篇1：小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit 2 My Schoolbag.part C 课件+配套教学设计小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit 2 My Schoolbag.part C 课件+配套教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。Unit 2 My schoolbag 第六课时What do you have in your schoolbag?What do you have in your schoolbag?Let's sing My schoolbagOh no, my bag is heavy!Oh no, my bag is heavy!Oh no, my bag is heavy!What do you have in your schoolbag?What do you have in your schoolbag?What do you hav...
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    篇2：小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第一课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议+整体规划+教学论文（杨老师）小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第一课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议+整体规划+教学论文（杨老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧Book4 Unit 9 Are these blue socks yours 第一课时练习一、Ask and answer with your partner.二、 Read, choose and write . 从框中选出适当的单词完成下列句子和对话。is are this these_______ ______ Jenny’s slippers .1. A:______ ______ hers B: Yes, it ______2. A: _____ ＿＿＿ Dad’s keys B: Sorry, I d...
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  篇3：小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit 2 My Schoolbag.part C 课件+配套教学设计小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit 2 My Schoolbag.part C 课件+配套教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。Aa[ei][?][ei]我发现：cakefacenamecatdadhat[ei]facenamemakecakecapdadcat[ei][?]What is Zoom doing?Fly a kiterice. I likel k i e k ti ei ef vn ni e r ci elikekitefiveninericeTongue twister(绕口令)1,See the nice new kite.2,I like five nice kites.3,I like kites.I like rice.Read...
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     篇4：小学英语四年级下册《Unit6 It’s 3：15（第五课时）》视频实录+课件教案+练习反思+论文素材（李老师）小学英语四年级下册《Unit6 It’s 3：15（第五课时）》视频实录+课件教案+练习反思+论文素材（李老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧“Friends with English Book4”单元测试卷Unit 6 It’s 3:15.听力部分1、 选出你所听到的单词。（ ） 1. A. meet B. sea C. read（ ） 2. A. fifteen B. fifty C. fish（ ） 3. A. coffee B. cheese C. fourteen（ ） 4. A. time B. it C. like（...
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篇5：小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第二课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议素材+整体规划+教学论文（黄老师）小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第二课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议素材+整体规划+教学论文（黄老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧同学小学英语精品课程教学实录Unit9 Are these blue socks yours 第二课时中山市东凤镇同安小学 黄振超Step 1: Warming-up and Lead in.1. GreetingsT：Good morningSs: Good morningT: Nice to meet youSs: Nice to meet you, too.T: What’s your name S1: My name’s….T: What’s your name S2: My name’s….T: Are you ha...
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篇6：陕旅版小学英语四年级上册教学设计全册陕旅版小学英语四年级上册教学设计全册资料可供西安市地区适用。
大致详情：科目 英语 班级 四年级 执教者 马 琳教学内容 Lesson 1Look at the picture of my family教学目标 1.会说会用这些句子：This is my family.This is my Dad.His name is….2.会说会用会写这些单词 family dad mum picture 。重点难点 会说会用这些句子：This is my family.This is my Dad.His name is….教学准备 1.教师准备自己的家庭照片，一些各地名胜的照片或一些名人的照片。 父母的单人照片各一张和一张姚明的照片。 2.学生准备自己的家庭照片，...
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   篇7：小学英语外研版（三年级起点）四年级上学期音标教学课件小学英语外研版（三年级起点）四年级上学期音标教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共146张PPT)英语国际音标课件大全？？？Ask and answer:为什么要学习音标？作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！ 为什么出现如此情况呢？ 不懂国际音标！ 学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！1. 发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读...
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  篇8：小学英语人教版(PEP)四年级上册英语教学设计小学英语人教版(PEP)四年级上册英语教学设计资料可供唐山市地区适用。
大致详情：Unit 1 教材分析一、单元内容分析：1．本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于部分的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在部分活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言知识点，减轻教与学的难度。2．本单元部分的字母例词中的部分单词在教学中要予以特别关注，如等第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求些的单词。二、单元教学目标：1．能力目标（1）能够简单描述自己的教室，如：This is y classroom.. It’s big.（2）能够说出教师中设施的颜色,如: Ths door is green./The wind...
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     篇9：湘少版小学英语四年级下册学科教学计划湘少版小学英语四年级下册学科教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：学科计划指导思想随着全球经济、信息技术、知识技能一体化，社会对人才要求：年青化、知识化、技能化、专业化。尤中国加入WTO后，English get more and more important in moderm society。所以我们的英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新、以人为本、终身学习的思想观念，提高教育教学效益为中心，培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下...
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    篇10：冀教版小学英语四年级上animals教学设计反思及说课材料冀教版小学英语四年级上animals教学设计反思及说课材料资料可供全国地区适用。
大致详情：Animals教学设计教学目标：知识目标：熟练掌握动物单词的读音和用法。能力目标：能够运用Can a ___ ____? 和What can ____?两个句型进行问答练习。情感目标：让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。教学重点：1.掌握新单词：cat, cow, dog, duck, pig, sheep, bird，rabbit, horse.2.能灵活使用句子I can sing/talk... Can you/ a bird fly/sing…?? Yes, I/ it can. / No, I/ it can’t等教学难点：能用本课的句式造...
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   篇11：PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）教学内容：PEP Book III Unit 6 Part B Let's learn & Read and write教学目标：能够听、说、读、写单词：doctor, nurse, farmer, driver.能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。能够听、说、认读单词：baseball player.能用Come and meet my family. This is my father / mother .... He/ She is tall / ... He / She likes sports / ... H...
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  篇12：小学四年级英语下册《Unit6 It’s 3：15（第四课时）》视频实录+课件教案+练习反思+教学论文（方老师）小学四年级英语下册《Unit6 It’s 3：15（第四课时）》视频实录+课件教案+练习反思+教学论文（方老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧中山市小学英语精品课程单元课时教学设计授课教材版本 广东人民出版社《开心学英语》四年级下册Friends with English单元名称 Unit 6 It’s 3:15.话题 Asking for and telling the time. Asking about and describing what time one does things课时 第四课时课型 语音课设计学校 纪中三鑫双语学校设计教师 方美莲一．教学内容 Sounds and words的单词以及chant二．教学目标 1．知识与技能目标：（1）. 学会本课六个...
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