篇1:苏教版数学一下 7.1 认数、认识图形、认识人民币(课件)苏教版数学一下 7.1 认数、认识图形、认识人民币(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)总复习第七单元 第1课时苏教版一年级下册数学课件学习目标请把内容直接复制到这个文本框里面,字号、行间距、动画都已经调整好了。通过复习进一步加深对平面图形的认识和简单统计的认识。通过复习使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解,并能正确熟练地读写。情境导入认识100以内的数数数数的组成和读写整十数加一位数和相应的减法100以内数的顺序和大小比较描述两个数之间的大小关系情境导入1. 数数数数时,可以1个1个地数,也可以2个2个、5个5个或10个10个地数……10个一是十10个十是一百2. 数的组成和读写58是由...
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![]() ![]() 篇2:四年级上册数学 人教版3 认识角、认识量角器 课件(15张ppt)四年级上册数学 人教版3 认识角、认识量角器 课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)认识角、量角器R·四年级上册一、认识角角有一个顶点、两条直直的边一、认识角说一说:分别是什么角?我们认识过角,下面的图形都是角。锐角直角钝角一、认识角要求:(1)自己画一个角,说一说画法。(2)思考:角的两条边是什么线?(3)尝试归纳:想一想,什么样的图形叫做角?动手操作:请你在课练本上画一个角(射线)从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。一、认识角( )顶点( )边( )边1角通常用符号“∠”来表示,上图的角可以记作“∠1”。易错点:“∠”的第2笔是水平的,不要与“<”混淆。1. 数一数...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:七 《角的初步认识-认识角》(课件)苏教版二年级下册数学(共14张PPT)七 《角的初步认识-认识角》(课件)苏教版二年级下册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)七 角的初步认识苏教版 二年级下册第1课时 认识角教学目标1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角,知道角的各部分名称,能正确指出物体表面的角,能在平面图形中辨认出角。2. 使学生通过观察和操作认识到角是有大小的,能够直观区分角的大小。教学重点掌握角的各部分名称及特征。教学难点掌握和理解10以内的加减混合计算的含义。新课导入观察这些图形,你发现了什么?他们都有角。推进新课什么是角?边边顶点这些图形都是角。随堂演练最小最大4.比一比,说一说,下面的角与三角尺上的哪个角一样大?通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小...
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![]() ![]() ![]() 篇4:苏教版数学四上1.1《认识升》课件+教案苏教版数学四上1.1《认识升》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)认识升苏教版四年级上册目录01.初步感知02.认识容量04.课堂小结03.认识容量单位初步感知认识容量看看两个玻璃杯,说说哪一个能盛的水多。认识容量比小杯 盛的水多, 的容量比较大。认识容量你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗?认识容量在一个冷水壶里装满橙汁,倒入另一个冷水壶中。认识容量认识容量你知道 的容量是多少吗?认识容量大约能盛这样的5杯。大约能盛这样的4杯。认识容量为了准确测量或计量容器的容量,要使用统一的单位,也就是容量单位。认识容量单位计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位,升可以用字...
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大致详情:(共32张PPT)【复习课程】认识时间二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)几时几分计算经过时间认识时间时和分秒的认识时和分认识钟面钟面上有12个数字,有12个大格,60个小格。认识时时针走一大格,是1小时。12时1时认识时时针走了几大格,是几小时。12时4时认识分分针走一小格,时间经过1分钟。走1大格是5分钟。5分1分时和分的关系时针走1个大格,分针正好走了一圈,是60个小格。时和分的关系时针走1小时,分针正好走1圈是60分。1时=60分几时几分认识几时几分钟面上现在的时刻是4时零2分。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:苏教版数学五下 6.2扇形的认识(课件)苏教版数学五下 6.2扇形的认识(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)圆第六单元 第2课时苏教版五年级下册数学课件学习目标进一步提高学生与他人合作交流的能力,激发学生学习热情,培养学生的自主意识。在学习过程中,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力,发展学生的空间观念。学生通过多种形式的操作进一步认识扇形,知道扇形的各部分名称。情境导入生活中有许多美丽的图形,你知道下面图片中有什么共同的特点吗?折扇孔雀开屏银杏叶匹萨情境导入(教科书第88页例2)2观察各图中的涂色部分,说说它们的共同特点。讲授新课它们都由圆的两条半径和一段曲线围成的。它们都有一个角,角的顶点在圆心。讲授新课O弧圆心角A...
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大致详情:(共18张PPT)圆第六单元 第1课时苏教版五年级下册数学课件学习目标进一步提高学生与他人合作交流的能力,激发学生学习热情,培养学生的自主意识。在学习过程中,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力,发展学生的空间观念。学生通过多种形式的操作进一步认识圆,会用圆规画指定大小的圆,知道圆的各部分名称,认识圆的基本特征。情境导入快速说出下面平面图形的名称。(长方形)(正方形)(三角形)(平行四边形)(梯形)情境导入在图中找出圆。圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比,有什么相同,有什么不同?知识点1:圆的认识讲授新课圆和以前学过的三角形、长方形等多...
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![]() ![]() ![]() 篇8:专项复习认识图形和认识钟表(课件)-一年级上册数学人教版(共25张PPT)专项复习认识图形和认识钟表(课件)-一年级上册数学人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)认识图形和认识钟表R·一年级上册总复习位置佐菲泽塔泰迦(1)小鸟在泰迦的 。(2)小草在泽塔的 。(3)佐菲在泽塔的 。(4)泰迦在泽塔的 。上面下面左面右面小动物们怎么走才能吃到自己喜欢的食物呢?向右面3格向下面2格向右面2格向下面2格向右面5格向上面3格位置图形与位置小红小兰小刚小明小玉小倩小兵小洋本学期,我们...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:认识千克(课件)苏教版三年级上册数学认识千克(课件)苏教版三年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第 二 单元 千 克 和 克第 1 课时 认 识 千 克1这两袋食品,哪袋更重一些?掂一掂;秤一秤新知讲解新知讲解1认识秤天平 磅秤电子称 盘秤 台秤弹簧秤网新知讲解1认识千克秤一般物体有多重,常用千克作单位。千克可以用字母“㎏”表示。千克又叫公斤。新知讲解1教学活动:称重量用台秤秤一秤红枣有多重?用秤怎么称物体的质量?思 考步骤一:观察你在秤面上看到了什么?1.以“kg”为单位。...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【复习巩固】二年级数学 15.4 认识方向 课件【复习巩固】二年级数学 15.4 认识方向 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)【复习课程】认识方向二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)辨认方向:八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。给定一个方向,辨认其余的七个方向:1.东和西是相对的,南和北是相对的;东、南、西、北四个方向是按顺时针排列的,面对的方向往下数一个就是右手的方向。2.正东和正南之间的方向是东南方向,正东和正北之间的方向是东北方向,正西和正南之间的方向是西南方向,正西和正北之间的方向是西北方向。用八个方向的词语描述物体所在的位置:1.一般先根据方向标找到正北、正南、正西、正东,再找东南、东北、西南、西北四个...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教版数学六下6.2数的认识(二)课件+练习人教版数学六下6.2数的认识(二)课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)课程编号:TS2201010102R62060201DLL【慕联教育同步课程】讲师:代代老师数的认识(二)数的认识(二)学习目标1. 复习有关整数和小数的读法、写法、大小比较以及数的改写和近似数。(重点)2. 突出数的应用,培养学生的数感。 (难点)你学过哪些数?它们怎么读写呢?情境导入56300563.005分数小数整数23%百分数+57-7.9正数负数先分级,再从高位到低位,一级一级地读;读完亿级或万级的数,要在后面加“亿”字或“万”字;每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0,都只读一个。数的读法整理复...
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![]() ![]() 篇12:【预习+知识精讲】 二年级数学 8.4 秒的认识 课件【预习+知识精讲】 二年级数学 8.4 秒的认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)【知识精讲】秒的认识二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)钟面上哪个针是秒针呢?钟面上哪个针是秒针呢?钟面上哪个针是秒针呢?钟面上最长的针是秒针秒针时针分针秒针在钟面上是怎样让时间1秒1秒过去的?它是怎么走的?认识1秒1秒针钟你能做些什么?认识1秒1秒针钟能做些什么?认识1秒飞机1秒约行250米;小汽车1秒约行20米;卫星1秒约行7900米;现代化工厂的流水线1秒可以生产出成千上万个零件;电脑1秒可以完成3万亿次运算。秒针从12走到1,走了几个大格?也就是几个小格?是几秒?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【复习巩固】一年级数学 10.4认识钟表 课件【复习巩固】一年级数学 10.4认识钟表 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)【复习课程】认识钟表一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)认识钟表认识钟面认识整时当分针指着12,时针指着几,就是几时。针时针(又粗又短)分针(又细又长)数有12个数字,从1到12。认识半时分针指向6,时针指在两数之间,时针过几就是几时半。认识大约几时几时不到差一点几时刚过一点分针时针又长、又细又短、又粗我还发现钟面上有12个数。猜一猜这是几时?数字表示: 7:00 , 读作:7时。7:007时分针指向12,时针指几是几时!判断哪个钟面表示整时,并说出理...
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![]() ![]() ![]() 篇14:【苏教版】小学数学一年级上册 第五单元《认识10以内的数:认识1-5》课件【苏教版】小学数学一年级上册 第五单元《认识10以内的数:认识1-5》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)认识 1 ~ 5123451 像铅笔细又长书写1要从靠近右上角起,稍微向左下角倾斜,一笔写成,要写得直直的,像小棒。 2 像小鸭水中游书写2要先写个半圆当鸭头,鸭脖子斜斜向左下,鸭身稳稳坐线上。 3 像耳朵注意听数字3有2个半圆,上面稍小下面大,要写得圆滑,开口向左,一笔写成。 4 像红旗随风飘数字4是两笔写成,都是直的,第二笔起笔处应比第一笔的起笔处略低。 5 像鱼钩钓大鱼数字5也是两笔写成,半圆要在横中线处起,要占满格。1-5字形歌写时注意要倾斜写时注意横要直写时注意贴边线写时注意口张开写时一横别忘记1还可以表示什...
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大致详情:人教版数学六下6.1数的认识(一)选择题1.在14,20,0,-38,11,-9中负数有( )个。A. 12342.如果规定从原地出发,向南走为正,那么-60米表示( )。A. 向东走60米B. 向西走60米C. 向南走60米D. 向北走60米3.用1、3、5、0四个数中的两个数组成两位数,其中最大的是( )。A. 35B. 53C. 13D. 104.下面数中一个零都不读的是( )。3009542080905.一个两位数,个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这两位数是( )。A.32B.16C...
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大致详情:人教版数学六下1.1负数的认识选择题1、-读作( ).A、减九分之七B、九分之七C、负九分之七+0.35读作( ).A、零点三五B、加零点三五C、正零点三五3、小红和小军走在东西方向的大街上,小红向东走327米记作-327米,那么小军向西走245米应记作( ).A、+245米B、-245米C、+2454、某商店本月净收入4000元,记作+4000元,而上月净收入为-2000元,则-2000元表示( ).A、上月盈利2000元B、上月亏损2000元C、上月卖出2000元5、关于“0”,下列说法中正确的是( ).A、0是正数B、0是负数...
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![]() ![]() 篇17:苏教版数学四下 7.7梯形的认识(课件)苏教版数学四下 7.7梯形的认识(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第七单元 第7课时苏教版四年级下册数学课件三角形、平行四边形、梯形学习目标让学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,感受图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,进一步发展对“空间与图形”学习的兴趣。在活动中进一步积累认识图形的学习经验,能在方格纸上画梯形,能正确判断一个平面图形是不是梯形。让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,认识梯形的高及各边的名称,认识等腰梯形,能测量和画出梯形的高情境导入你知道这些是什么图形吗?情境导入像上面这样的只有一组对边平行的四边形是梯形。讲授新课在上面的方格纸上画一个梯形, 并说说梯形有什么特点。讲授新...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:【苏教版】小学数学一年级上册 第五单元《认识10以内的数:认识6-9》课件【苏教版】小学数学一年级上册 第五单元《认识10以内的数:认识6-9》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)认识6~9左右每日一题△△△△△△△△△(1)一共有( )个△。(2)从左起第7个涂色。(3)把右面的6个△圈起来。每日一题△△△△△△△△△(1)一共有( 9 )个△。(2)从左起第7个涂色。(3)把右面的6个△圈起来。每日一题△△△△△△▲△△(1)一共有( 9 )个△。(2)从左起第7个涂色。(3)把右面的6个△圈起来。每日一题△△△△△△▲△△(1)一共有( 9 )个△。(2)从左起第7个涂色。(3)把右面的6个△圈起来。pMrUkz16l7zcvbm,mrtdyFdfFtEJJZ|+_A4CV...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:苏教版数学四上8.6《认识平行线》课件+教案苏教版数学四上8.6《认识平行线》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学四年级上册《认识平行线》教学设计课题名 认识平行线教学目标 1.联系生活实际情境和相关直线位置关系,认识两条直线的平行关系,能举出互相平行线的例子;通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线。 2.通过观察、比较、测量等活动认识平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。 3.体验数学与生活的紧密联系,产生对图形学习的兴趣。教学重点 认识直线互相平行的位置关系。教学难点 学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线。教学准备 课件教学过程 一、新知导入 师:在我们的生活中有很多很多的线。 课件出示: 师:你能找出这些图片上的线...
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