篇1：部编版四年级下册语文课件-作文指导：5 生活中的发现 (共18张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：5 生活中的发现 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：当苹果砸到牛顿的脑袋后，他发现了万有引力定律；当瓦特看到壶盖被蒸汽顶起时，他发明了蒸汽机。由此可见生活中处处是惊喜，处处是未解之谜，所以处处是发现。
第5课 生活中的新发现
——学会积累写作素材
好词积累
学无止境 精益求精
挑灯夜读 业精于勤
日积月累 持之以恒
孜孜不倦 锲而不舍
1.课外练笔
即把所见所闻
记录下来
2.及时记录，持之以恒
一旦发现，要及时
记录下来，并且
要持之以恒。
3.积累课外知识，勤写读书笔记
通过摘抄好词句，
勤写读书笔记。
学会积累素材了吗？
你一言我一语
如果白色的衣服特别脏， 你认为怎样可以将它洗干净？？？
我...
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  篇2：【2020部编】四年级下册语文课件- 语文园地六【2020部编】四年级下册语文课件- 语文园地六资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。语文园地第一课时有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。交流平台本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。交流平台 把握主要内容的方法是： （1）先概括每个部分的内容，用“列小标题”的方法，再把每个部分的主要意思串起来就行了。 （2）如果每个部分太长，不能把握内容，可以停下来...
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     篇3：【2020部编】四年级下册语文课件-习作：我学会了____________【2020部编】四年级下册语文课件-习作：我学会了____________资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。习作：我学会了 课文导入新知讲解在这些本领里面，哪一项给你的印象最深刻？学会了挤牛奶你是怎样一步步学会做这件事情的？先观察别人是如何做的，再尝试去做。学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？刚开始牛儿不听话，老是不配合，后来发现自己的方法和力度不正确。有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化？从刚开始的畏惧，到后来的应对自如，从容快乐。例文引路 我学会了骑自行车看见小朋友们都学会了骑自行车，我很羡慕，也很着急。终于，在一个周六的上午，爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开始了学习骑自行车。练习开始了，爸爸给我做了一次示...
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  篇4：统编版四年级下册语文课件-扩展作文 将心比心 (37张)统编版四年级下册语文课件-扩展作文 将心比心 (37张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)疯 狂 猜 成 语*扬眉吐气*独具慧眼*本末倒置*三言两语*天方 夜潭*里应外合*自圆其说*参差不齐 参 参 差 差*男女老少* 将心比心*将心比心Love 1Love 2Love 3photophotophoto将心比心 《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。子曰：己所不欲，勿施于人。指自己所不愿意...
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     篇5：四年级下册语文课件 - 《习作：故事新编》 人教部编版（共17张ppt）四年级下册语文课件 - 《习作：故事新编》 人教部编版（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)教学课件习作：故事新编人教部编版 小学语文 四年级下册新课导入 童话故事伴随着我们成长，相信大家一定看过不少故事书，那么你也可以通过自己的想象力对已有的故事重新编创，今天就让我们一起来走进习作的课堂《故事新编》，一起来交流分享吧！整体感知---析题了解什么是“故事新编”？ 本次习作要求我们重新编，即想象一个和原来不同的故事。要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的故事，然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”，肯定需要我们的想象和创意。整体感知---拟题思路可以先设定与原故事不一样的结局，再根据结局编写新的故事情节。例如：1、...
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  篇6：部编版四年级下册语文课件-作文指导：3 我要推选他 (共17张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：3 我要推选他 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 我要推选他（她）
——详略结合写人物
舍己为人 救死扶伤
正直无私 助人为乐
执法如山 拾金不昧
堂堂正正 默默无闻
一、略写外貌
外
貌
衣着
身材
发式
五官
肤色
饰物
神情
气质
顺序
自信、阳光、充满朝气。每当你靠近她时，都会被她的快乐所感染。她就是我的同学——夏婉荷。
她长着一个大大的脑门，头上扎了一个俏皮的马尾辫。清秀的眉毛下，一双闪闪发亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
二、 详写事例
学习
品质
性格
才艺
她是一个喜欢默默做好事的人。新学期开学了，每个人的桌上都
被悄悄放了一张课程表。这是谁干得好事？是夏...
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    篇7：统编版四年级下册语文课件-习作：“自画像（共19张）统编版四年级下册语文课件-习作：“自画像（共19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)同学们，我们班新来了一位老师，他想快点认识大家，了解大家。所以呢，请大家对照镜子看一看，再试着画一画“我的自画像”，给自己写一写“自我介绍”。看谁最先能够给新来的老师留下深刻印象，让老师记住你们，与你们成为好朋友！ 寻人启事 我孙子小宝，今年 9 岁了，个子不高不矮，身材不胖不瘦，黄皮肤，黑头发，黑眼睛。昨天放学后没有回家。请各位好心人帮忙找找。不胜感激。你们能够帮忙找到这个小孩吗？为什么？我叫张杨，弓长张，木易杨。因为我的爸爸姓张，我妈妈姓杨。我是他们爱情的结晶，所以叫张杨。对比，选择我叫张杨。“张扬”的“张”，不是“张扬”的...
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   篇8：【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第四单元习作·我和_____过一天+习作赏析 （共33张PPT）【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第四单元习作·我和_____过一天+习作赏析 （共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)【同步作文】第四单元·我和___过一天人教统编版四年级上写作目标我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗 喜欢他们吗 你还喜欢哪些人物呢 回归教材如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁 你们会去哪里 会做些什么 会发生什么故事呢 1.习作内容：选择神话或童话中的一位人物，想象与他过一天的故事。2.重难点：写出神话或童话的人物性格特点，想象丰富，表达清楚。嫦娥：美丽善良、机智勇敢后羿：力大无比、为民造福1.你会选...
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  篇9：部编版四年级下册语文课件-作文指导：6 不同的付出，不同的命运 (共22张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：6 不同的付出，不同的命运 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 不同的付出，不同的命运
——学会扩写
全神贯注 因祸得福
勤勤恳恳 勤学苦练
爱财如命 自强不息
好吃懒做 发奋图强
一、熟悉原文，合理想象
有两个乞丐，他们在路边乞讨，一无所获。上帝看他们可怜，便赐给每人一枚金币。一个乞丐想用这枚金币做资本，去开一个做豆腐小作坊。另一个乞丐则想上饭馆好好吃几顿然后继续乞讨下去。
二、扩后的文章要比原文
更加具体、生动、形象
环境
描写
外界条件
天气状况
人物所处的背景、氛围
晴天、阴天、刮风、下雨、电闪雷鸣等
细节
描写
外貌
神态
动作
心理
有两个乞丐，他们在路边乞讨，天下着鹅毛大雪，他们一无...
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   篇10：统编版四年级下册语文课件-扩展作文 我最敬佩的人 (15张)统编版四年级下册语文课件-扩展作文 我最敬佩的人 (15张)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。最敬佩的人词目：敬佩拼音：jìng pèi释义：敬重,佩服。造句：小明对看大门的爷爷很敬佩。对于小明这样的做法，我很敬佩。近义词 ：佩服值得敬佩的人伽利略 执著追求真理勇于挑战权威全神贯注的罗丹 聋哑青年 勤奋专注、画技高超执著、勤劳的父亲 值得敬佩的人海伦·凯勒是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学值得敬佩的人李娜中国女子网球运动员，亚洲第一位大满贯单打冠军得主，亚洲第一位世界排名前二的网球单打选手。湖北武...
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  篇11：【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第三单元习作·写观察日记+习作赏析 （共35张PPT）【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第三单元习作·写观察日记+习作赏析 （共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上语文第三单元习作评讲赏析·写观察日记写作目标1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。回归教材叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密；法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。习作要求：1.习作内容：选择一种观察对象进行连续观察，记录下观察对象的变化情况，用观察日记记录自己的收获。2.重难点：记录观察对象的变化，写下观察的过程、观察者的想法和心情，可以附上图画和照片，让日记的内容更加丰富。习作...
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  篇12：部编版四年级下册语文课件-作文指导：16 制作七星瓢虫 (共17张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：16 制作七星瓢虫 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：欢呼雀跃 小心翼翼 不约而同 妙趣横生
各抒己见 栩栩如生 专心致志 迫不及待
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
栩栩：活泼生动的样子。
迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。迫：紧急。
表示先后顺序的词
先、再、又、然后、最后······
动作描写
语言描写
神态描写
心理描写……
身体半球形，
背上七颗星。
蚜虫怕见它，
棉花最欢迎。
——学习将过程写具体
“活农药”
1、“剪”：剪出七星瓢虫的外壳、七星、三对足、头部、触角；
2、“粘”：七星、触角；
3、“钉”：头部、三...
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   篇13：统编版四年级下册语文课件-习作例文：颐和园 (共48张PPT)统编版四年级下册语文课件-习作例文：颐和园 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：颐和园位于北京的西北郊，始建于公元1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。
初读课文，理清全文思路。
这是一篇写什么的文章？（人、事、景、物）
景
写景文章开头与结尾一般采用什么样的结构写？
(总分总）那么，开头与结尾都写了什么？
颐和园的美丽景色。开头与结尾是什么关系？（首尾呼应）
剩下的自然段围绕着颐和园的美丽来写
再读课文，理清2-5自然段的思路
2-5自然段是按照_顺序写的？
方位
画出表示方位顺序的词语或句子。
自由汇报。
进了颐...
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     篇14：【2020部编】四年级下册语文课件- 第五单元习作例文【2020部编】四年级下册语文课件- 第五单元习作例文资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。习作例文：——《颐和园》《七月的天山》 默读课文，画出起过渡作用的句子。颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望。从万寿山下来，就是昆明湖。新知讲解长廊——（ ）——（ ）——（ ）万寿山脚下登上万寿山昆明湖新知讲解课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？课文抓住哪些景物重点写的？其中，长廊和昆明湖是作为重点景物详细写的。按照游览的顺序七月的天山走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气...
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    Tags：七彩,语文,课件,四年级,精选
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