篇1：高中数学第二章平面向量2.6平面向量数量积的坐标表示课件（52张）高中数学第二章平面向量2.6平面向量数量积的坐标表示课件（52张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第二章 平面向量§6 平面向量数量积的坐标表示课时作业01预习篇02课堂篇03提高篇04巩固篇
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  篇2：人教A版（2019）高中数学必修第二册 课件 6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示__6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示(共33张PPT)人教A版（2019）高中数学必修第二册 课件 6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示__6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示一二 一、平面向量运算的坐标表示1.思考设i,j是与x轴、y轴同向的两个单位向量,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,根据向量的线性运算性质,向量a+b,a-b,λa(λ∈R)如何分别用基底i,j表示 提示a+b=(x1+x2)i+(y1+y2)j,a-b=(x1-x2)i+(y1-y2)j,λa=λx1i+λy1j.一二2.填空平面向量的坐标运算法则:若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),λ∈R,则一二 3.做一...
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    篇3：人教A版（2019）高中数学必修第二册 6.1 《平面向量的概念》教材分析人教A版（2019）高中数学必修第二册 6.1 《平面向量的概念》教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1平面向量的概念一、本节知识结构框图二、重点、难点重点：向量的概念，向量的几何表示，相等向量和共线向量的概念.难点：向量的概念和共线向量的概念.三、教科书编写意图及教学建议本节主要通过物理中的位移、速度、力等抽象出数学中的向量，并类比实数的几何表示，以及物理学中位移的表示方法，用有向线段表示向量，进而通过向量之间的关系来认识相等向量与共线向量.6.1.1函数的概念位移是既有大小又有方向的量，是物理学中的基本量之一，位移表示的两个点之间的相对位置关系也是几何研究的重要内容.物理学中用位移表示物体（质点）的位置变化，几何中常用点表示位置，研究如何由一点的位置确定另一点的位置.位...
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 篇4：高中数学 人教A版（2019）必修 第二册 第六章 平面向量及其应用 6.1 平面向量的概念课件 (共20张PPT)高中数学 人教A版（2019）必修 第二册 第六章 平面向量及其应用 6.1 平面向量的概念课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)6.1 平面向量的概念猫能捉住老鼠吗 老鼠由A向东北方向以每秒6米的速度逃窜,而猫由B向东南方向每秒10米的速度追. 问猫能否抓到老鼠 结论：猫的速度再快也没用，因为方向错了。现实生活中还有哪些量既有大小又有方向？哪些量只有大小没有方向？◆速度是既有大小又有方向的量。向量的概念：我们把既有大小又有方向的量叫做向量数量：年龄、身高、长度、面积、体积、质量、时间等向量：位移、力、速度、加速度、电场强度等向量有方向，有大小，双重性，不可以进行代数运算,不能比较大小，物理学中常称为矢量。在质量、重力、速度、加速度、身高、面积、体积这些量中，哪些是数量？哪些...
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    篇5：苏教版（2019）高中数学必修第二册 9.3.1平面向量基本定理 学案（含答案）苏教版（2019）高中数学必修第二册 9.3.1平面向量基本定理 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 平面向量9.3.1 平面向量基本定理1.理解平面向量基本定理及其意义，2.在平面内，当一组基底选定后，会用这组基底来表示其他向量.1.教学重点：会用向量方法计算或证明几何中的相关问题.2.教学难点：体会向量在解决数学和实际问题中的作用.题型一 平面向量基本定理的理解【例1】 如果e1，e2是平面α内所有向量的一组基底，λ，μ是实数，判断下列说法是否正确，并说明理由.(1)若λ，μ满足λe1＋μe2＝0，则λ＝μ＝0；(2)对于平面α内任意一个向量a，使得a＝λe1＋μe2成立的实数λ，μ有无数对；(3)线性组合λe1＋μe2可以表示平面α内的所有向量；(4)当λ，...
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  篇6：苏教版（2019）高中数学必修第二册 9.3.1 平面向量基本定理 练习（解析版）苏教版（2019）高中数学必修第二册 9.3.1 平面向量基本定理 练习（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.3.1 平面向量基本定理一、选择题1.设e1，e2是同一个平面内的两个向量，则有( )A.e1，e2平行B.e1，e2的模相等C.同一个平面内的任一向量a，有a＝λe1＋μe2(λ，μ∈R)D.若e1，e2不共线，则对于同一个平面内的任一向量a，有a＝λe1＋μe2(λ，μ∈R)2.设D为△ABC所在平面内一点，＝－＋，若＝λ(λ∈R)，则λ＝( )A.2 B.3 C.－2 D.－33.如图，在△ABC中，＝，＝3，若＝a，＝b，则等于( )A.a＋b B.－a＋bC.a＋b D.－a＋b4.已知＝a，＝b，C为线段AB上距A较近的一个...
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  篇7：人教版高中数学高考一轮复习训练--平面向量的数量积与平面向量的应用（word版含解析）人教版高中数学高考一轮复习训练--平面向量的数量积与平面向量的应用（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点规范练32 平面向量的数量积与平面向量的应用一、基础巩固1.已知a,b为单位向量,其夹角为60°,则(2a-b)·b等于( )A.-1 B.0 C.1 D.22.已知向量p=(2,-3),q=(x,6),且p∥q,则|p+q|的值为( )A. B. C.5 D.133.对任意平面向量a,b,下列关系式不恒成立的是 ( )A.|a·b|≤|a||b|B.|a-b|≤||a|-|b||C.(a+b)2=|a+b|2D.(a+b)·(a-b)=a2-b24.在四边形ABCD中,=(1,2),=(-4,2),则该四边形的面积为( )A. B.2C.5 D.105...
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  篇8：2022年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4 平面向量的应用课件（10份打包）新人教A版必修第二册2022年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4 平面向量的应用课件（10份打包）新人教A版必修第二册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)6．4 平面向量的应用6．4.1 平面几何中的向量方法6．4.2 向量在物理中的应用举例基础认知·自主学习1．用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”(1)建立平面几何与向量的联系，用_________表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为_________问题．(2)通过_________运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题．(3)把_____________“翻译”成几何关系．向量向量向量运算结果2．向量在物理中的应用(1)物理问题中常见的向量有___________________等．(2)向量的加减法运算体在一些物理量...
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   篇9：人教A版（2019）高中数学必修第二册 《平面向量的应用课时2》教学设计人教A版（2019）高中数学必修第二册 《平面向量的应用课时2》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《平面向量的应用》教学设计课时2 向量在物理中的应用举例必备知识 学科能力 学科素养 高考考向1.平面几何中的向量方法 学习理解能力 观察记忆 概括理解 说明论证 应用实践能力 分析计算 推测解释 简单问题解决 迁移创新能力 综合问题解决 猜想探究 发现创新 数学抽象直观想象逻辑推理 【考查内容】 利用向量方法解决简单的平面几何问题;通过对向量的垂直、平行、模长等的内容的应用转化为三角函数的求值、化简或者解决函数的综合问题 【考查题型】 选择题、填空题、解答题2.向量在物理中的应用举例 直观想象数学运算逻辑推理 数学建模3.余弦定理、正弦定理 数学抽象直观想象数学运算 逻辑推理...
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     篇10：人教A版（2019）高中数学必修第二册 《平面向量的应用课时4》教学设计人教A版（2019）高中数学必修第二册 《平面向量的应用课时4》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《平面向量的应用》教学设计课时4 余弦定理、正弦定理应用举例必备知识 学科能力 学科素养 高考考向1.平面几何中的向量方法 学习理解能力 观察记忆 概括理解 说明论证 应用实践能力 分析计算 推测解释 简单问题解决 迁移创新能力 综合问题解决 猜想探究 发现创新 数学抽象直观想象逻辑推理 【考查内容】 利用向量方法解决简单的平面几何问题;通过对向量的垂直、平行、模长等的内容的应用转化为三角函数的求值、化简或者解决函数的综合问题 【考查题型】 选择题、填空题、解答题2.向量在物理中的应用举例 直观想象数学运算逻辑推理 数学建模3.余弦定理、正弦定理 数学抽象直观想象数学运算 逻辑推...
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   篇11：人教A版（2019）高中数学必修第二册 《平面向量基本定理》基础训练（含答案）人教A版（2019）高中数学必修第二册 《平面向量基本定理》基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《平面向量基本定理》基础训练一、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分第6题为多选题，选对得5分，选错得0分，部分选对得2分）1.若是平面内向量的一个基底，则下列四组向量不能作为平面向量的一个基底的是（ ）A.B.C.D.2.在△OAB中，P为线段AB上的一点，，且，则（ ）A.B.C.D.3.若，则等于（ ）A.B.C.D.4.已知非零向量不共线，且，若，则下列等式成立的是（ ）A.B.C.D.5.在△ABC中，于点为AH的中点，若，则的值为（ ）A.B.C.1D.26.（多选）在平行四边形ABCD中，O是对角线AC、BD...
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   篇12：高中数学人教A版2019必修第二册 6.2 《平面向量的运算》教材分析高中数学人教A版2019必修第二册 6.2 《平面向量的运算》教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2平面向量的运算一、本节知识结构框图二、重点、难点重点：向量加、减运算的运算法则及其几何意义，向量数乘运算的定义及其几何意义，向量数量积的概念与运算律.难点：对向量加法运算法则与向量减法定义的理解，对向量数量积的概念及运算律的理解，向量数量积的应用.三、教科书编写意图及教学建议对于“运算”学生并不陌生，他们已经学习了数的运算、代数式的运算、集合的运算等，针对每一种代数运算无外乎要研究运算的背景、意义、法则、性质、应用等，从而建立相应的运算体系.平面向量运算内容的编写关注了以下两个方面：一是引导学生从物理、几何、代数三个角度理解向量运算；二是引导学生类比数的运算研究向量的运算....
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   Tags：高中,数学,平面,向量,课件
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