篇1:西师大版 数学二年级上册 第六单元达标测试卷 课件 (共13张PPT)西师大版 数学二年级上册 第六单元达标测试卷 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)分一、填一填。(第5~7题每题2分,其余每空1分,共22分)1.42÷7=6,读作(42除以7等于6),其中(42)是被除数,(7)是除数,6是(商)。2.45里面有(5)个9,45是9的(5)倍。3.24÷6=(4)口诀:(四)六二十四4.在括号里填合适的数。6X(5)=3018÷(3)=664÷(8)=863÷(9)=74X(7)=28(4)÷4=16.5c6c55c55655c5有(10)个苹果,每(5)个装一袋,可以装(2)袋。10÷5=2(袋)7.在下面的)里填上“十”“一”“÷”或“X”。6=24÷8366=32...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:西师大版数学二年级上册 四 观察物体-观察物体(1)课件(共16张PPT)西师大版数学二年级上册 四 观察物体-观察物体(1)课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)观察物体第1课时后面左侧面右侧面前面(正面)前面后面右侧面观察的位置不一样,看到的物体的形状也不一样。我发现12341234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 12341234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 赵亮王丽江铃丁一桌上放着一个茶壶,4位同学从各自的方向进行观察。观察他们分别看到的是哪幅图,并连一连。分昵图网nipic.com/uanglikey9...
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![]() ![]() ![]() 篇3:第二单元 角的初步认识复习(课件)二年级上册数学 西师大版(共26张PPT)第二单元 角的初步认识复习(课件)二年级上册数学 西师大版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)角的初步认识 复习课第一部分认识三角板上的角直角直角锐角锐角锐角锐角第二部分认识锐角 直角 钝角它们都是直角锐角钝角直角小于90度的角叫做等于90度的角叫做大于90度的角叫做锐角直角钝角第三部分判断是不是角判断下面图形是不是角,是的画√,不是的画×。( )( )( )( )××××( )( )( )( )( )( )√√√√××指出下列角各个部分的名称。顶点顶点顶点边边边边边...
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大致详情:(共15张PPT)分一、按要求完成下面各题。(16分)1.下面哪幅图是小欣看到的?在里画“/”。(6分)小欣□2.找出亮亮看到的图形,在里画“√”。(6分)o四亮亮口 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.从上面观察左边的物体看到的图形是(②)。②③2.张燕从上面看这个正方体看到的是(①)。女尔妆(1②③3.小男孩看到的是(①)。②③4.一个立体图形,从某个位置看到的图形是,这个立体图形不可能是(③①②③四、连一连。(20分)1.(6分)器8工2.(6分)3.(8分)小刚小亮小李小红小刚...
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大致详情:(共25张PPT)学习目标:1. 使同学们认识倍。2. 能够用倍熟练正确地解决问题。8里面有几个4?( )个5是30。12里面有几个3?几个6?12里面有2个6,12是6的2倍。第一行摆:第二行摆:6里面有( )个1。666是1的( )倍。第一行摆:第二行摆:6里面有( )个36是3的( )倍22第一行摆:第二行摆:8里面有( )个48是4的( )倍22第一行摆:第二行摆:8里面有( )个28是2的( )倍4410里面有( )个2510是2的( )倍58里面有( )个428是4的( )倍...
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大致详情:(共13张PPT)分一、下面的图形,是角的打“/”,不是角的打“×”。(8分)(X)(X)/入(V/)(X)二、填一填。(18分)1.标出下图中每个角各部分的名称。边)(顶点)(顶点)(边/(边)(边)2.一个角有(1)个顶点,(2)条边。3.左图中有(4)个角,其中有(2)个直角。4.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的(直角)比一比。5.圆桌面上有(0)个角,红领巾有(3)个角。6.在我们所学的角中,(锐)角比直角小,(钝)角比直角大。三、判一判。(对的打“/”,错的打“×”)(10分)1.一个三角板上有三个角,有一个角是直角。(/)2...
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![]() ![]() ![]() 篇7:西师大版数学二年级上册六单元:分一分课件(共17张PPT)西师大版数学二年级上册六单元:分一分课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)西师大版二年级数学上册分一分学习目标:1. 使同学们学会平均分。2. 能够熟练正确地平均分。一、口算4×5=6×8=3×7=7×7=8×9=9×5=二、填空3×( )=277×( )=569×( )=544×( )=28( )×8=24( )×5=25我行能(1){{(2){(3)把6个 , 分给两个小猴,有几种分法?每份不一样多,这不是平均分。每份同样多,这是平均分。每份分同样多,这就是平 均 分同学们:判断一下,哪组是平均分?伙伴们:现在我们来分一分下面的葡萄……每个小猴...
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![]() ![]() 篇8:6.2除法的初步认识(课件)- 二年级上册数学 西师大版(共15张PPT)6.2除法的初步认识(课件)- 二年级上册数学 西师大版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)分看 到 这 个 字 你 想 到 了 什 么 ?【复习引入】【复习引入】1、你能根据这幅图写出两个乘法算式吗?2、说一说乘法算式中每个数字表示什么?2×4=8(个) 4×2=8(个)【复习引入】“8”表示一共有8个桃(总数)“4”表示平均放在4个盘子里(份数)“2”表示每个盘子里放2个(每份数)【复习引入】2 × 4 = 8 (个)(每份数)(份数)(总数)【复习引入】平均放进4个盘子中,每盘放几个?从图中你获得了哪些数学信息?应该怎么分?1【讨论领悟】像这样说一说:把( )个竹笋,平均放在( )...
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