过程与方法：-通过多种形式的朗读，能归纳诗歌朗诵技并应用到具体朗诵中-通过小组讨论，能够深入...
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  篇7：第12课 色彩取样（课件）湘美版 美术四年级下册(共19张PPT)第12课 色彩取样（课件）湘美版 美术四年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)湘美版·四年级下册色彩取样1、观察我身上有哪些颜色 色彩提取蓝色橘红深绿色浅绿色黄色黑色灰色2、找出和我身上颜色大致相近的彩色笔，并按色彩分布的面积大小来排队。蓝＞红＞深绿＞黄＞浅绿＞灰白＞黑3、绘制色谱。要和我身上的色彩种类和面积大小大致相同哟！请看黑板色彩取样色谱主色调辅色调按照颜色的排序画出色谱学习色彩取样制作色谱色彩的比例123ABC4、根据色谱创作新画，填色时用的颜色和面积大小尽量和色谱保持一致哦！方法步骤：2.绘制色谱1.观察颜色4.上色3.调整完成作业：提取图片中的色彩，等比运用在线描作...
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   篇8：湘艺版音乐四年级下册 第2课 《可爱的羊群》-课件(共12张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第2课 《可爱的羊群》-课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)义务教育教科书 湘版音乐四年级下册 第二课 读谱唱歌《可爱的羊群》一、情境引激二、自主学唱6561231= E《可爱的羊群》预学单乐乐句伴奏*听赏：蒙古族 音乐与舞蹈慢速慢速+快速四、合作表演*观看表演，自主拍照或录像并上传。蒙古族--安代舞蒙古族--盅碗舞蒙 古 族--摔 跤 舞谢 谢 指 导 ！C3官护冠。公动1余从层0是奶地酸经&A93M-全景网www.118-3303图片来源：拍信Paixin.com限乐的”m6注00Ked可的岸辩11=E24蒙古族民歌欢快地...
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    篇9：沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 课 件（12张PPT）沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 课 件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我们可以用怎样的笔锋墨色来表现小猴呢？探究活动（二）：前后四人讨论，用什么笔墨技法表现小猴毛茸茸的皮毛，并在纸上呈现出这些方法。作业一笔墨表现一只侧面小猴小猴整体结构准把握墨色浓淡运笔来表现墨色变化在于水的水多墨色淡水少墨色深多少画一组活泼的侧面小猴谁是最靓的“猴”？小猴特征把握准浓淡墨色巧对比动态千姿惹人爱场景添加乐淘淘1936年生于山东，清华大学美术学院教授用学到的本领，你能画出其它动物吗？下次课再相会！用侧锋画头部用侧锋添加身体画完全身5步骤圆蜜蜂剪辑YOUKU亚妮画集以亚妮画集作业要求动恋夸张显趣味浓谈...
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   篇10：四年级下册音乐教案第12课 歌曲《让我们荡起双桨》四年级下册音乐教案第12课 歌曲《让我们荡起双桨》资料可供全国地区适用。
大致详情：花城粤教版四年级音乐下册
《让我们荡起双桨》简案
一、教学内容
学唱歌曲《让我们荡起双桨》
二、教学目标
1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满，优美亲切的声音演唱。
2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在伟大祖国的无比幸福。
3、指导学生学唱二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱，培养集体观念。
4、掌握歌曲节奏和出现的音乐符号。
三、教学重点
弱起节奏O X X X
2、 二声部的合唱部分
四、教学难点
合唱部分声音的整齐，学会与他人配合。
五、教具准备
电子琴、多媒体一体机、教学课件
六、课时安排
一课时
七、教学过程
1、组织...
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  篇11：湘美版四年级下册美术 第12课 色彩取样 基于标准的教学设计（表格式）湘美版四年级下册美术 第12课 色彩取样 基于标准的教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩取样》教学设计教材来源：四年级《美术（下册）》教科书/湖南美术出版社2013内容来源：湖南美术出版社小学美术教材四年级下册教学主题：《色彩取样》课时：1课时授课对象：四年级学生目标确定的依据1. 课程标准相关要求依据课程标准相关对“造型 表现”学习领域的要求，本课教学应定位于通过分析、比较讨论、绘画、重复、节奏、对比、变化等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识，发展艺术感知能力和色彩表现能力。2. 教材分析《色彩取样》是四年级美术下册第12课内容，本课通过学习色彩取样的方法，欣赏自然界物体的色彩配置，选择一组色谱绘制成一幅画，从艺术作品中选择色彩取样的范本，拓宽...
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  篇12：湘艺版音乐四年级下册 第3课 （认识乐器）小提琴_-课件(共12张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第3课 （认识乐器）小提琴_-课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)（认识乐器）小提琴小提琴小提琴的音色优美、音域宽广、表现力强，被称作为乐器中的王后。它主要通过琴弦和弓的摩擦发出声音。学会分辨乐器——小提琴。谢 谢琴頭弦枕面板指板琴橋（芩馬）微調器拉弦板弦轴箱背板（位於琴背面）尾鈕侧板音孔腮托春第一乐章(套曲《四李》之一)音乐主题(小提琴劫奏由)1=E4C意】作配尔第曲快板13332i5.543332i5.5434643275i3332i6.543332i6.64346482o5434566i5434666i66432121随着琴字叫具音乐主题。当主是题音周出现...
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     篇13：湘艺版音乐四年级下册 第3课 （简谱） （演唱）春晓课件(共12张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第3课 （简谱） （演唱）春晓课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)湘教版小学音乐四年级下册春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。X X X XXX X X XX XX X X XXX X X 0X44圆滑线春晓古诗新唱图形谱：. . . .. . . .. . . .. . . .6 4.3.6.7.5 33 146.35.26.27.533...
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  篇14：小学美术人教四年级下册 《第12课 平凡的美》 课件(共17张PPT)小学美术人教四年级下册 《第12课 平凡的美》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)平凡的美兄弟十个肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕风雪不怕寒，越冷它就越有用。（打一生活用品）铜水器（油画）十八世纪夏尔丹（法国）作业要求：1. 确定你画什么，选择自己喜欢的物品。2. 用线描或色彩画一画生活中的物品，试着美化它们。3. 注意画面安排，构图简洁，色彩明快。4.同组互帮互助，快帮慢。https://fuwu./home/http://.HAIAu苏回唐莉国碧、茂恩5blog..cn/cy19881012·唐莉體唐莉翘a蒸燕日上丙成夏日磨莉圖温主家唐莉唐莉醫题
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    篇15：辽海版 四年级下册美术 第12课 母与子 教案辽海版 四年级下册美术 第12课 母与子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：母与子
教学目标
1、通过仔细的观察回忆，展现不同动物母与子亲密的生活场景，掌握泥塑的表现方法，培养学生的创新思维和热爱自然的情感。
2、通过本课的学习，了解掌握你速记法，通过对动物之间情感和形态的描绘，培养学生的造型能力。
3、通过表现动物母子的亲密情景和场景，激发学生的爱心，引导学生感受人与人、人与动物、动物与动物之间的亲情，学会珍爱家人，珍爱动物。
教学重点：
1、运用泥塑的形式，很好滴再现动物母与子之间的绵绵亲情。
2、感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感。
教学难点：
动物的特征和动物母子之间的亲昵动态。通过对动物之间情感和形态的描绘，培养学生的造型能力。
教学过程...
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 篇16：广西版四年级下册美术 第12课 蔬果雕刻 课件 (共9张PPT)广西版四年级下册美术 第12课 蔬果雕刻 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)蔬果雕刻教学目标1、通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验雕刻制作的过程，学习蔬果造型的不同雕刻方法，提高对蔬果雕刻艺术的认识与欣赏能力。2、在活动中培养合作精神，体会美术学习的乐趣，激发热爱生活的情感，挖掘学生的创新潜能。3 、利用各种蔬果进行造型。4 、利用蔬果的形状和色彩进行设计。一起来了解蔬果雕刻是我国民间传统工艺。色彩鲜艳的蔬果被设计雕刻成花草龙凤小舟等生动的造型，可以用来装饰或盛放美味的菜肴，同时也是一件精美的工艺品。蔬果的雕刻步骤1选择适合的蔬果。2用铅笔设计图案，用刀刻出图案的轮廓线。3刻去轮廓线外的部分，使图案凸现。做一做...
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   篇17：辽海版 四年级下册美术 第12课 母与子 教案辽海版 四年级下册美术 第12课 母与子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：母与子
（辽海版四年级美术）
设计意图：
亲情是我们永远不能割舍的情感，也是激励我们创作灵感的源泉。真正的审美教育不仅教育学生掌握一定的技能技巧，也要使他们的心中永远充满爱。我们每个人都有自己的家、自己的亲人，并且都生活在浓浓的亲情之中。动物和我们人类一样，它们之间的母子之情也是很令人感到的。
本课属于“造型表现”领域的课程。通过学习、运用泥塑的形式来表现动物的母子亲情，从而引导学生进一步感悟母子之间的深厚感情，提高学生的审美感受和基本的造型表现能力和创新意识，学会珍爱家人、珍爱动物。
学习目标
通过仔细的观察回忆，展现不同动物母与子亲密的生活场景，掌握泥塑的表现方法，培养学生的创...
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  篇18：人美版 美术四年级下册第12课 汉字的联想-南溪豆腐干（课件）(共17张PPT)人美版 美术四年级下册第12课 汉字的联想-南溪豆腐干（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)设计师南溪豆腐干在非遗购物节活动中需招聘一批优秀设计师设计包装口袋通过设计课堂的考核按要求完成作品——南溪豆腐干思维锻炼：初识象形文字商汉西周秦特点？那我们应该何联想？活动探究1）图中有什么字？2）跟我们平时书写的字有什么不同？3）分别有什么特点？设计方法？字义联想替换添画根据字的含义把部分笔画替代成了相对应的符号字形联想夸张变形事物的外在形态和字本身的形态相结合如何应用到我们的作品中？创意字典同学作品创意提示1.南溪相关的建筑（古街、文明门、朱德故居……）2.豆腐干相关的事物（形态、口味，原...
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     Tags：四年级,下册,科学,12课,精选
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