篇1：五年级数学上册人教版7.3数学广角-植树问题（3）（环形植树问题）课件(共32张PPT)五年级数学上册人教版7.3数学广角-植树问题（3）（环形植树问题）课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第03课时 数学广角-植树问题（3）封闭图形上的植树问题小学数学·五年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”041.学生通过直观的方式探究解决封闭图形中的植树问题，体会解决封闭路线植树问题的思考方法。2.能够运用自己发现的规律解决封闭路线的植树问题，进一步培养画图能力和语言表达能力。3.感受数学知识在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养应用意识和解决实际问题的能力。理解在一条首尾相接的封闭曲线上植树的基本...
图片详情：
     篇2：(人教版新插图）五年级数学上册《数学广角—植树问题》课件(共55张PPT)(人教版新插图）五年级数学上册《数学广角—植树问题》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)人教版 五年级上数学广角—植树问题人教版数学 五年级上册 第七单元第1课时 两端都栽5个手指有几个空？间隔5个手指有4个间隔。4个手指有几个间隔？3个手指呢？在数学上，我们把像这样的空叫做间隔。情景铺垫学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真地植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题。探究新知1. 你知道“两端都要栽”是什么意思吗？2. 你认为一共要栽多少棵树？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端都要栽）。一共要栽多少棵树？例题1探究新知提示：1.我们把100米叫做“总长”也叫“路长”...
图片详情：
     篇3：五年级上册数学人教版 7 数学广角-植树问题 课件（21张ppt））五年级上册数学人教版 7 数学广角-植树问题 课件（21张ppt））资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三年级 / 思维训练学数学小植树问题间隔我们把事物之间的距离叫做“间隔”，你在生活中都见过哪些“间隔”呢？课堂引入间隔（1）将一根32米的线平均分成8段，每段长多少？（2）将一根长56米的线分成7米每段，能分多少段？（3）将一根线分成了7段，每段长9米，那么这根线总长多少？32÷8=4（米）56÷7=8（段）7×9=63（米）段长=总长÷段数段数=总长÷段长总长=段长×段数课堂引入两端种树：棵数=间隔数+1两端种树有一条200米的小路，在路的一侧每隔5 米种一棵树，两端都要种，一共要种多少棵？200÷5=40（段）40+1=...
图片详情：
     篇4：人教版数学五年级上册 第七单元数学广角——植树问题课件（5份打包）人教版数学五年级上册 第七单元数学广角——植树问题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第七单元 数学广角——植树问题第1课时 植树问题（1）开心练习开心闯关目录开心练习1. 填一填。（1）植树问题分为（ ）路线和（ ）路线两种情况，不封闭路线的植树问题分为（ ）、（ ）、（ ）三种情况。不封闭封闭两端都栽两端都不栽一端栽一端不栽（2）植树问题中，植树的路线不封闭，并且要求植树路线的两端都要栽树，那么全长、间隔长、棵数三个量之间的关系是：棵数=（ ）全长=（ ）间隔长=（ ）全长÷间隔长+1间隔长×（棵数-1）全长÷（棵数-1）2. 选一选。(请把...
图片详情：
  篇5：《数学广角-植树问题》（课件）五年级上册数学人教版(共16张PPT)《数学广角-植树问题》（课件）五年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《植树问题（二）》1.小游戏：我来做你来猜打一成语2.谁能说一说在一条直线上植树，“两端要栽”植树的棵树和间隔数有什么关系？今天我们将研究“植树问题”中的“两端不栽”的情况。大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？从题目中你了解哪些信息？大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？我们可以用前面学习的方法，举简单的例子画一画，种一种。猜一猜“两端不栽”有什么规律？小组探究：（1）植树的棵树与间隔...
图片详情：
     篇6：人教版数学五年级上册 第七单元 数学广角——植树问题习题课件（3份课件）人教版数学五年级上册 第七单元 数学广角——植树问题习题课件（3份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)谢 谢 大 家3.一个圆形花圃周长是30米，沿周围每隔3米插一面红旗，每两面红旗中间插一面黄旗，花圃周围共插了(B)面红旗，(B)面黄旗。A.9B.10C.11二、一个圆形沙滩的周长是175米，如果在沙滩周围每隔5米插一面彩旗，一共需要多少面彩旗？175÷5=35(面)答：一共需要35面彩旗。三、学校的圆形跑道周围每隔10米设置有一块警示牌，一共设置了40块，跑道的周长是多少米？10×40=400(米)答：跑道的周长400米。四、一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽，共要栽多少棵树？(36+24...
图片详情：
     篇7：人教版数学五年级上册 第7单元 数学广角——植树问题习题课件（5份打包）人教版数学五年级上册 第7单元 数学广角——植树问题习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第七单元 数学广角——植树问题第3课时封闭曲线上的植树问题（教材P108例3）人教版五年级上册1.画一画，算一算。在一个周长是60 m的圆形花坛周围，每隔4 m放一盆花，一共需要放多少盆？（1）先画图试一试。假设周长是16 m，可以放（ ）盆。（2）把上面的圆拉成线段，画一画。4画图略（3）从上面可以发现这样就把封闭曲线上的植树问题转化成（ ）上的植树问题，相当于在线段上只有（ ）端摆放，间隔数与花的盆数（ ）。（4）列式计算：60÷4=15（盆）线段一相等2.长安公园内的人工湖的周长是1800 m，沿湖堤每隔6 m栽一...
图片详情：
   篇8：五上数学 人教版 数学广角 植树问题（课件+素材）五上数学 人教版 数学广角 植树问题（课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)小学数学五年级上册数学广角两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。(打一身体部位)猜一猜手同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？100米……总长5米……间隔（起点与终点处都要栽）?棵……棵数同学们在全长10米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？同学们在全长10米的小路一边植树，每间隔5米栽一棵。（两端要栽）一共要栽多少棵？间隔数：2树的棵数：线段图5米5米开端终端3同学们在全长15米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。...
图片详情：
     篇9：人教版五年级上册数学 数学广角-植树问题 练习二十四 课件 (共20张PPT)人教版五年级上册数学 数学广角-植树问题 练习二十四 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)两头种棵数＝间隔数＋1100 米棵数＝间隔数－160 米棵数＝间隔数35 米植树问题三种情况棵数与间隔数之间的关系两头不种一头种总路线长度÷间距=间隔数间隔数×间距=总路线间隔数=棵树-1间隔数=棵树+1“化曲为直”封闭图形相当于“一头种”间隔数与树一一对应棵数 ＝ 间隔数10m10m10m剪开，拉直线段上植树4 3 2 1无论是圆形、正方形、长方形，这些都是封闭型的几何图形，我们都可以转化成在一条线段上植树这样开放型的题型，转化后发现与一端栽另一端不栽的植树问题本质是一样的，棵树与段数一一对应：棵树=...
图片详情：
    篇10：数学五年级上册 7数学广角——植树问题（课件共30张PPT)数学五年级上册 7数学广角——植树问题（课件共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)五年级上册数学广角——植树问题猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。谜底：手同学们，伸出你的左手，仔细观察，你能看到数字几？数字5, 表示5根手指；数字4, 表示5根手指间有4个空隙。间隔5个手指有4个间隔。4个手指有几个间隔？3个手指呢？一只手上有四个间隔，我们就说它的间隔数是4。手指数和间隔数之间有什么关系 手指数=间隔数+15个手指有几个空？生活中间隔无处不在。想一想，生活中还有哪些地方有间隔 像这样有间隔现象存在的问题统称为植树问题五年级上册数学广角——植树问题同学们...
图片详情：
     篇11：7数学广角—植树问题（课件）- 数学五年级上册 (共16张PPT)7数学广角—植树问题（课件）- 数学五年级上册 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)——两端都要栽植树问题一棵小树五个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（打一人体器官）猜谜：手同学们在全长100米的小路 。每隔5米栽一棵（ ）。一共需要多少棵树苗？全长100米每隔5米一边植树一边植树两端要栽两端要栽例题1：我们用一条线段来代表路的全长。再用几个点或短竖线来代表小树苗。这就是我们经常要用到的线段图，线段图可以很好地帮助我们思考问题。同学们在全长10m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？我们用一条线段来代表10米长的小路...
图片详情：
    篇12：人教版五年级上学期数学7数学广角-植树问题课件(共17张PPT)人教版五年级上学期数学7数学广角-植树问题课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数学广角——植树问题一条马路长928 m，每隔32 m种一棵梧桐树，两端都种，马路两边一共要种多少棵梧桐树？(教材P106例1变式)同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？5米间隔（ ）棵小树 （ ）个间隔65再看看 25 m可以栽几棵。5 m25 m5 m5 m5 m5 m100 m 太长了，可以先用简单的数试试。探 究 新 知对于实心方阵，有下列计算公式：(1)一周的总点数＝(每边点数－1)×4；(2)每边点数＝一周的总点数÷4＋1；(3)方阵总点数＝每边点数×每边点数。公园路边的两...
图片详情：
    Tags：数学,广角,植树,问题,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
