青岛版小学数学四年级上册 角的度量 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《角的度量》教学设计[教学目标]1．使学生经历量角方法的探索过程，了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法。2. 使学生认识角的计量单位“度”，知道1°角的大小，能正确读、写角的度数。3. 通过观察、操作、思考、交流等活动，进一步培养学生的探索与实践能力。[教学重难点]掌握量角的方法及要领，把握量角器的构造原理及特点。[教学准备]多媒体课件、量角器，三角尺，练习纸。[课前谈话]师：大家喜欢玩游戏吗？其实老师在工作之余偶尔也玩。我最喜欢玩的游戏是愤怒的小鸟，你们玩过吗？现在想玩吗？师：看，用鼠标来调整你发射的角度，哪位同学愿意上来试试？下面的同学可以给他点建议。师：谁来打...
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