篇1：高中数学开学第一课 课件（共21张PPT）高中数学开学第一课 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)高中数学开学第一课CONTENTS01高中数学框架02高考题型03与初中数学区别04学习方法建议及要求录目高中数学框架01数学文化必修第一册必修第二册一数学抽象六大数学学科核心素养从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并用数学语言予以表征。二逻辑推理一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有归纳、类比，一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎。三数学建模在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题，分析问题、建立模型，确定参数、计算求解，检验结果、改进模型...
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  篇2：名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：5.7 三角函数的应用 课件(共21张PPT)名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：5.7 三角函数的应用 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5.7三角函数的应用新课引入现实生活中存在大量具有周而复始、循环往复特点的周期运动变化现象，如果某种变化着的现象具有周期性，那么就可以考虑借助三角函数来描述.本节通过几个具体实例，说明三角函数模型的简单应用.实例引入问题1:某个弹簧振子（简称振子）在完成一次全振动的过程中，时间t(单位：s)与位移y（单位：mm)之间的对应数据如表所示。试根据这些数据确定这个振子的位移关于时间的函数解析式。t 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30y -20.0 -17.8 -10.1 0.1 10.3 17.7 20.0t 0.35 0.40...
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  篇3：名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：1.3 集合的基本运算2全集与补集(共13张PPT)名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：1.3 集合的基本运算2全集与补集(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)——全集与补集1.3 集合的基本运算在研究问题时，我们经常需要确定研究对象的范围。例如：从小学到初中，数的研究范围逐步地由自然数到正分数，再到有理数，引进无理数后，数的研究范围扩充到实数。在高中阶段，数的研究范围将进一步扩充。在不同的范围研究同一个问题，可能有不同的结果。新课引入{2}例如：方程(x-2)(x2-3)=0的解集,在有理数范围内只有一个解2,即 {x∈Q|(x-2)(x2-3)=0}= ;在实数范围内有三个解:即 {x∈R|(x-2)(x2-3)=0}= .新课引入全集在研究...
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   篇4：苏教版高中数学必修1：1.3 《交集、并集》教学课件1 课件（共21张PPT）苏教版高中数学必修1：1.3 《交集、并集》教学课件1 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.3 交集、并集[学习目标]1．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。2．能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用。3．掌握区间的表示方法。[知识链接]下列说法中，不正确的是________：①集合A＝{1,2,3}，集合B＝{3,4,5}，由集合A和集合B的所有元素组成的新集合为{1,2,3,3,4,5}；②集合A＝{1,2,3}，集合B＝{3,4,5}，由集合A和集合B的公共元素组成的集合为{3}。答案 ①[预习导引]1．并集与交集的概念名称表示 交集 并集自然语言 由 属...
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     篇5：高中数学人教A版必修第一册课件 集合（课件共25张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合（课件共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)1.1集合第1课时01020304考点三考点一考点二例1（2） 训练1（1）集合的基本概念集合间的基本关系集合的基本运算知识梳理、诊断自测例2 训练2例3（1），（2） 训练3知 识 梳 理诊断自测1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)(1)任何一个集合至少有两个子集.( )(2){x|y＝x2＋1}＝{y|y＝x2＋1}＝{(x，y)|y＝x2＋1}.( )(3)若{x2，1}＝{0，1}，则x＝0，1.( )(4)对于任意两个集合A，B，关系(A∩B) (A∪B)恒成立.( )解析 (1)错误.如空集只有...
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  篇6：高中数学创新人才培养的实践与探索 课件（共42张PPT）高中数学创新人才培养的实践与探索 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)高中数学创新人才培养的实践与探索目 录一、我们的做法1.定位2.计划3.辅导二、三个案例案例1.代数恒等式与变形◆代数恒等式与向量◆代数恒等式与不等式案例2.二次函数零点问题◆拓展1.三次方程韦达定理◆拓展2.整系数多项式的有理根案例3.四面体的体积1.定位：自招与强基自主招生招生具有学科特长与创新潜质的考生，尤其对具有学科竞赛的学生情有独钟，也是入围的标准；强基计划招生是学科成绩优秀、综合素质高、综合能力强并愿意为国家重要发展战略做贡献的拔尖学生，入围标准不再为学科竞赛奖项或创新潜质证明，而是高考成绩.一、我们的做法2.计划...
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  篇7：苏教版高中数学必修1《函数的表示方法》教学课件1(共20张PPT)苏教版高中数学必修1《函数的表示方法》教学课件1(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.1.2 函数的表示方法[学习目标]1．掌握函数的三种表示方法：列表法、解析法、图象法．2．会根据不同的需要选择恰当方法表示函数．3．掌握分段函数，并能简单应用．(3,0)两(－1,0)[预习导引]1．函数的表示法2．若函数在定义域中，在定义域内不同部分上，有不同的，这样的函数叫做分段函数，分段函数是由几个部分构成的，但它表示的是一个函数．解析表达式规律方法 待定系数法求函数解析式的步骤如下：(1)设出所求函数含有待定系数的解析式．如一次函数解析式设为f(x)＝ax＋b(a≠0)，反比例函数解析式设为f(x)＝(k≠0)，二次函数解析式设...
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    篇8：苏教版高中数学必修1：1.3《交集、并集》教学 课件（共35张PPT）苏教版高中数学必修1：1.3《交集、并集》教学 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1.3 交 集 、并 集本节知识目录当堂测、查疑缺探要点、究所然填要点、记疑点明目标、知重点交 集 、并 集探究点二 并集探究点一 交集探究点三 几个区间的概念1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集。2.能使用Venn图表示集合的并集和交集运算结果，体会直观图对理解抽象概念的作用。3.掌握有关的术语和符号，并会用它们正确进行集合的并集与交集运算。明目标、知重点填要点、记疑点属于集合A且属于集合BA∩B{x|x∈A，且x∈B}B∩AA A B 由所有属于集合A或者属于集合BA∪B{x|x∈A...
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   篇9：名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(共16张PPT)名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.4 全称量词与存在量词第二课时1.4.3含有一个量词的命题的否定全称量词命题:“对M中任意一个x,有p(x)成立”x∈M,p(x)读作：对任意x属于M，有p(x)成立含有全称量词的命题，叫做全称量词命题符号简记为：复习回顾常见的全称量词有“所有的”“任意一个” “一切” “每一个” “任给”“所有的”等.要判定全称量词命题“ x∈M, p(x) ”是真命题，需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立；如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立，那么这个全称量词命题就是假命题存在量词命题:“存在M中的一个x,使p(x)成立”符号...
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     篇10：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共１４张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共１４张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1.1.1 集合的表示*（1）列举法:把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来1、集合的表示方法使用列举法必须注意:①元素间用“，”分隔.②元素不能遗漏.③适用范围:ⅰ.含有有限个元素且个数较少的集合.ⅱ.元素个数较多或无限个但构成集合的元素有明显规律.例如:不超过100的正整数构成的集合可表示为{1，2，3，…，100}列举法的优点：可以很清楚地看清其中的元素和元素的个数①用自然语言描述集合.例如：到一个定点的距离等于定长的点的集合.（2）描述法一（语言描述法）②一般用花括号表示集合.例如：{到一个定点的距离等于定长的点}，...
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   篇11：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念 (1)（课件共10张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念 (1)（课件共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.1集合的概念（二）一、复习引入1、元素、集合的概念：2、集合中元素的特性3、元素与集合的关系：4、集合相等5、五种常用数集及其的记法6、集合常用的三种表示方法：自然语言法、列举法将集合中的元素一一列举出来，并用花括号{ }括起来的方法叫做列举法定义：集合的表示方法 ----列举法说明:(1)元素不重不漏、无序互异;(2)元素之间用“ ，”隔开；(3)“{ }”已包含“所有”的意思×√√×√√如：不等式x－7<3的解集可表示为：所有偶数组成的集合可表示为：所有奇数组成的集合可表示为：P---...
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     篇12：苏教版高中数学必修1：1.2《子集、全集、补集》教学课件（共33张PPT）苏教版高中数学必修1：1.2《子集、全集、补集》教学课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.2 子 集、全 集、补 集本节知识目录当堂测、查疑缺探要点、究所然填要点、记疑点明目标、知重点子 集、全 集、补 集探究点二 补集与全集探究点一 集合与集合之间的关系1.理解集合之间包含关系的意义。2.理解子集和真子集的概念。3.了解全集与空集的意义，理解补集的概念。明目标、知重点填要点、记疑点子集A B或B AA B且B A真子集填要点、记疑点A AA C真子集空集不属于A补集A在S中的补集{x|x∈S，且x A}全集U填要点、记疑点 UA探要点、究所然探究点一 ：集合与集合之间的关系探要...
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     篇13：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共３１张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共３１张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.1集合的概念（一）什么是集合？著名数学家张景中院士小故事《你的脸在哪里》姑姑问六岁的侄儿一个怪问题:“你知道你的脸在哪里吗 ”，小男孩指指鼻子 说:“这不是嘛。”可是她摇摇头说:“那是鼻子。”于是，把手指挪了个地方,可是说:“那是腮帮子，不是脸。”而后他指向嘴巴、眼睛、前额、下巴……可姑姑还是说不对。小男孩又窘迫又奇怪。最后，终于想到了以攻为守，反问起来:“那，你的脸在哪儿呢 ”姑姑笑了，说:“就是我的脸。”我恍然大悟，知道了什么是脸!把我的鼻子、腮帮子、嘴巴、眼晴、前额、下巴....放在一起 ，这里的“脸”实际上可以看成一个集...
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    Tags：高中,数学,ppt,课件,精选
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