篇1:北师大版九年级数学下册1 圆课件(共18张PPT)北师大版九年级数学下册1 圆课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)学习目标情境引入新知探究课堂小结随堂练习1.经历形成圆的概念的过程和探索点与圆位置关系的过程.2.理解圆的概念,理解点与圆的位置关系.3.经历由生活现象揭示其数学本质的过程,培养抽象思维和归纳概括的能力.篝火晚会,是草原人民一种传统的欢庆形式.在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一直延续到今天,就形成了现在的篝火晚会.如图所示.【问题】你能说明篝火晚会中人们互相拉手围着火堆跳舞时,为什么习惯上围成一个圆圈吗 同学们玩过投圈游戏吗 如图所示,一些学生正在做投圈游戏,他们的投圈目标都是图中的花瓶.如果他们呈...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【北师大版】数学九年级(下)第三章 圆 单元达标测试卷(课件版)【北师大版】数学九年级(下)第三章 圆 单元达标测试卷(课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)(时间:90分钟 满分:120分)第三章 圆单元达标测试卷一、 选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.二、 填空题(本大题7小题,每小题4分,共28分)三、 解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)四、 解答题(二)(本大题3小题,每小题8分,共24分)五、 解答题(三)(本大题2小题,每小题10分,共20分)本课结束谢谢大家》下页上页6刀5必5总
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![]() ![]() 篇3:【北师大版】数学九年级(下)3.9 弧长及扇形的面积 习题课件【北师大版】数学九年级(下)3.9 弧长及扇形的面积 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第13课 弧长及扇形的面积第三章 圆A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总ACB
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【北师大版】数学九年级(下)2.6 单元复习--二次函数 习题课件【北师大版】数学九年级(下)2.6 单元复习--二次函数 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第15课 二次函数与一元二次方程的关系(2)第二章 二次函数A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总个Y0个y2-30Xy↑x=11X!
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【北师大版】数学九年级(上)1.3.2 正方形的判定 习题课件【北师大版】数学九年级(上)1.3.2 正方形的判定 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一章 特殊平行四边形第6课 正方形的判定A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【北师大版】数学九年级(上)1.4 中点四边形 习题课件【北师大版】数学九年级(上)1.4 中点四边形 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)第一章 特殊平行四边形第7课 中点四边形A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总
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![]() ![]() ![]() 篇7:九年级数学北师大版上册 5.2视图 课时练(含答案)九年级数学北师大版上册 5.2视图 课时练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课时练5.2视图一、单选题1.如图所示的几何体的主视图是( )A. B.C. D.2.桌面上放着 1 个长方体和 1 个圆柱体,按下图所示的方式摆放在一起,其左视图是( )A. B.C. D.3.如图所示的几何体,它的主视图是( )A. B.C. D.4.如图是由8个完全相同的小正方体组成的一个立体图形,其主视图是( )A. B.C. D.5.下图是几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,( )图是这个几何体的主视图.A. B.C. D.二、填空题6.将7个棱长为1的小立方体摆成如图所示几何体,该几何体的俯视...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版初中数学九年级上册期末测试卷考试范围:全册;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)如图,在正方形中,,为对角线上与,不重合的一个动点,过点作于点,于点,连接,,下列结论:;;;的最小值为其中正确结论的个数有( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个如图,已知正方形的边长为,点是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转到,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:3.7 切线长定理 教案 北师大版数学九年级下册3.7 切线长定理 教案 北师大版数学九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第三章 圆*7 切线长定理教学目标 1.了解切线长的概念,并经历探索切线长定理的过程. 2.能运用切线长定理进行相关计算. 教学重难点 重点:切线长定理的推导过程及应用. 难点:综合运用切线长定理进行有关的证明和计算. 教学过程 导入新课 上节课我们认识了圆的切线,知道过⊙O上任一点A都可以作一条切线,并且只有一条. 已知⊙O外一点P,过点P作⊙O的切线,这样的切线可以作几条?你有几种方法? 学生小组合作,尝试作图,教师巡视指导,参与到学生的活动中,多数小组完成后,选个别小组展示交流作法,最后教师引导学生发现过圆外一点只能画2条切线. 设计意图:由学生作图,体验过圆外一点画圆的切线的方法和...
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大致详情:期中试卷一、选择题:本题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若菱形的周长为8,高为1,则菱形两邻角的度数比为( )A.3∶1 B.4∶1 C.5∶1 D.6∶12.如图,菱形的边长为2,,,则的面积为( )A.1 B.2 C.3 D.3.已知m是一元二次方程x2﹣4x+1=0的一个根,则2021﹣m2+4m的值为( )A.﹣2021 B.2021 C.2020 D.20224.若实数满足方程,则不同的值有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,从一个大正方形中截去面积为和的两个小正方形...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版初中数学九年级上册期末测试卷考试范围:全册;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)如图,四边形是菱形,点,分别在,边上,添加以下条件不能判定≌的是( )A.B.C.D.在四边形中,,若要使该四边形是正方形,则添加的一个条件可以是( )A. B. C. D.如图,某建筑工程队在工地一边靠墙处,用米长的铁栅栏围成三...
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大致详情:期末试卷一、选择题:本题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知号,则的值为( )A. B.6 C. D.﹣62.如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的三视图中( )A.主视图和俯视图相同 B.主视图和左视图相同C.俯视图和俯视图相同 D.三个视图都相同3.已知反比例函数y=,下列结论正确的是( )A.y随x的增大而减小B.图像的两支分别在第二、四象限C.图像与y=3x的图像有两个交点D.A(﹣1,3)在函数的图像上4.如图,,直线、分别与三条平行线交于点A、B、C和点D、E、F,若,,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:北师大版九年级上册数学 4.8.1位似图形 课件 (共17张PPT)北师大版九年级上册数学 4.8.1位似图形 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)初三(16)班的同学们准备召开一次班会,他们想把下面的图样放大,使放大前后对应线段的比为1︰3,然后制成彩纸活跃气氛,请你帮助他们找到放大图样的方法。【情境创设】下面我们就一起来学习一种把图形放大或缩小的方法问题的关键在于要改变图形的大小,但不能改变图形的形状。第8节 图形的位似(一)学习目标1.通过阅读教材,结合预习,观察图形,说出位似图形,位似中心的概念;2.通过度量、比较,归纳说出“位似图形上对应点到位似中心的距离之比等于相似比”的性质3.通过自主学习会判断是否是位似图形。4.通过精讲点拨能根据条件画位似图形。【重点】:通过度量、比较,归纳...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:九年级中考一轮复习实数复习课件 2022年北师大版 九年级下学期数学九年级中考一轮复习实数复习课件 2022年北师大版 九年级下学期数学资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第一部分 数与代数第一章 数与式第1讲 实 数考点复习1.实数的分类实数无理数的几种常见形式(1)特定结构的数:如 (相邻两个1之间依次多一个0);(2)含有根号且开方开不尽的数,如 , , 等;(3) 及化简后含 的数,如 , 等;(4)部分三角函数值,如 , , 等.失分警示:一个数是否为无理数,一定要看其化为最简形式后是否为无限不循环小数,如 、 、就不是无理数.1.下列各数中,负数有 个,整数有 个,分数有 个,无理数有 个. 1 2 3 2 对应练习2.在实数...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:北师大版九年级数学下册3 垂径定理课件(共18张PPT)北师大版九年级数学下册3 垂径定理课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)学习目标情境引入新知探究课堂小结随堂练习经历探索并证明垂径定理及其逆定理的过程,发展推理能力.如右图所示,“圆材埋壁”是我国古代数学著作《九章算术》中的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何.”用几何语言可表述为:CD为☉O的直径,弦AB⊥CD于E,CE=1寸,AB=10寸,则直径CD的长为多少 【问题】 当弦AB⊥CD时,你能得出哪些相等的线段 相等的弧 相等的角 垂径定理【做一做】如右图所示,AB是☉O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M.问题1此图是轴对称图形吗 如果是,其对称轴是什么 这个图是轴...
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大致详情:(共13张PPT)第8课 直线和圆的位置关系第三章 圆A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总
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大致详情:(共12张PPT)第12课 圆内接正多边形第三章 圆A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总
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大致详情:(共9张PPT)第10课 圆的切线的判定第三章 圆A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:【北师大版】数学九年级(下)3.6.2 圆的切线的性质 习题课件【北师大版】数学九年级(下)3.6.2 圆的切线的性质 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)第9课 圆的切线的性质第三章 圆A组B组C组谢谢!》下页上页6刀5必5总BCADACB
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