篇1：28.1锐角三角函数-正弦函数 课件(共32张PPT）+教学案28.1锐角三角函数-正弦函数 课件(共32张PPT）+教学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)28.1锐角三角函数-正弦函数人教版九年级下册学习目标1. 理解并掌握锐角正弦的定义，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变). (重点)2. 能根据正弦概念正确进行计算. (重点、难点)为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上建一座扬水站，对坡面绿地进行喷灌. 先测得斜坡的坡脚 (∠A )为 30°，为使出水口的高度为 35 m，需要准备多长的水管？情境引入30°已知直角三角形的边长求正弦值一从上述情境中，你可以找到一个什么数学问题呢？能否结合数学图形把它描述出来？ABC30°...
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 篇2：专题06 二次函数与幂函数（课件）-2023年高考数学一轮复习精品教学课件（全国通用）(共25张PPT)专题06 二次函数与幂函数（课件）-2023年高考数学一轮复习精品教学课件（全国通用）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)专题六：二次函数与幂函数2023年高考第一轮复习【一轮复习数学科基本要求】1、必须完成：高三总复习同步考点例题和即时练2、自主完成：课时作业本3、限时练：一套选填题，每周两次4、大题练：每周四题，一周一个板块，滚动进行5、自创题展示：有兴趣的同学报名参加考点1:二次函数【基础知识回顾【基础知识回顾】【基础知识回顾】解析式 f(x)=ax2+bx+c(a>0) f(x)=ax2+bx+c(a<0)奇偶性 当____时为偶函数顶点b=0【基础知识回顾【典型例题】【典型例题】解决不等式恒成立问题的“两种”常用方法：(1)分离参数法:将原不等...
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    篇3：5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第1课时 正弦函数 余弦函数的周期性和奇偶性（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册(共22张PPT)5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第1课时 正弦函数 余弦函数的周期性和奇偶性（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第五章 三角函数5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质第1课时 正弦函数 余弦函数的周期性和奇偶性学习目标：1.理解周期函数的概念，能熟练地求出简单三角函数的周期，并能根据定义进行简单的拓展，达到数学抽象和逻辑推理核心素养水平一的要求.2.根据之前所学和图像来研究三角函数的奇偶性，能判断一些三角函数的变式的奇偶性，达到逻辑推理核心素养水平二的要求.教学重点：对周期函数概念的理解和运用.教学难点：探究函数 的周期.问题引入探究一：正弦函数、余弦函数的周期性探究二：正弦函数、余弦函数的奇偶性练一...
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     篇4：北师大版高中数学必修1《函数的单调性》教学课件北师大版高中数学必修1《函数的单调性》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)?§3 函数的单调性1.初中学习过一次函数、二次函数.还记得函数f(x)＝x的图象特征吗？自左向右，图象是 ，即函数值随着x的增大而 .函数f(x)＝x2的图象是 ，而且其图象在区间(－∞，0］内是 ，即函数值随x的增大而 ；在区间(0，＋∞)内图象是 ，即函数值随x的增大而 .2.从函数f(x)＝x2的图象上还可看出当x＝0时，y＝0是所有函数值中 .而对于f(x)＝－x2来说，x＝0时，y＝0是所有函数值中 .【答案】 1.上升的 增大 抛物线 下降的 减小 上升的 增大2.最小的 最大的1.增函数与减函数...
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   篇5：5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第2课时 正弦函数 余弦函数的单调性和最值（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册(共27张PPT)5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第2课时 正弦函数 余弦函数的单调性和最值（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第五章 三角函数5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质第2课时 正弦函数 余弦函数的单调性和最值学习目标：1.理解正弦函数、余弦函数的单调性具有周期性变化规律，通过一个周期内的单调性进而研究在整个定义域上的性质，达到数学抽象核心素养学业质量水平一的层次.2.能够利用单调性解决一些问题，比如比较大小，求最值等，达到逻辑推理核心素养学业质量水平二的层次.教学重点：正弦函数、余弦函数的单调性、最值，研究函数的思想方法.教学难点：利用正弦函数、余弦函数的周期性来研究它们的单调性、最值.问题引入探究一：正弦函数、余弦函数的单调性探究二：正弦函数、余弦函数的单调区...
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    篇6：省级教学竞赛获奖课件5.4.2正弦函数、余弦函数的性质（第一课时） 课件（共29张PPT）省级教学竞赛获奖课件5.4.2正弦函数、余弦函数的性质（第一课时） 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第五章 三角函数5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质（第一课时）教学目标了解周期函数、周期、最小正周期的含义；（重点）01了解三角函数的周期性和奇偶性；（重点）02会利用周期性定义和诱导公式求简单三角函数的周期；（难点）03借助图象直观理解正、余弦函数在[0，2π]上的性质(单调性、最值、图象与x轴的交点等), 能利用性质解决一些简单问题.（难点）04正余弦函数的性质学科素养了解周期函数、周期、最小正周期的含义.;数学抽象借助数形结合的思想，通过图像探究正、余弦函数的性质直观想象求正弦、余弦形函数的单调区间;；逻辑推理利用性质求周期、...
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  篇7：【高教版】中职数学基础模块上册：4.2《指数函数》教学设计【高教版】中职数学基础模块上册：4.2《指数函数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：§4.2 《指数函数》教学设计本节内容是人教版中等职业教育规划教材《数学》第一册4．2节《指数函数与对数函数》，下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、自我评价等几个方面对本节课的教学设计进行说明。一、教材分析1、教学内容的地位和作用。函数是人们刻画现实世界的重要数学模型,它是一条纽带，把中职数学的各个分支紧紧地连在一起。指数函数是在学生系统地学习了函数概念，基本掌握了函数的性质基础上进行研究的。作为重要的基本初等函数之一,指数函数既是函数概念及性质的第一次应用,也为今后研究其他函数提供了方法和模式,并且为学习对数函数作好准备,在知识体系中起了承上启下的作用。同时作为常见函数...
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  篇8：19.1.1函数 课件(共27张PPT）+教学案19.1.1函数 课件(共27张PPT）+教学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022—2023学年度下学期八年级数学教学案 第5 周 第4节课题 19.1.1 第2课时 函数教学目标 知识与技能：了解函数的相关概念，会判断两个变量是否具有函数关系。能根据简单的实际问题写出函数解析式，并确定自变量的取值范围。会根据函数解析式求函数值。过程与方法：情感态度与价值观：重点 了解函数的相关概念，会判断两个变量是否具有函数关系难点 能根据简单的实际问题写出函数解析式，并确定自变量的取值范围教具 多媒体、教学案教与学的过程 教与学的过程教与学的...
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 篇9：苏科版八年级数学上册《6.1 函数》教学设计苏科版八年级数学上册《6.1 函数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：6.1函数（第1课时）教学目标：1．通过简单实例，了解常量与变量的意义．2．通过实例，让学生多角度、多层面地认识和理解函数的意义，感受函数的多种表示形式．3．能说出一些函数的实例，并能判断两个变量间的关系是否是函数关系．教学重点：1．函数概念的建立．2．判断两个变量间的关系是否是函数关系．教学难点：函数概念中的常量、变量的理解及其对应关系探索教学过程：一、情景创设小丽是一名初二学生，暑假里，小丽一家去南京舅舅家做客.请同学们一起跟随小丽踏上旅程,开始我们今天的探索与学习.二、探索学习1、探索常量和变量小丽乘坐列车看望舅舅，在8:17到8:22这个时段，列车在匀速...
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