篇1：人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 赶海的小姑娘 教案人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 赶海的小姑娘 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：赶海的小姑娘1 = F 2 / 4 作词：马金星中速 亲切地 作曲：刘诗召教学内容：学唱歌曲：《赶海的小姑娘》教学目标：1．能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，2．体会和表现赶海的小姑娘热爱大海、热爱生活的心情。教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。用不同的情感来感受大海的内容。教学难点：有感情的演唱《赶海的小姑娘》。教学方法：启发、引导。教学用具：音响资料、多媒体课件、电子琴。教学过程：组织教学：师生互相问好。节奏练习:...
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  篇2：部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 表格式教案部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 四年级下册第一单元《口语交际 转述》教学目标 学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 能正确、有礼貌地把转述内容说清楚，不遗漏主要信息，注意转换人称。教学重难点 重点：学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 难点：转述内容说清楚，不遗漏主要信息，会转换人称。拟定教学课时 1 课时教法学法 范例引路法、创设情境法、电化教学法第一课时教学设计本课时教学目标 学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 能正确、有礼貌地把转述内容说清楚，不遗漏主要信息，注意转换人称。本课时教学重难点 重点：学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 难点：转述内容说清楚，不遗漏主要信息，会转...
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  篇3：【核心素养目标】人教版四年级下册第一单元第三课时《江南好》教案【核心素养目标】人教版四年级下册第一单元第三课时《江南好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版音乐四年级下册第一单元第三课时《江南好》教学设计课 时：1课时1、教材分析：人民教育出版社四年级下册民乐合奏《江南好》是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编的。乐曲既流畅优美，又欢快活泼，具有典型的江南音乐特点，细腻婉转、清麽秀丽。乐曲的旋律基本来自《欢乐歌》，只是做了删繁就简和旋律的变化，使音乐显得更为紧凑、流畅，一气呵成。乐曲结构分为两个部分。第一部分中速，优美、婉转的旋律好像把我们带到了风景如画的江南水乡。清风、绿柳、红花、小桥、流水、人家，使我们沉浸在优美的意境之中。第二部分由慢渐快，旋律轻快、跳跃,清脆的竹笛声好像把我们从优美的景...
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   篇4：四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南｜人教版四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南｜人教版 (2)
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 篇5：四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 《小螺号》 欣赏《大海啊，故乡》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 《小螺号》 欣赏《大海啊，故乡》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 第二课时 《小螺号》 欣赏《大海啊，故乡》学生分析：对于四年级的学生来说属于是中年级，他们对于知识面的要求已经很高，而且有很多的问题出现，想了解更多的外面的世界，所以在备课的时候我们要掌握学生的心里，这一课我们可以多一些课外的视频资料，让学生了解保护环境的重要性。教学内容分析：对比上一节课的或歌曲，比较这节课歌曲有什么不同或者相同之处。两首歌曲都是关于大海的，情绪上有什么不同、节奏上有什么不同。教学目标：1通过学习和欣赏学生加深对大海的喜爱，也加深了对民族乐曲的了解和认识。2引导学生唱准十六分音符3、富有感情的演唱歌曲，有创造性地运用歌曲表达自己的感受。教学重难点：十...
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 篇6：统编版四年级上册第一单元 语文园地一 教案统编版四年级上册第一单元 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结边读边想象画面的方法。 2.能和同学交流根据词语想象到的画面;能用一两个表示时间短暂的词语,描绘所选事物,并写下来。（重点） 3.整行书写时能做到把字的中心写在横格的中线上,保持水平,注意字距均匀。（难点） 4.朗读、背诵古诗《鹿柴》。教学 课时 一课时。1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结边读边想象画面的方法。2.能和同学交流根据词语想象到的画面;能用一两个表示时间短暂的词语,描绘所选事物,并写下来。3.整行书写时能做到把字的中心写在横格的中线上,保持水平,注意字距均匀。4.朗读、背诵古诗《鹿柴》。课件。一 揭题导入同学...
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   篇7：四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南｜人教版四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南｜人教版
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 篇8：四年级下册音乐教案第一单元 欣赏 江南好｜人教版四年级下册音乐教案第一单元 欣赏 江南好｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《江南好》
教学目标
通过欣赏民乐合奏《江南好》，感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪
和竹笛清脆明亮的音色。
2.分辨《江南好》的乐曲结构。
3.了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。
教学重、难点
1.初步认识我国民族吹管乐器竹笛，了解并感受竹笛的音色。
2.分辨民乐合奏的《江南好》的音乐结构，感受不同乐段的音乐情绪。
教材分析
民乐合奏《江南好》是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编的。乐曲既 流畅优美又欢快活拨，具有典型的江南音乐特点，细腻婉转、清澈秀丽。乐曲的旋律基本 来自《欢乐歌》，只是做了删繁就简和旋律的变化，使音乐显得更为紧凑、流畅, 一气...
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  篇9：人教版 四年级上册音乐 第一单元 欣赏 大海啊，故乡 教案人教版 四年级上册音乐 第一单元 欣赏 大海啊，故乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大海啊，故乡教学目标：学习用口风琴演奏《大海啊，故乡》歌曲，并能灵活的运用跨指、轮指等演奏技巧和方法演奏歌曲。学会正确运用气息的控制来表现海外游子对祖国和自己家乡眷恋已久的深厚感情。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。教学重点：指导学生能灵活的运用跨指、轮指等演奏技巧和方法演奏《大海啊，故乡》歌曲。教学难点：启发学生学会正确地运用气息的控制来表现海外游子对祖国和自己家乡眷恋已久的深厚感情。教学方法：在游戏中学习，在学习中游戏。启发教学法，激发学生的学习兴趣。小组合作学习，发挥学生的学习主动性。教学过程：师生问好：（用口风琴演奏）12 34...
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  篇10：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教案+学案四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作 “我的乐园”教案一、学情分析本单元习作话题是“我的乐园”，话题贴近学生生活，四年级的学生能介绍自己的乐园和写明喜爱的原因。但在写清楚乐园的样子、有什么、怎么样上还要点拨。在教学中要充分调动学生的情感体验，写出喜爱之情。在教学中要注重学生写作方法和技巧的运用，关注学生实践的具体情况，提出有针对性的建议。二、教学目标1.能把习作对象写清楚，举例说明发生在乐园的趣事乐事。2.围绕主题，突出表达“我”的欢快的感受。交流点评，分享习作快乐。三、重点难点【教学重点】确定写作对象，按顺序描写；抓住主要特点，把过程写清楚，能表达真情实感。【教学难点】以第一人称的写法，完成习作...
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   篇11：四年级下册语文第一单元 口语交际：转述 教案+学案四年级下册语文第一单元 口语交际：转述 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 转述教案一、学情分析本单元的口语交际是关于转述的话题。由四部分构成：一是交际的话题“转述”；二是话题的内容和范围，即在什么情况需要转述；三是出示转述时需要注意的问题，并提出口语交际的要求；四要掌握好转述时对别人的态度、语气，要借助语调、手势等恰当地表达自己要转述的事情。二、教学目标1.能看清楚、听清楚要转述的内容，准确简要地转述给他人。2.语言表达准确，注意人称的转换。增强理解和记忆能力。三、重点难点【教学重点】掌握基本要求和方法，真实、准确地传递信息。转述时注意态度、有礼貌。【教学难点】联系生活体验，能根据情景要求进行转述，做到信息转述准确、沟通流畅。四...
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  篇12：苏少版四年级上册音乐 第一单元 我们祖家是歌乡 教案苏少版四年级上册音乐 第一单元 我们祖家是歌乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的祖家是歌乡》教案教学目标：1、能够感受、体验高山族的风土人情，感受与其相关的音乐艺术文化。2、能用自然圆润的声音，欢快活泼的演唱歌曲《我的祖家是歌乡》 ；3、积极参与民歌的聆听、演唱、伴奏等实践活动。教学重难点：点：用自然圆润的声音歌唱，注意有些乐句节奏演唱的准确性难点：用杵乐节奏或舞蹈的方式来配合歌唱教学准备：多媒体课件、杵、小杵教学过程：一、舞蹈导入、节奏训练1、欣赏舞蹈视频片段《杵舞》，问：这是哪个民族的舞蹈？欣赏时间1分钟，及时截图看一看他们的服装，看一看他们赤着脚载歌载舞，你知道是哪个民族吗？————高山族他们手中拿着的乐器叫什么？——————杵（c...
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  篇13：人教版四年级上第一单元教案人教版四年级上第一单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：年级数学上册教案第一单元大数的认识施教时间：年月日四年级教师：总第1课时课题：亿以内数的认识（例1）课时：1课型：新授课教学目标知识与技能：1、使学生知道生活中有比万大的数2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念情感、态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力教学重点认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”教学难点掌握每相邻两个计数单位之间的关系教学方法对应...
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  篇14：人教版四年级下册第一单元 忆江南 教案＋课件＋素材人教版四年级下册第一单元 忆江南 教案＋课件＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)忆江南人教版四年级下册第一单元同学们学过《忆江南》这首词吗？它的作者是谁？忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？聆听范唱感受情绪观看歌谱，找一找每个乐句的结束音和开始音之间有什么联系？前一句的结束音和后一句的开始音是一样的，俗称“鱼咬尾”，这是我国民间音乐当中常用的一种手法。鱼咬尾学唱歌曲请同学们为结束句“忆江南”设计力度记号，表达作者对江南美景地留恋之情。完整演唱,注意一字多音处的音准与时值。我们应该用怎样的声音来唱？小组合作听赏另一个版本的《忆江南》。拓展https://www.21...
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