篇1：华东师大版七上数学 4.2.2由视图到立体图形 课件(共21张PPT)华东师大版七上数学 4.2.2由视图到立体图形 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学习目标1.尽可能地搭出由小立方块组成的不同的几何体，并观察画出这个几何体的三视图.2.能根据每个位置的小立方块的个数及其中一种视图画出另外两种视图.3.有意识培养学生学习数学的信心和克服困难的勇气，从中体味成功的快乐?从左边看从正面看从上面看正视图左视图俯视图从上面看从左边看从正面看正视图左视图俯视图练一练圆锥体考考你:下面是一些立体图形的三视图，你知道它们分别是什么图形的三视图吗 正视图左视图俯视图正视图左视图俯视图四棱柱现在我们要想做的事情是根据视图来描述物体的形状。让我们先看一些较为简单的、熟悉的物体。正视图...
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   篇2：第13课 从明朝建立到清军入关 课件(共21张PPT)第13课 从明朝建立到清军入关 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第13课从明朝建立到清军入关【课程标准】通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。时空定位一、明朝政治制度的变化目录CONTENTS二、沿海形势与边疆管理三、明清易代一、明朝政治制度的变化元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区朱元璋称帝，定都应天府，国号大明同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治1351年1368年元末农民起义1.明朝的建立明太祖为加强皇权，废除了自秦...
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  篇3：纲要上第13课 从明朝建立到清军入关 课件（13张PPT）纲要上第13课 从明朝建立到清军入关 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战课程标准：通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。第13课 从明朝建立到清军入关明朝的建立和元朝的灭亡：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。朱元璋就是明太祖。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。一、明朝政治制度的变化：君主专制的加强（一）明太祖废除宰相制度，皇帝直接控制六部等具体职能部门自秦始置丞相，不旋踵而亡...
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   篇4：小升初英语倒计时100天练习（第86到第90天）小升初英语倒计时100天练习（第86到第90天）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初倒计时100天（第86天到第90天）一、辨音题（T/F）1.A.thinB.nine2.A.usB.usually3.A.sheB.tea4.A.yellowB.cow5.A.cakeB.wait二、选择题1.-Wouldyoulike______juice?-Yes,butIjustwant_______.some,alittleB.any,alittleC.some,afewD.any,few2.Mymothertookmybabybro...
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  篇5：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 （共18张PPT）第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)贞观之治七年级下 人教版重点与难点1、“贞观之治”2、“女皇武则天”对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。重点难点隋朝是怎样灭亡的？唐太宗是唐朝的建立者吗？暴君隋炀帝隋朝的灭亡隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于引发隋末农民大起义。618年，炀帝在江都被部将所杀，隋朝灭亡。时间都城建立者618年长安李渊李渊皇帝（李渊）太子（李建成）秦王（李世民）齐王（李元吉）玄武门之变玄武门之变是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日）由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城（今陕西省西安市）大内皇宫...
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     篇6：4.1 从托勒密到开普勒 课件（共34张PPT）4.1 从托勒密到开普勒 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)从托勒密到开普勒哈勃望远镜下的星空哈勃望远镜下的星空哈勃望远镜下的星空哈勃望远镜下的星空1957年，苏联发射了人造地球卫星1号—第一颗地球轨道的人造地球卫星。一、人类探索宇宙的轨迹1957年，小狗莱卡是第一个在太空环绕地球的活的生物。一、人类探索宇宙的轨迹1961年，苏联航天员尤里加加林少校乘坐宇宙飞船绕地球一周，成为第一个进入太空的人。一、人类探索宇宙的轨迹1961年，美国开启阿波罗登月计划，1969年，阿波罗11号宇宙飞船载着三名宇航员首次成功登上月球。阿姆斯特朗：“这是我一个人的一小步，却是整个人类的一大步。”一、人类探索宇宙的轨迹197...
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     篇7：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（18张PPT）第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与贞观之治1、唐朝的建立时间：建立者：都城：唐高祖 李渊李渊618年长安2、唐太宗李世民继位 玄武门之变唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉，成为太子并掌握实权，后高祖内禅，传位于李世民，即唐太宗。杀兄逼父登上帝位的李世民，面临如何对待高祖的官员、自己的亲信以及作为政敌的官属。突厥颉利可汗在太宗时便率兵进逼至长安渭水北...
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     篇8：通用 小升初英语倒计时100天练习（第91到第95天）通用 小升初英语倒计时100天练习（第91到第95天）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初倒计时100天（第91天到第95天）一、选择题1.________isveryimportantforChinese.ItisonJanuary1st.A.HalloweenB.ChristmasC.NewYear’sDayD.Easter2.Myfathercan_________piano.A.playedB.playstheC.playD.playthe3.I’mgoingtohave________Americanpartynextweek.A.a...
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  篇9：【党史故事100讲 改革开放篇】第4集：包干到户 体制创新（来源共产党员网）【党史故事100讲 改革开放篇】第4集：包干到户 体制创新（来源共产党员网）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇10：人教版数学七年级上册 3.1 从算式到方程 教学设计人教版数学七年级上册 3.1 从算式到方程 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程一．本节课的地位与作用方程是应用广泛的数学工具，是初中数学的核心内容。《一元一次方程》承接小学学习的简易方程和初中学习的列代数式与整式的加减，又是后续学习其它方程的重要基础。本节课是初中七年级数学第一册第三章一元一次方程的引入课，本小节先通过一个具体的行程问题，引导学生尝试如何用算术方法解决它，然后再逐步引导学生通过列出含未知数的式子表示有关的量，并进一步依据问题中的相等关系列出含未知数的等式——方程．这样设计不仅比较自然的引出方程的定义，突出了方程的根本特征，而且更使学生认识到方程是比算术式子更有力的数学工具，字母(未知数)可以列入方程...
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   篇11：第9课 从政权并立到元朝统一 课件（共21张PPT）第9课 从政权并立到元朝统一 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)历史第9课 从政权并立到元朝统一新课导入1、唐朝灭亡后，中国的局势如何 2、五代十国的实质：唐朝后期藩镇割据的继续谁，结束了这混战的局面？陈桥驿东京北宋赵匡胤 960年 建立北宋方针：“先南后北”和“先易后难”宋太宗（赵匡义） 979年 结束了五代十国的分裂局面；标志着中原王朝的重建。一、宋与辽、西夏的并立及“和战”1、宋与辽、西夏的并立辽（契丹）耶律阿保机916年西夏（党项族）李元昊1038年北宋赵匡胤960年1、宋与辽、西夏的并立2、宋与辽的“和战”时期（中原） 辽 和战后晋（石敬瑭） 辽太宗（耶律...
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    篇12：纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（19张PPT）纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)明清时期统一多民族国家版图奠定的意义明清时期中国社会各领域的变化和面临的危机明清中国版图的奠定与面临的挑战第四单元北京·八达岭长城（明）台州·江南长城（明）雄伟、智慧、保卫疆土…内敛、封闭、自我设限…第13课 从明朝建立到清军入关第13课 从明朝建立到清军入关一、明朝政治制度的变化（内政）1368年，朱元璋称帝，国号大明。同年，明军北伐，推翻了元朝。1、废宰相根本原因:相权阻碍君主专制强化明太祖材料：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始皇置宰相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用多小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府...
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     篇13：第13课 从明朝建立到清军入关课件（共19张ppt）第13课 从明朝建立到清军入关课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)材料1 明太祖曾说：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。” ——黄佐《南雍志》根据材料，指出明太祖对宰相的基本态度是什么？他为此采取了什么措施？防范丞相专权乱政皇帝吏户礼兵刑工实现皇帝高度集权中书省（丞相）百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡高度集权奏章文书决定如何处理批答如何处理（文字书写）（决策权）繁杂政务+殿阁大学士票拟批答文书处理内阁内 廷外 朝（议政的空白地带）皇帝怠政潜居内廷（王）振……掌司...
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