苏教版五年级数学课件（精选11篇）

小学数学苏教版五年级下质数和合数 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)质数和合数苏教版义务教育教科书 五年级下册课前思考1、分类标准是什么？2、可以分成几类？3、分别叫什么名称？非零自然数：2的因数： ；3的因数： ；5的因数： ；6的因数： ；8的因数： ；9的因数： ；写出下面各数的所有因数1，2...

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小学数学苏教版五年级下分解质因数 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)分解质因数苏教版义务教育教科书 五年级下册课前思考在括号里填上合适的质数66=（ ）×（ ）×（ ）2311在5=1×5、28＝4×7中，哪些数是5的因数？哪些数是28的因数？新 知在这些因数中，哪几个数是质数呢？如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的 。质因数上面的算式中，哪个数是哪个数的质因数？在5=1×5中，5是5的质因数在28＝4×7中，7是28的质因数符合两个“一定”新 知一定是这个数的因数一定因数本身是质数66=（ ）×（ ）×（ ）2311它就...

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五年级数学上册期中模拟卷 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级数学上册期中模拟卷一、选择。（每小题2分，共 20分。请将答案序号写在答题纸相应位置。）1.大于0.5小于0.6的两位小数有（ ）个。A. 9 B. 99 C.999 D. 无数2.1700多年前，我国数学家（ ）首次明确提出了正负数的概念。A.祖冲之 B.刘徽 C.吉拉尔 D. 华罗庚3.把一个长方形木条框架拉成平行四边形，周长（ ）。A.变大 B.变小 C.不变 D. 无法确定4.在小数的（...

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等式与方程（课件）苏教版五年级下册数学(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)等式与方程苏教版五年级下册 数学50+50=100=像这样两边大小相等的式子，叫作等式。看图写出一个式子。100＋50150=看图写出一个式子。看图写出一个式子。5050=100＋50150=5050=50+50 100=等式100＋120150＞看图写出一个式子。100＋120150＜看图写出一个式子。100＋120150＜100＋120150＞不等式用式子表示天平两边物体质量的大小关系。x＋50100＞x＋50150＝x＋50200<2x200＝像x+50=150...

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《认识负数》（课件）五年级上册数学 苏教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)苏教版小学数学五年级上册认 识 负 数回顾012340.5实验小学今年四年级转进3名同学，转出2名同学。你能把信息填写在表格里吗？转进 （ ）人转出 （ ）人32初探正负数实验小学今年四年级转进3名同学，转出2名同学。你能把信息填写在表格里吗？（ 3 ）人（ 2 ）人初探正负数转进3人记作“+3” ，“+3”读作正三；“+”号可以省略不写，也可以记作“3”。转出2人记作“－2”，“－2”读作负二。℃表示摄氏温度,读作“摄氏度。℉表示华氏温度，读作“华氏度”。我国用摄氏度来计量温度...

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苏教版五年级数学下册《圆的面积（2）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第98页的例10和“练一练”，第100页的练习十五第3～7题。1.学生在已经掌握了已知圆的周长求直径或半径的方法，并且能熟练运用圆的面积公式求圆的面积的基础上，能根据圆的周长求出相应圆的面积。2.使学生在计算圆的周长和圆的面积的练习中，发展学生的空间思维能力。3.学生能够在学习中进一步体验图形与生活的联系，进而提高学习数学的兴趣。探索圆的周长与圆的面积之间的联系。利用圆的周长计算圆的半径，再进一步求出圆的面积。多媒体课件。▍流程一：复习旧知，引入新课谈话：同学们，你还记得圆的周长是如何计算的吗？圆的面积呢？交流：圆的周长计算公式，圆的面积...

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苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版五年级上册数学练习考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、仔细审题，细心计算。(共31分)1.直接写出得数。(共8分)9.6＋4 = 8.8－4.5 = 6.43－0.43 = 0.64－0.6 =2.8＋3.2 = 10－0.09 = 24×5= 5－3.4 =2.列竖式计算，带☆的要验算。(共14分)13.8-2.75= 7.85+0.875= ☆99―10.24=10.98+8.43= 8.24－3.56=...

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苏教版数学五年级上册期中试题（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版数学五年级上册期中试题（满分：100分，完成时间：90分钟）一、选择题（满分16分）1．如果规定10吨记为0吨，11吨记为﹢1吨，则下列说法错误的是（ ）。A．8吨记为﹣8吨 B．15吨记为﹢5吨 C．6吨记为﹣4吨2．欢欢的爸爸把支出300元记作－300元，那么＋200元表示( )．A．又支出200元B．支出100元C．收入200元3．欣欣用积木搭成的组合图形如图，求这个组合图形的面积是（ ）。A．8平方厘米 B．9平方厘米 C．14平方厘米 D．15平方厘米4．把一个梯形的上底缩短b厘米（上底长＞b厘米），下底延长...

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苏教版五年级数学下册《异分母分数加、减法》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第80～82页的例1、“试一试”和“练一练”，以及练习十二第1～4题。1.使学生理解异分母分数加、减法的计算方法，能解释异分母分数加、减计算过程，正确计算异分母分数加、减法并会验算，并能用分数加、减法解决一些简单的实际问题。2.使学生在联系已有知识经验探索异分母分数加、减法计算方法的过程中，进一步体会新旧知识之间的内在联系，感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值，进一步积累数学学习的经验，发展数学思维。3.使学生通过自主探索、合作交流，在探索算法的过程中逐步形成科学探究的态度，获得成功的体验，提升学习数学的自信心；养成认真思考、仔细计算、细致验算...

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苏教版五年级数学下册 方程整理与复习 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第112页的整理与复习（数的世界）第1～6题。1.学生加深对方程特征的认识，进一步理解和掌握解方程的方法，能正确地解简易方程；进一步掌握找数量间相等关系的一般方法，能列方程解决相关实际问题。2.学生在解方程和列方程解决问题的过程中，进一步了解知识间的联系，加深体验方程和模型思想，提高分析数量关系和解决问题的能力。3.学生能主动思考、乐于说明想法，体会学习方程的收获，产生对数学的兴趣；进一步体会方程在解决问题中的应用价值，培养应用数学的意识。解方程和列方程解决实际问题。确定实际问题的等量关系。方程练习题卡,PPT课件。▍流程一：回顾引入 1....

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苏教版五年级数学下册 五 分数加、减法练习 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第83页的练习十二第8～12题。1.学生进一步掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算异分母分数加、减法，能简单估计异分母分数加、减法的结果；了解特殊关系的分数加、减计算时的规律，并运用规律快速计算；能用分数加、减法解决简单的实际问题。2.学生进一步熟练分数加、减法计算技能，提高计算正确率；通过计算、比较、讨论发现一些计算规律，发展观察、比较、分析、归纳等思维能力，进一步发展数感，培养分析和解决有关分数加、减法实际问题的能力。3.学生体会分数加、减法在实际生活中的应用，培养应用意识；进一步感受数学存在丰富的规律，激发学习数学的兴趣，产生对数学的好...

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