篇1：4.4.1对数函数的概念 课件（共25张PPT）4.4.1对数函数的概念 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)4．4 对数函数4．4.1 对数函数的概念明确目标 发展素养1.通过具体实例，了解对数函数的概念． 2.会求对数函数的定义域、值域. 1.通过学习对数函数的概念，培养数学抽象素养．2.借助对数函数的定义域的求解，培养数学运算素养.(一)教材梳理填空1．对数函数的概念：一般地，函数y＝ (a＞0，且a≠1)叫做对数函数，其中x是自变量，定义域为(0，＋∞)．[微思考] 含有对数符号“log”的函数就是对数函数，对吗？提示：不对，判断一个函数是否是对数函数不仅要含有对数符号“log”，还要符合对数函数的形式．logax2．特殊的对数函数：...
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    篇2：1.2.1函数的概念 课件（22张PPT）1.2.1函数的概念 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.2.1函数的概念实例一： 一枚炮弹发射后，经过26S落到地面击中目标，炮弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度h（单位：m）随时间t（单位：s）变化的规律是. h=130t-5t2一、实例分析问题:（1）例子中有哪些变量？当t分别为：1s、5s、10s、20s时，对应的高度h为多少？（2）t和h的取值范围为多少？分别用集合A、集合B表示。（2）变量t的变化范围：A={t︱0≤t≤26}变量h的变化范围：B={h︱0≤h≤845}答（1）变量分别为：t和h。当t=1s时，h=125m；t=5s，h=525m；t=10s，h=800m；t=20s，h...
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   篇3：3.1.1函数的概念 课件（21张PPT）3.1.1函数的概念 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.1.1 函数的概念设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，则称x是自变量，y是x的函数；其中自变量x的取值的集合叫做函数的定义域，和自变量x的值对应的y的值叫做函数的值域。1、初中学习的函数概念是什么？复习旧知2、请同学们考虑以下两个问题：显然，仅用初中函数的概念很难回答这些问题。因此，需要从新的高度认识函数。新课引入学习新知学习新知思考：问题1和问题2中的函数有相同的对应关系，你认为它们是同一个函数吗？为什么 问题1和问题2中的函数不是同一个函数，因为问题1中t的取值集合与问题2中d的取值集合不同.问题...
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    篇4：人教版必修一3.1.1 函数的概念 课件（19张PPT）人教版必修一3.1.1 函数的概念 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)函数的概念1、初中的函数的定义是什么？初中已经学过：反比例函数、一次函数、二次函数等.2、初中学过哪些函数？在 一个变化过程中，如果有两个变量x、y，对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与其对应.那么就称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量.初中函数概念：用变量x，y之间的对应关系描述函数.y=0是函数吗 初中函数并不强调变量x,y的取值范围实例一:列车匀速运动问题二：时间t的变化范围是什么？问题一：能根据现有条件回答0.6h时对应的距离是多少？你认为如何描述才能准确反映问题情境？实例一：用集合语言和变量t，S之间的对应关系描述函数.实例一:...
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     篇5：省级教学竞赛获奖课件4.2.1指数函数的概念 课件（共29张PPT）省级教学竞赛获奖课件4.2.1指数函数的概念 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第四章 指数函数与对数函数4.2.1 指数函数的概念教学目标通过实际问题了解指数函数的实际背景（重点）01理解指数函数的概念和意义（重点、难点）0203044.2.1 指数函数的概念学科素养指数函数的概念数学抽象直观想象用待定系数法求函数解析式及解析值逻辑推理利用指数函数的概念求参数数学运算数据分析通过由抽象到具体，由具体到一般的思想总结指数函数概念数学建模4.2.1 指数函数的概念01知 识 回 顾Retrospective Knowledge幂函数的概念对于幂ax(a>0)，我们已经把指数的范围拓展到了任意实数，通过函...
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    篇6：高一【数学(人教A版)】1.2.1函数的概念-课件（30张PPT）高一【数学(人教A版)】1.2.1函数的概念-课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：函数的概念
对于任一时刻t，都有唯一确定的路程S和它对应.
对于任一时刻t，都有唯一确定的路程S和它对应.
范围
对于数集A1={t|0≤t≤0.5}中的任一时刻t，
在数集B1
={S|0≤S≤175}中都有唯一确定的路程S和它对应.
变量与变量对应
t S
集合与集合对应
A1 B1
范围
数集A1
对应关系S=350t
数集B1
B1={S|0≤S≤175}
函数值的集合
对应关系
A1={t|0≤t≤0.5}
自变量的集合
对于 中的任一时刻t，
按照 ，
在 中都有唯一确定的路程S和它对应.
工资：w；天数：d...
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    篇7：高中数学必修第一册人教A版（2019）3.1《函数的概念及其表示---函数的概念》名师课件（共26张PPT）高中数学必修第一册人教A版（2019）3.1《函数的概念及其表示---函数的概念》名师课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)初中函数定义？一般的，如果在一个变化过程中有两个变量与，并且对于变量的每一个值，变量都有唯一的值与它对应，那么我们称y是的函数.其中是自变量， 是因变量.复习引入复习引入在初中我们已经接触过函数的概念，知道函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具.例如，正方形的周长与边长的对应关系是，而且对于每一个确定的都有唯一的与之对应，所以是的函数，这个函数与正比例函数相同吗？又如，你能用已有的函数知识判断与是否相同吗？要解决这些问题，就需要进一步学习函数概念.人教A版同步教材名师课件函数的概念及其表示---函数的概念学习目标学 习 目 标 核心素养结合实例理解函...
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     篇8：5.函数的概念及其表示 期末复习学案+课件(共34张PPT)5.函数的概念及其表示 期末复习学案+课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：5.函数的概念及其表示目 录 速 览必会题型一：函数定义的理解必会题型二：求函数的定义域必会题型三：求函数及参数值必会题型四：待定系数法求解析式必会题型五：配凑法及换元法求解析式必会题型六：方程组法及其他方法求解析式第一部分：知识结构导图速看第二部分：考点梳理知识方法技巧大总结1．函数的定义：给定实数集 中的两个非空数集 和 如果存在一个对应关系 使对于集合 中的每一个数 在集合 中都有唯一确定的数 和它对应，那么就把对应关系 称为定义在集合 上的一个函数， 记作 其中集合 称为函数的定义域， 称为自变量，与 值对应的 值称为函数值，集合...
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   篇9：3.1.1 函数的概念 课件（共39张PPT）3.1.1 函数的概念 课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)3.1.1 函数的概念第三章 函数的概念与性质 1.体会函数是描述变量之间对应关系的重要数学模型，学会用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数中的作用.2.理解函数相等的概念，了解构成函数的三要素.3.能正确使用函数、区间符号.学习目标知识梳理一、函数的概念函数的定义函数的记法定义域值域集合A中元素的无剩余性!!!集合B中元素的可剩余性，即集合B不一定是函数的值域，函数的值域一定是B的子集.二、区间1.区间的定义、名称、符号及数轴表示如下表：定义 名称 符号 数轴表示{x|a≤x≤b} 闭区间 [a，b]{x|a...
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    篇10：第1节 函数的概念及其表示 课件（共50张PPT）第1节 函数的概念及其表示 课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)1第1节 函数的概念及其表示课标要求 命题方向 数学素养1.能用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；2.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；3.会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数；4.了解简单的分段函数，并能简单应用 1.函数的定义域 数学抽象2.函数的解析式 数学运算3.分段函数 数学运算0102知 识 特 训能 力 特 训01知 识 特 训知识必记拓展链接对点训练1.函数设A，B是两个____________，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中_...
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     篇11：5.2.1三角函数的概念（2） 课件（共16张PPT）5.2.1三角函数的概念（2） 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)三角函数的概念（2）教学目标 知识目标 1.能利用三角函数的定义,判断正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号.2.通过任意角的三角函数的定义理解终边相同角的同一三角函数值相等.素养目标 通过利用三角函数的定义对各象限角的三角函数 值的符号分析和公式一的应用, 增强学生数学抽象、直观想象、数学运算和逻辑推理的核心素养.教学重点 正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号;终边相同角的同一三角函数值间的关系.教学难点 正确理解三角函数可看作以“实数”为自变量的函数设 是一个任意角，在的终边上任取（异于原点的)一点PP与原点的距离,则若P的终边与单位圆交点，则...
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  篇12：人教版必修一4.1 指数函数的概念 课件(共16张PPT)人教版必修一4.1 指数函数的概念 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4.2.1 指数函数的概念人口倍数经过第一年第二年第三年经过x年…...人口倍数y增长1%增长1%增长1%表达式实例1：若从今年底开始我国的人口年平均增长率为1%,那么经过20年后我国的人口数是现在的几倍 观察发现指数x是自变量，底数是常数.1、指数函数的定义：形如函数叫做指数函数，其中x是自变量，函数定义域是R①若a =0，则当x> 0时，0时，无意义.当x②若a<0，则对于x的某些数值，可使无意义.③若a = 1，则对于任何没有研究的必要.为了避免上述各种情况，所以规定a>0且a 1在规定以后，对于...
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  篇13：5.2.1三角函数的概念 课件（共35张PPT）5.2.1三角函数的概念 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)5.2 三角函数的概念5．2.1 三角函数的概念明确目标 发展素养1.借助单位圆理解任意角三角函数 (正弦、余弦、正切)的定义． 2.掌握任意角三角函数(正弦、余弦、正切)在各象限的符号． 3.掌握诱导公式一并会应用. 1.通过三角函数的概念，培养数学抽象素养．2.借助公式的运算，提升数学运算素养.知识点一 三角函数的定义(一)教材梳理填空1．任意角的三角函数的定义：前提 如图，设α是一个任意角，α∈R，它的终边OP与单位圆相交于点P(x，y)续表ysin αxcos αtan α(x≠0)三角函数 正弦、余弦、正切都是以角为自...
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     篇14：苏教版高中必修一 5.1 函数的概念和图象 课件（共17张PPT）苏教版高中必修一 5.1 函数的概念和图象 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2.1.2 函数的表示方法2温故知新3问题1：这三个函数关系分别是用什么形式呈现？温故知新41. 从人口统计年鉴中可以查得我国从1949年至1999年人口数据资料如下表所示，你能根据这个表说出我国人口的变化情况吗？1949～1999年我国人口数据表年份人口数/百万19491954195919641969197419791984198954260367270580711071035975909温故知新52. 一物体从静止开始下落，下落的距离y(单位：m)与下落时间x(单位：s)之间近似地满足关系 y=4...
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     篇15：沪教版（上海）高中数学高一下册 4.5 反函数的概念 课件1(共20张PPT)沪教版（上海）高中数学高一下册 4.5 反函数的概念 课件1(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)反函数的概念1、反函数的概念。问题1：函数:结论：反函数：注意：问题2：已知函数有反函数，则方程（A）有且只有一个实根（B）至多有一个实根（C）至少有一个实根（D）不同于以上结论为常数）………………（）B问题3：在定义域上单调的函数是否一定有反函数？具有反函数的函数是否一定是单调函数？问题4：反函数恒等式：求反函数的步骤：注意:(1)求反函数一定要写反函数的定义域（原函数值域）。(2)当原函数是自然定义域时，反函数的定义域可以直接由反函数解析式求得。结论：问题5：原函数与反函数的交点一定在直线上吗？4问题6：例5...
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  Tags：高一,函数,概念,ppt,课件
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