篇1：沪教版（上海）初中数学八年级第一学期 19.2 几何证明—三课融合 教案沪教版（上海）初中数学八年级第一学期 19.2 几何证明—三课融合 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：几何证明—三课融合教?师年级八年级授课时间科?目数学班级课?题几何证明—三课融合????教学目标知识与技能1、通过证明举例的学习和实践，懂得演绎推理的一般规则，初步掌握规范表达的格式，知道分析证明思路的方法。过程与方法2、会利用关于平行线、全等三角形、等腰三角形的判定和性质，并通过添加辅助线构造全等来证明有关问题。情感态度价值观3、培养学生理性思维的精神，发展逻辑思维能力。教学重点通过围绕线段中点，利用添加辅助线来构造全等三角形来证明有关问题，体会分析问题的方法和途径。教学难点通过围绕线段中点，利用添加辅助线来构造全等三角形来证明有关问题，体会分析问题的方法和途径。...
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  篇2：少先队活动课案例介绍PPT模板 20张幻灯片少先队活动课案例介绍PPT模板 20张幻灯片资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)少先队活动课案例争/当/文/明/礼/仪/好/队/员Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents主讲人：xxxXXX学校XX班级目录争/当/文/明/礼/仪/好/队/员少先队活动课案例1.活动发起2.活动目标3.活动准备4.活动过程5.活动效果第一部分01.活动发起争/当/文/明/礼/仪/好/队/员...
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     篇3：科学 四年级下册 水油融合 拓展课 课件（共21张PPT+视频）科学 四年级下册 水油融合 拓展课 课件（共21张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)水油融合课前准备水食用油透明杯筷子鸡蛋带盖广口瓶聚焦一年级科学学习内容水和食用油是生活中很常见的液体一年级科学学习内容请同学们结合学习经验和生活经验，观察并描述水和食用油的特征。聚焦无色、无味、透明、能流动，不粘稠……淡黄色、香味、透明、能流动，比水粘稠……聚焦我们把水和食用油混合在一起后会怎样？把同样多的水和食用油，倒入一个杯子中……探索1我们把水和食用油混合在一起后会怎样？探索1我们的水和食用油混合后，都形成了分层现象家人炖的一锅鸡汤，上面漂浮着一层油探索1探索2“太空出差三人组”翟志刚王亚平叶光富《天宫课堂2...
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     篇4：第19课 北魏政治和北方民族大融合课件 （18ppt）第19课 北魏政治和北方民族大融合课件 （18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课北魏政治和北方民族大融合目录课标要求：（1）了解淝水之战的基本史实，以及前秦失败的原因（2）掌握北魏孝文帝改革的措施及作用（3）认识民族和国家统一是历史发展的潮流。二、北魏孝文帝改革一、淝水之战三、北方地区的民族交融一、淝水之战——一次失败的统一战争时间作战双方人数对比结果影响383年前秦-东晋80万VS8万东晋大败前秦前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂混战状态对峙骄傲轻敌军队内部民族矛盾尖锐指挥不当，战线过长前秦东晋有长江天险，易守难攻内部团结，军队士气高...
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  篇5：第19课 北魏政治和北方民族大融合 课件（27张PPT）第19课 北魏政治和北方民族大融合 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)八公山《晋书·苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。”“八公山上，草木皆兵”这一成语就与图中所示的八公山有直接联系，成语来源亦是上述史料所载。这是一个怎样的故事呢？当时又是一个怎样的时代呢？这节课我们来一起学习。淝水之战11.前秦强大前秦是东晋十六国时期的政权之一。350年氐族人苻洪占据关中，称三秦王 ，共历六主，享国四十四年。苻坚即帝位后，任王猛辅政王猛进行政治改革，前秦国力逐渐增强，逐渐统一北方黄河流域，与东晋南北对峙。公元382年，前秦苻坚决议伐晋，于是在前...
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  篇6：第3课 促进民族大融合 课件（37张PPT）第3课 促进民族大融合 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：历史部编版
选修1
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟都是北魏开凿的，但是两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健；一个丰满柔和、神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是（ ）
A.佛教的进一步盛行 B.北魏统一黄河流域
C.汉化政策的影响 D.雕刻工匠技术水平
【解析】选C。这种变化发生在孝文帝改革后，体现了中原文化的特点，明显是汉化政策影响的结果。
一、经济的复苏和繁荣
经过魏孝文帝的改革，北方社会经济有了明显发展。那时，农业生产工具特别是整地碎土工具，比过去复杂得多，这些工具都是精耕细作所需要的。农民也特别注意耕作的功效，“宁可少...
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  篇7：纲要（上）第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合课件(共37张PPT)纲要（上）第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《饮酒·其五》东晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。《兰亭集序》东晋王羲之魏晋之际，是一个美的、自觉的时代，文人的生活状态表现出一种超越世俗、功利的审美意味，魏晋文人所持有的崇尚自然、风流自赏、不慕功利、纵情任性、潇洒飘逸的风度。这就是后人所说的魏晋风度。通过“魏晋风度”，我们可以了解到魏晋南北朝是一个政权更迭频繁、战争频仍、名士崛起的时代。中国历史家认为，自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起，当中是一段长期混乱和令人失望的时代。中国北部不少地方人口为之减少……既然缺...
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     篇8：2022年简明新疆地方史读本（中学版）第4课民族融合趋势的加强 课件（16张PPT）2022年简明新疆地方史读本（中学版）第4课民族融合趋势的加强 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)结合教材说一说哪些民族活跃在新疆地区魏晋南北朝时期？第4课 民族融合趋势的加强一.北方游牧民族的迁入魏晋南北朝时期，北起蒙古高原，南至福建、广东、海南岛，东起长白山、松花江流域，西至新疆地区，诸多民族卷入了大迁徙的潮流。我国北方草原地区的鲜卑、柔然、高车、嚈哒、咕吐浑等民族相继进入新疆地区，与此前生活在这里的匈奴、乌孙、月氏、汉人等混居杂处。同时，中原地区的大量汉人也迁往新疆地区。（一）主要民族：1.鲜卑人：早期生存在大兴安岭一带，秦汉之际，鲜卑役使于匈奴，东汉时，占据匈奴故地，其中一支拓跋部落，统一鲜卑各部，386年建立代国，后改为魏国，439年北魏统一北方。...
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    篇9：4《线描画中的黑白对比》微课件(共25张PPT)-信息技术与学科融合课4《线描画中的黑白对比》微课件(共25张PPT)-信息技术与学科融合课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)生活是不是只有“多彩”才美丽 学习目标:1、通过学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。2、能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。3、通过学习活动,提高学生对美术公个公不个的A△A合公问盟黑回只可囗白世界的M(C°ogARGGG不G问题你知道什么是线描吗用线条的变化来D描绘对象及其形体结构的一种绘画方式。线,又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单,它们可以随时随地进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理既可以进行造型训练,亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。...
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   篇10：小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第20课 案例考题（三）课件 (21张PPT)小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第20课 案例考题（三）课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题非案例模拟(三)课前回顾1、绘制一个正九多边形2、绘制一个黄色的边线，填充色是红色的三角形3、绘制一个正方形，边框为红色，填充色为绿色4、绘制一个五角星5、绘制一个直径为50的蓝色圆点循序善诱本节课就继续跟着老师一起感受真题的实战吧！加油(07°)/女第一题号题目案例Dython Tarfe Graphims绘制一个四叶草思维构建拿ython Tarte Graphas1、看成由4个圆组成的图形2、4个圆可以采用顺序执行结构或者循环方式进行绘制3、围城一个封闭的图形，填充绿色思维构建Pyt...
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  篇11：小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第18课 案例模拟（一）课件 (21张PPT)小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第18课 案例模拟（一）课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题女案例模拟(一)课前回顾1、坐标位置构思章ython Tarte Graphim2、弯曲波浪线复习t.seth(-40)#调整初始的倾斜角度3、眉毛处，circle(半径，角度)正负取值问题circle(正，正)圆心在左，顺当前方向画圆circle(正，负)圆心在左，逆当前方向画圆circle(负，正)圆心在右，顺当前方向画圆circle(负，正)圆心在右，逆当前方向画圆情境引入全国青少年软件编程等级考试是由中国电子学会于2018年启动的面向青少年软件编程能力水平的社会化评价项目。全国青少年软件编程等...
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  篇12：小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第19课 案例考题（二）课件 (19张PPT)小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第19课 案例考题（二）课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题女案例模拟(二)5课前回顾1、绘制一个半径为100的红色的圆，外边框为黄色2、绘制一个数字“8”3、绘制一个正方形，边框为红色，填充色为绿色4、绘制一段曲线5、绘制一个田字方格的方框循序善诱本节课就继续跟着老师一起感受真题的实战吧！加油(07°⑩)/氵女第一题题目案例绘制一个正九多边形答案解析◆ton TurioG厚nimport turtle#导包#circle(半径，角度，边数)turtle.circle(100,360,9)turtle.done():第二题题目案例绘制一个黄色的边...
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    Tags：初中,数学,融合,案例,ppt
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