篇1：高中数学——二项式定理（Word版含解析）高中数学——二项式定理（Word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情： 高中数学——二项式定理一、选择题1．[2022·江西省九师联考]若(－)n的展开式中第3项为常数项，则该展开式中各项系数的和为( )A．729 B．64C．1 D．－12．[2022·山西省高三一模](3x3－)4展开式中的常数项是( )A．－ B．－C． D．3．[2022·四川省凉山诊断性检测](x－2y)5的展开式中x2y3的系数是( )A．－20 B．－5C．5 D．204．[2022·郑州市第二次质检](2x2－)(x－)4的展开式中各项系数的和为3，则该展开式中的常数项为( )A. －32 B．32...
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  篇2：人教版高中数学高考一轮复习--二项式定理（课件 共３７张PPT）人教版高中数学高考一轮复习--二项式定理（课件 共３７张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)9.3 二项式定理第九章2022高中总复习优化设计GAO ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI课标要求1.能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理.2.掌握二项式定理的通项和二项式系数的性质.3.会用二项式定理解决与二项展开式有关的问题.4.了解杨辉三角的结构特征和基本性质,理解杨辉三角和二项式定理的内在联系,并能解决与之相关的问题.备考指导二项式定理是高考命题的重点,高考中以选择题或填空题的形式出现,难度不大,主要体现在对二项式定理的通项、二项式系数的性质及二项展开式系数和问题的考查.鉴于新高考对于数学文化的加强,因此要...
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  篇3：人教版高中数学高考一轮复习训练--二项式定理（课件 共８２张PPT）人教版高中数学高考一轮复习训练--二项式定理（课件 共８２张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点规范练50 二项式定理一、基础巩固1.(多选)下列关于(a-b)10的展开式的说法正确的是 ( )A.展开式的二项式系数之和是1 024B.展开式的第6项的二项式系数最大C.展开式的第5项或第7项的二项式系数最大D.展开式的第6项的系数最小2.设n为正整数,的展开式中存在常数项,则n的一个可能取值为( )A.16 B.10 C.4 D.23.若(1+)4=a+b(a,b为有理数),则a+b等于 ( )A.36 B.46C.34 D.444.已知(1+x)10=a1+a2x+a3x2+…+a11x10,若数列a1,a2,a3,…,ak(1≤k≤11,k∈N*)是...
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  篇4：专题13 排列组合、二项式定理－高中数学二级结论精巧突破（原卷版＋解析版）专题13 排列组合、二项式定理－高中数学二级结论精巧突破（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题13 排列组合、二项式定理二级结论1：排列组合中的分组与分配【结论阐述】①“非均匀分组”是指将所有元素分成元素个数彼此不相等的组，使用分步组合法；②“均匀分组”是指将所有元素分成所有组元素个数相等或部分组元素个数相等的组．不论是全部均匀分组，还是部分均匀分组，如果有个组的元素是均匀的，都有种顺序不同的分法只能算一种分法；③对于非均匀编号分组采用分步先组合后排列法，部分均匀编号分组采用分组法；④平均分堆问题倍缩法采用缩倍法、除倍法、倍除法、除序法、去除重复法）；⑤有序分配问题逐分法采用分步法）；⑥全员分配问题采用先组后排法；⑦名额分配问题采用...
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   篇5：高中数学竞赛真题分类汇编 专题10 排列组合、二项式定理（学生版+解析版50题）高中数学竞赛真题分类汇编 专题10 排列组合、二项式定理（学生版+解析版50题）资料可供全国地区适用。
大致详情：竞赛专题10排列组合、二项式定理(50题竞赛真题强化训练)一、填空题1.(2018广东，高三竞赛)袋中装有m个红球和n个白球，m>n≥4现从中任取两球，若取出的两个球是同色的概率等于取出的两个球是异色的概率，则满足关系m+n≤40的数组(m,n)的个数为2.(2018湖南·高三竞赛)已知AUB={a1,a2,a},当A≠B时，(A,B)与(B,A)视为不同的对，则这样的(A,B)对的个数有个.3.(2018湖南高三竞赛)从-3、-2、-1、0、1、2、3、4八个数字中，任取三个不同的数字作为二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠O)的系数.若二次函数的图象过原点，且其顶点...
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    篇6：人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册【整合课件】6.3.1二项式定理 课件（共26张PPT）人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册【整合课件】6.3.1二项式定理 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)计数原理第六章6.3.1 二项式定理6.3 二项式定理课程内容标准 学科素养凝练1．能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理． 2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. 1．在学习二项式定理过程中提升数学抽象、逻辑推理的核心素养．2．在运用二项式定理解决相关问题的过程增强逻辑推理、数学运算的核心素养.课前 预习案二项式定理及相关的概念概念 公式(a＋b)n＝______________________________________________________称为二项式定理二项式系数 各项的系数C(r＝0,1,2，…，n)叫做展开式的...
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  篇7：人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册 6.3.1二项式定理课件 课件（共24张PPT）人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册 6.3.1二项式定理课件 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)6.3.1 二项式定理1.能用计数原理证明二项式定理.2.掌握二项式定理及其展开式的通项公式.3.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.问题导学题型探究达标检测学习目标答案问题导学 新知探究 点点落实知识点 二项式定理及其相关概念思考1 我们在初中学习了(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2，试用多项式的乘法推导(a＋b)3，(a＋b)4的展开式.答案 (a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3，(a＋b)4＝a4＋4a3b＋6a2b2＋4ab3＋b4.思考2 上述两个等式的右侧有何特点？答案 (a＋b)3的展开式...
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    篇8：人教A版（2019）高中数学 选择性必修第三册 6.3.1二项式定理（课件+作业）人教A版（2019）高中数学 选择性必修第三册 6.3.1二项式定理（课件+作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3 二项式定理6.3.1 二项式定理A组1.在(1-x3)(1+x)10的展开式中,x5的系数是( ) A.-297 B.-252C.297 D.207解析:(1-x3)(1+x)10=(1+x)10-x3(x+1)10,展开式中含x5的项的系数为=207.答案:D2.在()12的展开式中,含x的正整数次幂的项为 ( )A.第1项、第7项与第13项B.第10项C.第10项与第13项D.第12项解析:()12的展开式的通项为Tr+1=)12-r()r=(0≤r≤12),6-(0≤r≤12)为正整数,有3项,即r=0,r=6,r=1...
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  篇9：人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册 6.3 二项式定理 练习【解析版】人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册 6.3 二项式定理 练习【解析版】资料可供全国地区适用。
大致详情：二项式定理一、单选题1．（2020·北京高三一模）在的展开式中，常数项是（ ）A． B． C．20 D．1602．（2020·江苏省邗江中学高二期中）在的二项展开式中，含的项的系数是（ ）A．10 B．15 C．20 D．253．（2020·北京大峪中学高二期中）的展开式的常数项是（ ）A． B． C．3 D．44．（2020·江苏省邗江中学高二期中）已知，则（ ）A． B． C． D．5．（2020·北京市鲁迅中学高二月考）的展开式中系数最大的项为（ ）A．第项 B．第项 C．第项 D．第项6．（2020·阳江市第三中学高二期中）的展开式...
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     篇10：人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册 6.3《二项式定理》教学设计2人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册 6.3《二项式定理》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：《二项式定理》教学设计一、情境引入问题1:若今天是星期一,30天后是星期几 怎么算 提示:将问题转化为求30被7除后余数是多少的问题再求解.问题2:若今天是星期一,天后是星期几 怎么算 提示:将问题转化为求被7除后余数是多少的问题再求解.教师指出:要解决这个问题需研究的展开式是什么.这就是本节课要学的内容,学完本课后,此题就不难求解了.设计意图:从学生熟悉的实例出发,激发学生的学习兴趣,通过相关问题的提出,使学生明确本节课的学习内容.二、探究新知1.对于,要求学生写出它们的展开式.教师将以上各展开式的各项系数整理成如下形式:问题3:请你找出以上数据上下行之间的规律.提示...
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   Tags：课件,高中,数学,二项式,定理
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