篇1：冀教版四年级下册第9单元 探索乐园 学案+练习（含答案）冀教版四年级下册第9单元 探索乐园 学案+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台多边形的内角和教学目标：1、掌握探索图形隐含的数学规律。2、发现了解多边形的边数与分割成的三角形的个数、内角和之间的数学规律。重点、难点:了解多边形的边数与分割成的三角形的个数、内角和之间的数学规律新知引入1.(1)一个三角形中,有两个角分别为45°、67°,第三个角的度数为( )(2)一个等腰三角形的一个底角是12°,它的顶角是( )。新知讲授2.一个四边形可以分成两个三角形,一个三角形的内角和是( ),两个三角形的内角和就是( )。3.填表。多边形的边数(条)4567…n三角形的个数(个)…多边形的内角和…知识总结4.一个n边形可以分割的三角...
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  篇2：教科版（广州）英语四年级下册 Module 4 Activities 学案（2份，无答案）教科版（广州）英语四年级下册 Module 4 Activities 学案（2份，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 8 What are you doing 【学习目标】学生能认读会使用句型：What are you doing I’m watching TV / listening to the radio / playing with my doll.【学习重难点】理解并灵活运用句型：What are you doing I’m watching TV / listening to the radio / playing with my doll.【学习过程】一、自主学习（一）写出动词的现在分词1．watch__________________ 2．fly_______...
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 篇3：7升8英语暑假衔接学案4（无答案）7升8英语暑假衔接学案4（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七升8英语暑假衔接学案（4）班级______________ 姓名_____________宾语从句一、定义: 指用一个句子来充当宾语的复合句。二、宾语从句的连接词：1. 当原句为陈述句时，用that连接，常省略。例如：I think_________she is beautiful. 我认为她很漂亮。2. 当原句为一般疑问句时，用if/whether连接，表示“是否”。例如：I want to know________________ you are a teacher. 我想知道你是否是一位老师。3. 当原句为特殊疑问句时，用它自身的疑问词或疑问短语来连接。例...
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 篇4：7升8英语暑假衔接学案3（无答案）7升8英语暑假衔接学案3（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七升8英语暑假衔接学案（3）班级______________ 姓名_____________状语从句【含义】用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句。【分类】1. 时间状语从句 2. 条件状语从句 3. 原因状语从句 4. 结果状语从句5. 比较状语从句 6. 目的状语从句 7. 让步状语从句 8. 地点状语从句1. 时间状语从句(1)时间状语从句常用when, while, before, after, until, as soon as等连词来引导。2. 条件状语从句(1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如：If it...
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 篇5：四年级下册 语文园地七 教案+学案+课时作业（含答案）四年级下册 语文园地七 教案+学案+课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七教案一、学情分析本单元语文园地包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个栏目。在教学时要注意引导学生回忆本单元人物语言、动作等描写的方法。体会人物品质以及特点，感受人物爱国主义的精神。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。2.总结表现人物的写法；正确使用修改符号；会运用连续动作写句子；积累名言。三、重点难点【教学重点】结合课文交流写法。理解描写人的词语和会使用修改符号。积累运用名言警句。【教学难点】能品读句段，照例仿写句子。四、教学过程（一）交流平台1.单元回顾：描写人物特点，感受人物品质。《“诺曼底...
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   篇6：四年级下册道德与法治导学案-4 买东西的学问 （无答案）四年级下册道德与法治导学案-4 买东西的学问 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册道德与法治第二单元导学案4、买东西的学问 第一课时教学目标：购物掌握购物的技巧：学会看包装，避免购物麻烦。培养良好的购物习惯，做文明的消费者;3.在购物过程中要学会维护自己的合法权益。教学重难点：购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。2.维护自己的合法权益。教学过程谈话。看P28页的内容2.（1）小组的同学交流。（2）同学汇报。3.师小结：第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。第二种商品不可以购买。因为这它无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。(二)观察记录，找出共同点...
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 篇7：高考英语冲刺复习学案 特殊句型-倒装（含答案）高考英语冲刺复习学案 特殊句型-倒装（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台特殊句型：倒装句完全倒装· 句子中无添加或删减情况· A+B+C → C+B+A (B部分为谓语动词，位置不变；前后内容交换顺序引发完全倒装)常见句型整理：当B部分V.=be,come,exist,fall,follow,go,lie,remain,seem等词，C部分出现here/there/now/then等词时可引发句子的完全倒装；Eg. The teacher comes here. → Here comes the teacher.A B C C B A当C部分出现表位移方向性的副词in...
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  篇8：四年级下册道德与法治导学案-3 当冲突发生 （无答案）四年级下册道德与法治导学案-3 当冲突发生 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级道德与法治下册第一单元导学案3、当冲突发生教学目标：1、珍惜友谊，学会尊重、理解、善待他人。2、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。3、懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人，严以律己。4、在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。教学重难点：1、重点：在与人交往时，学会理解、善待他人。2、难点：产生矛盾后，能换位思考，真诚沟通，宽宏待人。教学过程一、引出冲突：明理——理解冲突1、出示：两幅漫画，第一幅奶瓶爸爸的教育和行为，很冲动。第二幅是同学间的打架，旁边有同学劝阻。2、学生简单聊聊这两幅画。3、揭题：老师引出“当冲突...
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 篇9：闽教版英语四年级下册 同步习题（含答案）闽教版英语四年级下册 同步习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit8 单元测试卷一、正确抄写下列句子，并写出中文意思。1. Happy New Year._____________________________________________________________________2. It’s Chinese New Year._____________________________________________________________________二、读一读，连一连。(1) make A. the Spring Festival Party(2) watch B. dum...
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 篇10：冀教版四年级下册第6单元 小数的认识 学案+练习（含答案）冀教版四年级下册第6单元 小数的认识 学案+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1节 小数的初步认识教学目标：1、结合具体情境，经历进一步认识小数的过程。2、知道整数和小数，认识小数的整数部分和小数部分，能把复名数改写成较大单位的小数。重点、难点:重点：知道整数和小数，认识小数的整数部分和小数部分。难点：能把复名数改写成较大单位的小数。新知引入1.你能用另一种方式表示下列物品的单价吗 新知讲授2.(1)把1米平均分成10份,每份是1分米。1分米是( )米,还可以写成( )米;5分米是米,还可以写成( )米;7分米是( )米,还可以写成( )米。(2)把1米平均分成100份,每份是1厘米。1厘米是分米,还可以写成( )分...
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     篇11：比大小（学案）数学四年级下册（无答案）比大小（学案）数学四年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：比大小自习目标：1.在具体的情境中,让学生自主探索出比较小数大小的方法,能正确地比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。2.在比较小数大小的过程中,发展学生的推理能力。3.通过小数比较大小,使学生初步感悟到数学知识的内在联系。自学重难点：自学重点：掌握比较两个小数大小的方法。自学难点：掌握整数比较大小的方法与小数比较大小的方法的异同。三、复习提纲我们在比较整数大小的时候，方法是什么？比较 23500（）362 13000（）13200四、自学提纲你能尝试比较3.26（）10.37 23.16（）23.28说一说比较以上两个数你...
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 篇12：牛津深圳版英语四年级下册 时间表达专项复习学案牛津深圳版英语四年级下册 时间表达专项复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、时间表达法：几点几分1.直接表达法（数词表达法）：时+分6:50-->sixfifty7:20-->seventwenty3:30-->threethirty5:45-->fiveforty-five2.间接表达法（介词表达法）：分+past/to+时1)past过了：几点过几分7:20-->twentypastseven6:10-->tenpastsix4:05-->fivepastfour12:25-->twenty-fivepasttwelve8:17...
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  篇13：开学检测卷-小学英语四年级下册外研版（三起）（含答案）开学检测卷-小学英语四年级下册外研版（三起）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：开学检测卷-小学英语四年级下册外研版（三起）一、单选题1．Mary is ______ to her grandma. ( )A．taking B．talking C．reading2．________ you going to run ( )A．Are B．Is C．Do3．—What's the book about ( )—________.A．It's about animals B．Here it is C．I like animals4．—How many _______ are there in the photo ( )—Three....
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  篇14：四年级下册英语学案-Lesson 1 How old is he｜接力版（无答案）四年级下册英语学案-Lesson 1 How old is he｜接力版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Lesson 1 How old is he 【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：grandpa、grandma、uncle、aunt。2．学会使用：问句“How old is he”与答句“He is…”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“How old is he”的功能句型进行表述。2．句型：（1）How old is he（2）He is…【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。___________________________________...
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 Tags：智慧,学案,四年级,下册,英语
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