篇1:四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:第22课(2)塞下曲《塞下曲》说课稿部编版小学语文四年级下册第七单元第22课开场白∶尊敬的各位评委老师∶大家好,我是面试小学语文教师的09号考生,今天我说课的题目是《塞下曲》。下面,开始我的说课。一、说教材《塞下曲》是部编版小学语文四年级下册第七单元的古诗三首中的一篇课文。本单元共四篇课文,本组课文重在歌颂具有伟大品格的人,学习他们崇高的精神。本文的诗人为我们描绘了戍边战士们在大雪纷飞的天气下,准备追击敌人的场景。诗歌没有向我们描绘出最终的追击结果,留下了无限的想象空间。二、说学情这一阶段的学生思维活跃、求知欲强,但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习,学生已经具备了初步的阅...
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![]() 篇2:人音版 四年级上册音乐 3.《乒乓变奏曲》说课稿人音版 四年级上册音乐 3.《乒乓变奏曲》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《乒乓变奏曲》说课稿我所执教的内容选自人音版教材第七册第四课《快乐的课间》之中的欣赏曲《乒乓变奏曲》、以及学唱歌曲《哦,十分钟》。《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》,活泼欢快,表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技。带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏,灵巧轻快,好像乒乓球在小球手的你推我挡之下,一来一去。 《哦,十分钟》是一首2/4拍,D宫调式,二段体结构的儿童歌曲。曲调欢快、活泼,语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写,表现了孩子们在紧张的学习后,自由欢乐的心情。第一段节奏紧凑,曲调反复出现这一音型,鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松、快乐的形象和喜...
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![]() ![]() ![]() 篇3:四年级下学期数学《小数点搬家》(说课稿)四年级下学期数学《小数点搬家》(说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数点搬家》说课稿一、说教材分析我说课的内容是北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》中的第二节《小数点搬家》。本节课是在学生认识元角分与小数、小数的意义、小数的读写法基础上进行学习的。它是小数的又一性质。小数和整数一样,是按照十进制来计数的,数字所在的位置不同,表示的数值大小就不同。小数点的移动必然引起小数每一位上的数值发生变化。这一变化规律是小数乘除法计算的依据。教材利用学生喜爱的卡通人物开餐馆的情境,呈现了“山羊快餐”通过价格的变化吸引顾客的故事,生动地说明小数点移动引起小数大小变化的规律。本节课主要是通过数学让学生掌握小数点移动引起小数大小的变化规律,借用小数点搬家情境解决...
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大致详情:《加法运算定律》---说课稿尊敏的各位评委老师:大家好,我是面试小学数学教师的6号考生,我今天说课的题目是《加法运算定律》,我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个环节展开我的说课。一、说教材教材分析是上好一堂课的前提条件,我先来谈谈对教材的理解。本节课选自人教版小学数学四年级下册第三章第一课时的内容,属于数与代数当中重要的一节内容。在此之前学生学习整数乘法和加减法的意义和各部分间的关系,同时之后还会继续学习加法简便运算,本节课在整个数学体系起着承前启后的作用。根据对教材地位分析及新课标的要求,我将三维目标确定如下:1.知识与技能目标:理解加法的交换律和...
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大致详情:暮江吟说课稿一、说教材《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙,历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色,热爱大好秋色的喜悦之情。根据新课标第二学段的目标要求和本节课的教学内容,结合学生的年龄特点及认知规律,我制定本课的教学目标为:1、学会“吟”、“瑟”两个生字。2、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。3、通过在读中想象意境,描绘意境等灵活多样的学习方法了解诗意,体会古...
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![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版四年级下学期数学密铺说课稿北师大版四年级下学期数学密铺说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《密铺》说课稿一、说教材密铺是北师大版四年级数学下册实践活动的内容,本课的学习目标是:1、认知目标:经历探索平面图形密铺的活动,复习学过的图形知识,初步了解一些平面图形可以密铺的道理。2、能力目标:能进行简单的密铺设计,积累相关活动经验,培养初步的空间观念,提高解决问题的能力。3、情感目标:结合密铺活动感受数学在生活中的广泛应用,发展学生对数学学习的兴趣,结合自我评价发展学生反思能力。本课的教学重点是:理解密铺的含义,知道哪些图形可以单独密铺。本课的教学难点是:发现可密铺图形的特点,初步感知密铺的规律。二、说学情学生在本册课本第二单元学习了三角形、四边形的特点,学习本节课是对...
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![]() ![]() 篇7:人教版四年级上册体育《障碍赛跑》说课稿人教版四年级上册体育《障碍赛跑》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育说课稿:《障碍赛跑》说课稿一、教材内容:障碍跑 二、水平目标: 利用各种器材“设计、摆放”多种多样的障碍,采用多种动作快速安全过障碍,学生能在活动中共商、探究、协作,并能相互关爱。 三、教学创意: 本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以新课标为依据,以团结协作、分享成功喜悦为主题,以游戏练习为主线,选用?“大容量、高密度、小强度”的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多种激励的手段,调动学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际,有机渗透新课标理念和营造团结合作、友好关爱的氛围。 四、教材分...
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![]() 篇8:语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 说课稿语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《清平乐村居》说课稿诗词是灿烂的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月。我们在追求着诗词教学如潺潺灵动的溪流,如一坛陈年老酒,能品出醇香美味,品出文化与韵味。近年来,已入选多种选本的《清平乐村居》即是此中代表。下面,我从八方面进行说课:一、说教材:《清平乐 村居》是部编版小学语文四年级下册的课文,是南宋爱国词人辛弃疾晚年闲居江西时的作品。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,向读者展示出一幅栩栩如生、有声有色的农家生活画面,抒发了他向往安宁、平静生活的思想感情。根据课文特点和学生实际,我制定了以下学习目标:2、对比阅读,区别、体会诗、词的不同。3、感受词人...
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大致详情:《买文具》说课稿尊敬的各位评委、各位老师:大家好!我是***,今天我说课的内容是:北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》。我将从以下六个方面说说我对本节课的认识和理解。一、课前思考《买文具》是属于“小数乘法”的内容,根据以往经验,很多老师直接教会学生算理就认为达到教学目标了,并不重视让学生经历算理的探究过程,积累数学活动经验。针对这种现状,我的课前思考是:如何为学生创设有效的探究活动?如何提高学生的数学核心素养?二、立足教材第一学段通过元、角、分认识小数,在本学期第一单元学习了小数意义和加减法;本单元深入学习小数乘法的意义,小数乘法的计算方法以及解决相关的实际问题,为五年...
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![]() ![]() ![]() 篇10:北师大版小学数学四年级下册 4.1《看一看 》说课稿北师大版小学数学四年级下册 4.1《看一看 》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《看一看》说课稿一、教学内容看一看。(教材第53、54页从不同的方向观察立体图形)二、教材分析:教材呈现观察4个小正方体搭成的一个简单立体图形的活动,使学生进一步学习从不同的方向观察立体图形,发展学生的空间观念。三、学情分析:在学生已经能够辨认从正面、左面和上面观察到的简单物体的形状,从不同方向观察两个物体的位置关系和形状的基础上进一步学习从不同方向观察立体图形。四、教学理念:让所有学生真正地、实实在在地进行观察和操作,使每一位学生亲自动手、亲自体验和亲自思考。5、说教学目标根据课标要求和四年级学生的认知特点我确定如下教学目标:1.知识与技能目标:从不同的方向进行观察不...
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![]() ![]() 篇11:四年级语文上册第四单元快乐读书吧《很久很久以前》 说课稿四年级语文上册第四单元快乐读书吧《很久很久以前》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级语文上册-快乐读书吧《很久很久以前》说课稿(部编版)一、说教材《中国古代神话》是把神话、传说等人民口头相传的故事整编起来,写成了这部有系统的完整的神话集,相信能让你大饱眼福。神话又是民族性的反映,各国的神话都在一定的程度上反映出了各国民族的特性。中国的神话,自然也在好些地方反映出了中华民族的特性。从我国保留下来的古代神话的片段如像“夸父逐日”、“女娲补天”、“精卫填海”、“鲧禹治水”等所记述的事迹看,我们的民族,毋庸自愧地说,诚然是一个博大坚忍、自强不息、富于希望的民族,神话里祖先们伟大的立人立己的精神,实在是值得作为后代子孙的我们很好地去学习,去发扬的。阅读神话,就能了解民族性的根...
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