篇1：北师大版数学七年级下册1.4 整式的乘法 同步练习（含答案）北师大版数学七年级下册1.4 整式的乘法 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4 整式的乘法一、选择题（共9题）计算 ，正确的结果是A． B． C． D．下列各式运算正确的是A． B． C． D．如图，根据计算长方形 的面积，可以说明下列哪个等式成立A． B．C． D．如 与 的乘积中不含 的一次项，则 的值为A． B． C． D．若 是多项式 的一个因式，则 等于A． B． C． D．已知 ，则 等于A． B． C． D．下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有 颗棋子，第②个图形一共有 棵棋子，第③个图形一共有 棵棋子，，则第⑩个...
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  篇2：北师大版数学七年级下册 1.5 平方差公式 课时练习（含答案）北师大版数学七年级下册 1.5 平方差公式 课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.5 平方差公式一、选择题1．下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( )A．(－a＋b)(a－b) B．(x＋2)(2＋x) C. D．(x－2)(x＋1)2．若(2a＋3b)( )＝9b2－4a2，则括号内应填的代数式是( )A．－2a－3b B．2a＋3b C．2a－3b D．3b－2a3．【2022·广元】下列运算正确的是( )A．x2＋x＝x3 B．(－3x)2＝6x2 C．3y·2x2y＝6x2y2 D．(x－2y)(x＋2y)＝x2－2y24．如果(x＋y－3)2＋|x－y＋6|＝0，则x2－y2的值为( )A．9 B．－9...
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   篇3：北师大版数学七年级下册 2.1.2 垂直课件(共25张PPT)北师大版数学七年级下册 2.1.2 垂直课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系第2课时 垂直同一平面上的两条直线有哪些位置关系 ab平行ab相交温故知新ab垂直相交这就是我们这节课所要学习的有关内容.学习目标1.理解垂直的定义；2.会过一点画已知直线的垂线；3.掌握垂线的性质并会应用；4.理解点到直线的距离的概念.日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出其中的一些互相垂直的线条.你能再举出其他例子吗 1：垂直的概念新知探究两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂...
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     篇4：北师大版数学七年级下册同步练习1.2.2 积的乘方（含答案）北师大版数学七年级下册同步练习1.2.2 积的乘方（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2 幂的乘方与积的乘方第2课时 积的乘方一、选择题1．【2022·福建】化简(3a2)2的结果是( )A．9a2 B．6a2 C．9a4 D．3a42．已知2x＝a，3x＝b，则6x的值等于( )A．3a B．2b C．a＋b D．ab3．【2022·宿迁】下列运算正确的是( )A．2m－m＝1 B．m2·m3＝a6 C．(mn)2＝m2n2 D．(m3)2＝m54．计算a·a5－(2a3)2的结果为( )A．a6－2a5 B．－a6 C．a6－4a5 D．－3a6...
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  篇5：北师大版数学七年级下册 4.2 图形的全等课件(30张ppt)北师大版数学七年级下册 4.2 图形的全等课件(30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2 图形的全等这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？新知探究欣赏图片全等图形的形状和大小都相同形状相同大小相同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相同你能找到图中的对应边和对应角吗？ABCDEF表示方法:△ABC≌△DEFABCDEF注意：要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上用纸板、剪刀等工具制作全等三角形改变它们的摆放位置,找出对应边,对应角.【例】如图所示，△ABC≌△EDA，∠BAC与∠DEA是对应角...
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     篇6：北师大版数学七年级下册 第4章 章末复习 教案北师大版数学七年级下册 第4章 章末复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：章末复习【知识与技能】1.使学生进一步掌握三角形各部分名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关知识.2.掌握全等三角形的性质和判定.【过程与方法】引导学生通过练习回忆已学过的知识，提高逻辑思维能力、合情推理能力和归纳概括能力，训练思维的灵活性，领悟数学思想.【情感态度】在整理知识点的过程中发展学生的独立思考习惯，让学生感受成功，并找到解决三角形相关问题的一般方法.【教学重点】全等三角形的判定.【教学难点】三角形的应用.1、 知识结构【教学说明】引导学生回顾本章知识点，使学生系统地了解本章知识及它们之间的关系.二、释疑解惑，加深理解1.三角形的相关概念①不在同一...
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  篇7：北师大版数学七年级下册期中综合测评（含答案）北师大版数学七年级下册期中综合测评（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中综合测评（本试卷满分120分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1. 计算a3 a的结果是（ ）A．2a3 B．2a4 C．a3 D．a42．如图1，田地A的旁边有一条小河l，要想把小河里的水引到田地A处，为了省时省力需要作AB⊥l，垂足为B，沿AB挖水沟，则水沟最短，理由是（ ）A．点到直线的距离 B．两点确定一条直线C．垂线段最短 D．两点之间，线段最短图1 图23. 下列计算正确的是（ ）A．b6÷b2=b3 B．（-2a）2=-4a2...
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     篇8：北师大版数学七年级下册 6.1感受可能性 课件（共25张）北师大版数学七年级下册 6.1感受可能性 课件（共25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第六章概率初步1 感受可能性1.会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确判断.（重点）2.归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点.（难点）3.知道事件发生的可能性是有大小的.学习目标守株待兔的故事告诉了我们什么道理？导入新课必然事件、不可能事件和随机事件一互动探究活动1 掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面：讲授新课（1）可能出现哪些点数？（2）出现的点数是7，可能发生吗？（3）出现的点数大于0，可能发生吗？1点，2点，3点，4点，5点，6点，共6种不可能发生...
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    篇9：北师大版数学七年级下册 2.4用尺规作角 课件(共14张PPT)北师大版数学七年级下册 2.4用尺规作角 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第二章 平行线与相交线2.4 用尺规作角学习目标1.会利用尺规画一个角等于已知角;2.了解作图的方法、步骤，并能掌握基本的作图语言。知识回顾怎样利用没有刻度的直尺和圆规作一条线段等于已知线段 已知线段a,b,c,作一条线段m,使得m=a+b-c独学2分钟 对学1分钟独学：2分钟任务：要求：对学：1分钟情景导入如图，要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边缘为AB.AB(1) 请过C点画出与AB平行的另一条边.CD0 1 2 3 4 5...
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     篇10：北师大版数学七年级下册1.1 同底数幂的乘法 同步练习（含答案）北师大版数学七年级下册1.1 同底数幂的乘法 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 同底数幂的乘法一、选择题1．下列各组中的两个式子是同底数幂的是( )A．23与32 B．a3与(－a)3 C．(m－n)5与(m－n)6 D．(a－b)2与(b－a)32．【2021·河北】下列不一定相等的一组是( )A．a＋b与b＋a B．3a与a＋a＋aC．a3与a·a·a D．3(a＋b)与3a＋b3．【2022·丽水】计算－a2·a的结果是( )A．－a2 B．a C．－a3 D．a34．【2021·安徽】计算x2·(－x)3的结果是( )A．x6 B．－x6 C...
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   篇11：北师大版数学七年级下册 1.5平方差公式寒假预习自测 （含答案）北师大版数学七年级下册 1.5平方差公式寒假预习自测 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.5平方差公式寒假预习自测北师大版数学七年级下册限时：60分钟；满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共30分)1．(本题3分)计算的结果是 A．2 B． C． D．12．(本题3分)下列单项式中，使多项式能用平方差公式因式分解的M是（ ）A．a B． C．-16a D．3．(本题3分)计算的结果是（ ）A．0 B．1 C．-1 D．34．(本题3分)下列运用平方差公式计算，错误的是（ ）．A． B．C． D．5．(本题3分)下列运算正确的是（...
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  篇12：北师大版数学七年级下册2.3 平行线的性质 第2课时 教学课件(共20张PPT)北师大版数学七年级下册2.3 平行线的性质 第2课时 教学课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北师大版数学 七年级下册第二章 相交线与平行线教学课件3. 平行线的性质(第2课时)教学目标——重点难点第二章 相交线与平行线1.进一步掌握平行线的性质.（重点）2.初步掌握应用平行线的性质进行推理论证.（难点）两直线平行的判定条件1，两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简称为：同位角相等，两直线平行.两直线平行的判定条件2，两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简称为：内错角相等，两直线平行.两直线平行的判定条件3，两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行.简称为：同...
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  篇13：北师大版数学七年级下册第五章 生活中的轴对称 习题课件（8份打包）北师大版数学七年级下册第五章 生活中的轴对称 习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)数学 七年级下册 北师版第五章 生活中的轴对称1 轴对称现象 轴对称图形1．(5分)(宜昌中考)如下字体的四个汉字中，是轴对称图形的是( )D2．(5分)如图，阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形，再将方格内空白的两个小正方形涂黑，得到新的图形(阴影部分)如下图，其中不是轴对称图形的是( )D3．(5分)如图是我国传统木结构房屋窗子的常用装饰图案之一，这个图案有____条对称轴．2轴对称4．(5分)下列各组图形中，左右两个图形成轴对称的是( )B5．(5分)下面的图形中，左边的图形与右边的图形成轴对称的是...
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    篇14：北师大版数学七年级下册 第四章检测卷北师大版数学七年级下册 第四章检测卷资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章检测卷时间：120分钟 满分：120分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，满分18分，每小题只有一个正确选项) 1．若三角形的两个内角的和是85°，那么这个三角形是( )A．钝角三角形 B．直角三角形C．锐角三角形 D．不能确定2．以下列各组数据为三角形的三边，不能构成三角形的是( )A．4，8，7 B．3，4，7C．2，3，4 D．13，12，53．如图，△ABC≌△DEF，若∠A＝50°，∠C＝30°，则∠E的度数为( )A．30° B．50° C．60...
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    篇15：北师大版数学七年级下册 2.4用尺规作角 教案北师大版数学七年级下册 2.4用尺规作角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.4 用尺规作角教学要点：1能用尺规作一个角等于已知角。2．能利用尺规作角的和、差、倍。教学环节：第一环节 作一个角等于已知角的作法示范。第二环节 能利用尺规作角的和、差、倍。第三环节 巩固，练习与延伸第四环节 布置作业教学设计教学目的：1、经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意识。2、能按作图语言来完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角。教学重点：能按作图语言来完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角。教学难点：作图步骤和作图语言的叙述，及作角的综合应用。教学方法：猜想、实践法教学过程：一 问题的提出：...
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  篇16：北师大版数学七年级下册 5.3 简单的轴对称图形 课件 （3份打包）北师大版数学七年级下册 5.3 简单的轴对称图形 课件 （3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)5.3 简单的轴对称图形（第1课时）北师大版 数学 七年级 下册导入新知看到下面三角形了吗，它有何特点呢？我们今天来探讨一下等腰三角形的性质.1. 理解并掌握等腰三角形的性质.2. 探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质，能初步运用其解决有关问题.素养目标有两条边相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角知识点 1等腰三角形的性质探究新知（1）等腰三角形是轴对称图形吗？如果是，请找出它的对称轴．（2）等腰三角形顶角平分线...
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