篇1：人教版四年级上册数学第9单元总复习期末训练（课件）(共29张PPT)-人教版四年级上册数学第9单元总复习期末训练（课件）(共29张PPT)-资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)期末复习人教版·四年级数学上册填一填。（每空1分，共22分）（1）483075600是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，8在（ ）位上，表示8个（ ）；这个数省略万位后面的尾数约是（ ）万。(2)一个风景区的占地面积是4平方千米50公顷，合（ ）公顷，也就是（ ）平方米。九亿千万千万4830845045000001公顷=10000平方米，1平方千米=1000000平方米=100公顷(3)2个平角=( )个直角=(...
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     篇2：人教版数学三年级上册 第9单元习题课件（共2份资料）人教版数学三年级上册 第9单元习题课件（共2份资料）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第9单元 数学广角——集合第九单元强化训练人教版三年级上册一、填一填。1.(1)喜欢唱歌的共有（ ）人,喜欢弹琴的共有（ ）人。(2)既喜欢唱歌又喜欢弹琴的有（ ）人。(3)喜欢唱歌和弹琴的共有（ ）人。774102.下面数量间的关系可以用 表示的是（ ）。(填序号)①露露买了4个苹果和3个猕猴桃②植树小组共有28人,其中负责浇水的有20人,负责刨坑的有15人③三年级有18人喜欢看漫画类图书,有24人喜...
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    篇3：第9课时 解决问题（3）（课件）人教版一年级上册数学(共19张PPT)第9课时 解决问题（3）（课件）人教版一年级上册数学(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)10:30上课请做好课前准备：数学书，练习本，铅 笔。听算练习1.一共8道口算题。2.每题老师读三遍。3.写一道空一行。4.下课之后拍照提交家校本。解决问题R·一年级上册一、创设情境，导入新课从图中，你看到了什么？二、交流探索，解决问题123456789关于 ，从图中你知道了什么？一共有 只 。9跑走了 只 。3还剩几只 ？还剩几只 ？怎样解答？一共有 只 。9跑走了 只 。3还剩几只 ？= （只）93-6123...
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    篇4：【苏教版】小学数学一年级上册《6～9的认识》课件【苏教版】小学数学一年级上册《6～9的认识》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)苏教版小学数学一年级上册6个小朋友67个人7扔出去7个圈8一共8个圈99个动物玩具对照着，写一写4的左边有哪些数？右边有哪些数？把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上 。老鼠排第1，谁排第9？ 排第几？谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJK
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    篇5：苏教版四年级上册数学9.3图形王国（课件）(共19张PPT)苏教版四年级上册数学9.3图形王国（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)图形王国数学小讲师如下图，小军要从点A过马路，怎样走路线最短？请画出小军所走的路线。回顾与整理计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。计量比较少的液体，通常用毫升做单位。毫升可以用字母“ mL(ml)”表示。升和毫升升：毫升：1升=1000毫升单位换算：练习与巩固12.在括号里填“升”或“毫升”。一盒酸奶有250（ ）。一桶花生油有5（ ）。一小瓶洗发水有100（ ）。升毫升毫升1毫升水大约有多少呢？1毫升水只有很少一点点，大约十几滴，比1升水少得多。练习与巩固13....
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     篇6：人教版数学三年级下册 五 面积 课件（9份打包）人教版数学三年级下册 五 面积 课件（9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)32×32＝1024（平方厘米）答：它的面积大约是1024平方厘米。估计教室门的面积略。长4厘米，宽2厘米长方形周长：（4＋2）×2＝12（厘米）长方形面积：4×2＝8（平方厘米）边长3厘米正方形周长：3×4＝12（厘米）正方形面积：3×3＝9（平方厘米）58×37＝2146（平方厘米）2146×2＝4292（平方厘米）答：画板折叠时的面积是2146平方厘米，画板打开时的面积是4292平方厘米。40÷2＝20（分米）20－8＝12（分米）12×8＝96（平方分米）答：工人师傅换上的这块玻璃面积有96平方分米。（26＋14）×2＝80（厘米）...
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  篇7：【预习+知识精讲】 一年级数学 7.2 9加几 课件【预习+知识精讲】 一年级数学 7.2 9加几 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】9加几一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）凑十歌：一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真亲密；四六四六，难分离；五五合成一双手。5171418110+3= 10+7= 10+5= 10+4=4637131517149＋( )=109＋1＋6= 9＋1＋5=9＋1＋4= 9＋1＋7=一共有多少个桃子？同学们！你们知道一共有多少个桃子吗？该如何列算...
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  篇8：得数是9的加法与9减几（课件）一年级上册数学苏教版(共29张PPT)得数是9的加法与9减几（课件）一年级上册数学苏教版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)苏教版小学数学一年级(上册)得数是9的加法与9减几？只5 只？个352=-862=+数学小讲师旧知复习1+7=7-6=3+4=6-4=2+6=2+5=5-2=8-5=3+3=7788362312+5=7旧知复习7-2=55+2=77-5=2小朋友们正在跳高比赛！新知探索你能从这幅图中知道了什么？一共有9个小朋友，1个小朋友在跳高，8个在排队。新知探索正在跳高的有1人，排队的有8人，一共有几个小朋友？998191 + 8=8 + 1=新知探索一共有9个小朋友跳高，...
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  篇9：人教版数学二年级上册 第9单元 总复习 课件（4份打包）人教版数学二年级上册 第9单元 总复习 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)二、算一算。3×9=278×6=484×8=329×2+5=235×7=359×8=727×6=425×8-3=376×4=247×7=499×5=454×6+6=30三、看图列式计算881.⑤ 个4X312个)3X310(个四、1.买1双5元的手套和买4双6元的手套，一共要花多少钱？1×5+6×4=29(元)5元口答：一共要花29元钱。2.畅畅有40元钱，他的钱够买7双6元的手套吗？6×7=42(元)42>40口答：他的钱不够买7双6元的手套。,(共6张PPT)1.一个角有(1)个顶点，(2)条边。...
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  篇10：9《数学广角-推理》课件（13张PPT）二年级下册数学 人教版9《数学广角-推理》课件（13张PPT）二年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)简单的推理教学目标：1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。2、能借助连续、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。4、使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有序、全面地思考问题的意识。教学重难点教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。教学难点：初步培养学生有序、全面地思考问题及数学表达的能力。像这样，根据已经知道的信息，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。...
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     篇11：人教版 数学一年级上册 第9单元 总复习 课件（4份打包）人教版 数学一年级上册 第9单元 总复习 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)合基础过关入一、7-2=59+8=178-5=36+8+3=176+6=1214-10=47+8=1519-9+7=1710-3=77+4=1119-6=136+9-5=10kan tu lie shi ji suan二、看图列式计算。 个5+2=7(个)5+528 只4本9只 本927(只)35412(本)yuan lai yǒu duo shǎoge三、原来有多少个？QQQ吃了8个，还剩6个86=14(个)&QR能力提升yigòngyǒu duo shao zhi hua四、一共...
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   篇12：【预习+知识精讲】 二年级数学 9.6 用7-9的乘法口诀求商解决问题 课件【预习+知识精讲】 二年级数学 9.6 用7-9的乘法口诀求商解决问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)【预习课程】用7-9的乘法口诀求商解决问题二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）明明要买1个皮球和1个小熊一共多少元？明明要买4个皮球一共多少元？一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海预习课SANHAI克预习课SANHAI⊙1p新知探索当)月问题当周解决A1红色A2蓝色B1红间白B2蓝间白16元8元19元56元可以买几个7抛砖引玉22当)月问题当周解决同学们，下节课见！⊙+杂米米当周问题当周解决,(共14张PPT)【知识精讲】...
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  篇13：位置课件(共19张PPT)人教版五年级上册数学位置课件(共19张PPT)人教版五年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版·五年级数学上册位置回顾梳理行列第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行数对（2 , 3）第2列第3行先写列，后写行回顾梳理（3 , 0）（3 , 5）若数对的第一个数相同，则两个物体的位置在同一列；（1 , 4）（6 , 4）若数对的第二个数相同，则两个物体的位置在同一行；认真读题，准确填空。[★★]（1）状状在教室的第5列、第3行，用（5，3）表示；元元在第3列、第4行，用 （ ， ）表示；成成在第6行、第1列，用（ ， ）表示；才才的位置用数对（3，5）表示，他在...
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    篇14：【复习巩固】 六年级数学 19.6 负数的初步认识 课件【复习巩固】 六年级数学 19.6 负数的初步认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【章复习课】负数的初步认识六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）一、正负数的认识及读写。1. 正、负数的意义：像3、500、4.7、 这样的数是正数。像﹣3、﹣500、﹣4.7、﹣ 这样的数是负数。0既不是正数，也不是负数。2. 正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正（负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读出来。写正（负）数时，先写“+（﹣）”，再写数，”“+”可以省略，“﹣”不能省略。为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出、直线上的点，需要使用正负数。二、温度中的负数。...
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