篇1：人教版数学一年级上册 5.7 8、9的加减法课件(共12张PPT)人教版数学一年级上册 5.7 8、9的加减法课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)8、9的加减法人教版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123复习导入2+4= 1+5= 6－1= 2+2=3+2= 4+3= 6－3= 7－2=66545735自主探究5+3=83+5=88-3=58-5=3自主探究9-5=49-4=55+4=94+5=9小组合作8-6=8-2=6+2=2+6=8826小组合作9-6=9-3=6+3=3+6=9936自主探究想一想4+4=8－4=84学以致用你能很快想到...
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     篇2：两位数加减法的复习（课件）沪教版二年级上册数学(共15张PPT)两位数加减法的复习（课件）沪教版二年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)沪教版数学二年级第一学期两位数加减法的复习①47+15= ②57+36=③28+69= ④38+17= ⑤44+47= ⑥35+8= ⑦29+9= ⑧5+36= ⑨71+9= ⑩3+57=62939755914338418060和你的同桌一起分分类①47+15=62②57+36=93③28+69=97④38+17=55⑤44+47=91两位数加两位数（进位加法）：①47+15= 624 7+ 1 521注意：1、相同数位要对齐；2、从个位算起；3、个位...
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     篇3：人教版一上数学第三单元1—5的认识和加减法单元卷（含答案）1人教版一上数学第三单元1—5的认识和加减法单元卷（含答案）1资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一上第三单元1—5的认识和加减法单元卷1一、选择题（满分16分）1．5和3中间的一个数是（ ）。A．3 B．4 C．62．看图选数。（ ）。A．2 B．3 C．4 D．53．下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了．原来第( )个盒里的果子最少．A． B． C．4．珠串上（ ）少．A． B．5．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？( )A．小兔 B．小熊 C．小鸭子6．从后边数，排第（ ）。A．2 B．3 C．4 D．57．如图，方框中可填写的数...
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  篇4：人教版一上数学第三单元1—5的认识和加减法综合训练（含答案）1人教版一上数学第三单元1—5的认识和加减法综合训练（含答案）1资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一上第三单元1—5的认识和加减法综合训练1一、选择题(满分16分)1．3个4再加上2个4是（ ）。A．1个4 B．4个4 C．5个42．两个相同的数相减，得数是（ ）。A．0 B．1 C．2 D．33．（ ）最多，最少的比最多的少（ ）。A．，1个B．，2个C．，3个4．3（ ）5-5A．< B．> C．=5．算式5－3＝________．A．1 B．2 C．36．想一想，哪幅图里的水果个数和珠子数一样多。（ ）A． B．7．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第( )个．A．4 B．3 C．...
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   篇5：人教版一上数学第三单元1—5的认识和加减法综合训练（含答案）4人教版一上数学第三单元1—5的认识和加减法综合训练（含答案）4资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一上第三单元1—5的认识和加减法综合训练4一、选择题（满分16分）1．看图比一比，哪个比较多？ A．3＞2 B．3＜2 C．3＝22．下图表示（ ）．A．1＋3＝4 B．3＋1＝4 C．3－1＝2 D．4－3＝13．把5枝花插在两个花盆里，有（ ）种插法。A．1 B．2 C．34．每人1个苹果，（ ）正合适．A． B．5．3－0＝（ ）．A．0 B．1 C．2 D．36．图中表示（ ）．A．3B．2C．1D．07．比3多2的数是（ ）A．4 B．5 C．38．任何一个数与0相加，结果是A．0...
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  篇6：第三单元5以内的认识和加减法复习（课件）一年级上册数学人教版(共10张PPT)第三单元5以内的认识和加减法复习（课件）一年级上册数学人教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第三单元复习（3）一、认识加减法你看到了什么？3＋读作：3 加 2 等于5 。＝加号25把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。4-读作：4减2 等于2 。＝减号22从一个数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。二、巩固加减法你看到了什么？想一想，是要把它们合起来，还是去掉一部分？合起来＝＝去掉一部分415+422-三、0的加减法1+0= 5+0 = 3+0=0+4= 0+2= 0+0=一个数与0相加还得这个数1...
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    篇7：北师大版数学八年级下册 5.3 分式的加减法（第1课时 同分母分式的加减法） 教案北师大版数学八年级下册 5.3 分式的加减法（第1课时 同分母分式的加减法） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5. 3分式的加减法第1课时 同分母分式的加减法教学目标【知识与能力】理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算.【过程与方法】类比同分数加减法的法则归纳出分式的加减法法则.【情感态度价值观】通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想.教学重难点【教学重点】分式加减法的运算.【教学难点】掌握同分母分式的加减法则，能进行分式的加减法运算.教学过程一.情景导入，初步认知1.做一做：.【教学说明】通过做一做的几道同分母分数加减的题，引导学生用类比的思想，猜一猜同分母分式的加减运算，并试图让学...
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 篇8：一年级上册数学 人教版5.1 6、7的加减法（教案）一年级上册数学 人教版5.1 6、7的加减法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6、7的加减法教学目标：经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置和不变的客观事实，体会加减法之间的关系。通过“摆一摆、填一填”理解“一图四式”，在交流探讨中，发现并解决问题，提升计算和解决问题的能力。利用“一图两式”的学习培养对数学的兴趣和探索精神。教学重点：掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。教学难点：通过操作和观察活动,让学生在活动中发现一图四式的一般规律,并会列出相应的算式。课前准备：7根小棒或7个圆片。（没有小棒和圆片的可以用其他学具代替）教学流程;教学过程：一、谈话...
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  篇9：第3课时 6和7的加减法（课件）一年级上册数学人教版(共15张PPT)第3课时 6和7的加减法（课件）一年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)R·一年级上册6和7的加减一、复习旧知算一算。3＋1= 4 1＋4= 5 2＋3= 5 4＋0= 43－3= 0 5－3= 2 1＋3= 4 3－2= 15－0= 5 4－4= 0 2－1= 1 4－3= 1二、探究新知1 + 5 = 65 + 1 = 6左边有5个圆，右边有1个圆，合起来一共有几个圆？左边有1个圆，右边有5个圆，为什么同一幅图可以列出两道不同的加法算式？同一幅图，观察方向不同，算式的排列顺序就不同。相加的两个数调换位置，得数不变。5＋1＝61＋5＝66 –...
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   篇10：5.4 8、9的加减法（课件）冀教版一年级上册数学(共16张PPT)5.4 8、9的加减法（课件）冀教版一年级上册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5 10以内的加法和减法5.4 8、9的加减法学习目标掌握与8、9相关的加减法的运用。学习重难点重点计算得数是8、9的加法和相应的减法。难点根据具体情境列出加减法算式。情境导入一共有几人？可以怎样算？还可以提出什么数学问题？水里小朋友套着的5个岸上摆着的4个根据8和9的分与合可以直接计算得数是8或9的加法及8减几9减几的减法。如：例题解读6338+5-9小结8、9的加减法可以通过看图直接数出得数，也可以通过数的组成计算。“？”在大括号下面表示求一共，用加法计算；“？”在大括号上面表示求一部分，用减法计算。随堂小测...
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    篇11：5.6 8~9的加减法 同步课件（12张PPT）5.6 8~9的加减法 同步课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)8~9的加减法人教版 一年级上册学习目标培养学生学以致用的习惯，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。在数一数、算一算、说一说等活动中理解算理，学会应用；理解加减法的含义，能够正确理解图意，写出相关的算式，并能够熟练地口算8、9的加减法；复习旧知286693594385792484水果后面藏着几？合作探究你是怎样计算的？看图你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5853新课讲解5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5你是想几的组成帮助计算的？看图你能列出两道加法算式和两...
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     篇12：5.3 6~7的加减法 同步课件（19张PPT）5.3 6~7的加减法 同步课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)6~7的加减法人教版 一年级上册学习目标培养学生学以致用的习惯，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。在数一数、算一算、说一说等活动中理解算理，学会应用；理解加减法的含义，能够正确理解图意，写出相关的算式，并能够熟练地口算6、7的加减法；复习旧知427662516342753476631填一填。合作探究你们是怎样计算的？请问一共有几个圆？可以列两个加法算式。5＋1＝61＋5＝6651新课讲解可以用哪组组成来帮助计算？6-1＝56-5＝1651看图，可以列出哪两组算式？新课讲解6...
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   篇13：分数加减法的复习课件五年级下册数学西师大版(共15张PPT)分数加减法的复习课件五年级下册数学西师大版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)分数加减法的复习五年级下册知识梳理在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？1.分数加、减法含义。加法：两个数合并成一个数的运算。减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。2、计算方法或步骤:(1）同分母分数加、减法方法：分母不变，分子相加、减，计算结果能约分的要约成最简分数，是假分数的，一般要化成带分数或整数。知识梳理把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。约分的步骤：（1）找出分子和分母的最大公因数。（2）利用分数的基本性质，分子分母同时除以最大公因数。约分的目的：...
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   篇14：人教版一年级上册数学 5.1 6、7的加减法 课件（29张PPT）人教版一年级上册数学 5.1 6、7的加减法 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1、6和7的加减法是在学好5以内的加减法的基础上开始学习的，学生可以通过动手、动脑来学习6和7的加减法。课本中有一幅情境图，可写出两道加法算式和两道减法算式并算出得 数，并清楚调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2、课本要求学生掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。 3、课本要求老师利用“一图两式、一图四式”培养学生学习数学的兴趣和探索精神及合作意识。6和7加减法（一图两式、一图四式） 3+2= 4-3=1+3= 5-2=2+2= 3-...
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  篇15：人教版一年级数学上册 5以内的加减法（教案）人教版一年级数学上册 5以内的加减法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《5以内的加减法》教学设计教学内容：义务教育教科书一年级上册第24页的内容。教学目标：1．通过操作、演示，知道加法的含义；能正确读出加法算式；初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。2．通过操作、表述，培养动手操作能力、语言表达能力；形成初步的数学交流意识。3．体会数学知识与生活的联系，激发学习兴趣，积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重点：了解加法的含义。教学难点：能正确观察现实情境图，口述题意，列出算式。 一、 创设情境开学了，校园里开了很多的花，一群小朋友为了能使这些花开的更鲜n加油艳，拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪n加油些小朋友？（出示...
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 篇16：人教版数学一年级上册3.1～5的认识和加减法：分与合 课件 （共12张PPT）人教版数学一年级上册3.1～5的认识和加减法：分与合 课件 （共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)分与合一年级数学上册学习目标：1. 使同学们能够熟悉2、3、4的组成。2. 能够熟练记忆4的组成与分解。把4个放在两个筐里，有几种情况？413422431做一做加油啊！332135个分成两堆，怎样分？532523514摆一摆,填一填。211摆一摆,填一填。321312总结：通过对本课的学习，同学们学会2、3、4的分与合了吗？米兴平平平小The guand of the path leading to a temple共有4个@回鸭321w07是&o刘
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