篇1：初中数学中考专题 瓜豆原理之本质 课件+练习（2份打包）初中数学中考专题 瓜豆原理之本质 课件+练习（2份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：“瓜豆原理”巩固练习1.如图在矩形中，，，点是边上的一个动点，连接，作点关于直线的对称点，连接，设的中点为，当点从点出发，沿边运动到点时停止运动，点的运动路径长为A. B. C. D.2.如图，，，，顶点、分别在、上，点是边上的中点，当点在边上运动时，点随之在边上运动，则的最大值为______．3.如图，点为坐标原点，的半径为，点动点在上，连结，作等边为顺时针顺序，求的最大值．4.如图，，点是以为直径的半圆上不同于、的一个动点，以为边作等边，求的最值．5.如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为，点是轴上一个动点，以为边在的下方作等边，求的最小值．答案和解析1... 图片详情：      篇2：苏科版初中数学整式专题练习（含解析）苏科版初中数学整式专题练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)苏科版初中数学整式专题练习（含答案）一、单选题1.小华有x元，小林的钱数是小华的一半还多2元，小林的钱数是（ ）A. B. C.... 图片详情：   篇3：初中数学——几何知识点初中数学——几何知识点资料可供全国地区适用。 大致详情：初中数学知识点归纳总结 几 何知识点 性质 判定（说明）线 1、过两点有且只有一条直线. 2、两点之间线段最短. 3、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直. 4、直线外一点与直线上任意点连接的线段中，垂线段最短. 5、线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.如图，CA=CB、DA=DB 7、到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上.平行线 1、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 2、两直线平行，同位角相等(∠1=∠2) 3、两直线平行，内错角相等(∠4=∠2) 4、两直线平行，同旁内角互补（∠4+∠6=180°... 图片详情：   篇4：初中数学 通用 中考注意事项 考前说一说 课件 (共8张PPT)初中数学 通用 中考注意事项 考前说一说 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共8张PPT)考前说一说：考试前应做到：(1)准备好考试的工具:2B铅笔，橡皮，直尺，三角板，圆规，黑色的签字笔，准考证，透明工具袋(2)考前两天把错题看一遍，把数学公式背一遍(3)进入考场后坐在自己的座位上时回忆23道题容易出错的地方(4)卷子发下来以后先看看卷子有没有单面的，是否够题够页(5)在整个答题过程中答题卡一定要保证平放在桌面上考试中应做到：(1)开始答题要从前到后按题号的顺序答，不要改变答题顺序，先做大题做不下去了再回头做选择和填空，这样简单的选择和填空也不容易做好!(2)选择题涂卡时要按要求去涂答题要在指定的区域内答(3)书写一定要规范，字迹一定要工整... 图片详情：     篇5：冀教版数学八年级上册交互式与初中数学教学融合，打造趣味课堂 以初中数学《轴对称》为例 教案冀教版数学八年级上册交互式与初中数学教学融合，打造趣味课堂 以初中数学《轴对称》为例 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：交互式课件与初中数学教学融合，打造趣味课堂----以初中数学《轴对称》为例“兴趣是最好的老师”，数学本身比较抽象、枯燥，学生难以理解，而传统的教学手段比较单一，无法取得优质高效的教学效果。现以冀教版数学八年级上册《轴对称》一课为例，谈谈如何应用 101 教育 PPT把抽象转化为直观，吸引学生注意，激发学生的兴趣，使学生在良好状态下积极主动地学习以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来，达到从“要我学”到“我要学”的转变。课例呈现一、创设情境，导入新课师：在大千世界中，有许多美好的事物是和图形紧密联系在一起的，是利用图形的某种特征创造而成给我们以美得享受。现在老师给大家准备了一些生活中的常见... 图片详情：   篇6：苏科版初中数学因式分解专题练习（含解析）苏科版初中数学因式分解专题练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)苏科版初中数学因式分解专题练习（含答案）一、单选题1.下列四个等式从左到右的变形，是多项式因式分解的是（ ）A. （a+3）（a﹣3）=a2﹣9 B. x2+x﹣5=x（x+1）﹣5C. x2+x=x（x+ ）... 图片详情：    篇7：2023初中数学培优竞赛 专题24 全国初中数学竞赛分类汇编卷（五）函数综合（培优）（pdf版 含解析）2023初中数学培优竞赛 专题24 全国初中数学竞赛分类汇编卷（五）函数综合（培优）（pdf版 含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：专题24全国初中数学竞赛分类汇编卷（五）函数综合（提优）1.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC,AB=CD,B=60°，AD=2,BC=8,点P从点B出发沿折线BA-AD-DC匀速运动，同时，点Q从点B出发沿折线BC-CD匀速运动，点P与点Q的速度相同，当二者相遇时，运动停止，设点P运动的路程为x,△BPQ的面积为y,则y关于x的函数图象大致是()ADA.O6811x12月9月O■6811c.of68111239月68112.如图，直线：y=-V3x+V39+3V3与x轴交于点A,与经过点B(-2,0)的直线m交于第一象限内一点C,点E为直线I上一点，点D... 图片详情：    篇8：2023初中数学培优竞赛 专题23 全国初中数学竞赛分类汇编卷（五）函数综合（基础）（pdf版 含解析）2023初中数学培优竞赛 专题23 全国初中数学竞赛分类汇编卷（五）函数综合（基础）（pdf版 含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：专题23全国初中数学竞赛分类汇编卷（五)函数综合（简单）1.关于x的二次函数y=a2+2ax+b+1(ab≠0)与x轴只有一个交点(k,0),下列正确的是()A.若-1 图片详情：      篇9：2023初中数学培优竞赛 专题6 全国初中数学竞赛分类汇编卷（一）有理数综合（培优）（PDF版 含解析）2023初中数学培优竞赛 专题6 全国初中数学竞赛分类汇编卷（一）有理数综合（培优）（PDF版 含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：专题6有理数综合（提优）1.若实数xy使得x+y,x一y,芝，y这四个数中的三个数相等，则y-x的值等于（)A.-B.0C.D.月2.对于任意实数a,b,c,d,定义有序实数对(a,b)与(c,d)之间的运算“△”为：(a,b)△(c,d)=(ac+bd,ad+be).如果对于任意实数，y,都有(u,v)△(x,y)=(u,v),那么(x,y)为()A.(0,1)B.(1,0)C.(-1,0)D.(0,-1)3.如果4个不同的正整数m、n、p、q满足(7-m)(7-n)(7-p)(7-q)=4,那么，min-piq等于()A.10B.21C.24D.284.... 图片详情：     篇10：2023初中数学培优竞赛 专题5 全国初中数学竞赛分类汇编卷（一）有理数综合（基础）（PDF版 含解析）2023初中数学培优竞赛 专题5 全国初中数学竞赛分类汇编卷（一）有理数综合（基础）（PDF版 含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：专题5有理数综合（简单)1.在数轴上，一只蚂蚁从原点出发，它第一次向右爬行了1个单位长度，第二次接着向左爬行了2个单位长度，第三次接着向右爬行了3个单位长度，第四次接着向左爬行了4个单位长度，如此进行了2016次，问蚂蚁最后在数轴上什么位置？()A.-1007B.-1008C.-1006D.10072.如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1个单位，点A,B,C,D对应的数分别是整数a,b,c,d,且c-2a=7,那么数轴的原点应是()B C方→A.A点B.B点C.C点D.D点3.不相等的实数a,b,c在数轴上分别对应点A,B,C,若a-b+b-c=a-c,则... 图片详情：    篇11：初中数学教学如何拓展学习方法！初中数学教学如何拓展学习方法！资料可供全国地区适用。 大致详情：初中数学教学如何拓展初中数学教学如何拓展 对于数学教材的适度拓展，可以开阔学生思路，开发学生智力，加深学生对知识的理解，增强学生探究的热情和兴趣。当然，这里的拓展，不是指盲目超脱课程标准与教材，不是任意地拔高和加深。今天，朴新小编给大家带来数学教学方法。首先，对“知识与技能目标”，表述不全面，存在缺漏，尤其是情感点，这是数学的终极教学点，往往在设计时被遗漏。这与教师教育长期以来受应试教学思维的影响较为严重，重视知识教学，忽视数学教育有关。更与教师长期以来以“教教材”作为了数学教学的全部，忽视了对于课程标准的理解与把握有关。更是因为忽视了数学知识系统教学，尤其忽视了数学之外的无数教学资源的客... 图片详情：   Tags：初中,数学,课件,精选,11篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
