篇1：北师大版一下1.2《捉迷藏》（课件+教案+导学案）(18张PPT)北师大版一下1.2《捉迷藏》（课件+教案+导学案）(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学一年级上册第一单元第二课时《捉迷藏》导学案学习目标：在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的计算方法,并能正确计算。2.使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的思考方法。3.培养学生合作交流、自主观察探索的能力。在说、摆、放中,理解退位的道理,体会计算方法的多样化,培养学生思维的灵活性和独立性。。教学重点：自主探索十几减8的计算方法。。教学难点：理解算理,在自我反思的基础上建立自己的计算方法．教学过程：复习旧知看谁算得又快又好10-9＝ 16-9＝ 13-9＝15-4＝ ...
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   篇2：北师大版一下3.5《小小养殖场》（课件+教案+导学案）（21张PPT）北师大版一下3.5《小小养殖场》（课件+教案+导学案）（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学一年级下册第三单元第五课时《小小养殖场》教学设计课题 《小小养殖场》 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级学习目标 1.结合生活实际,直观感受“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”所体现出的数的相对大小关系。2.能在具体情境中描述数的相对大小关系。3.在用语言描述数据、选择数据的过程中,培养数感,发展数学思维和初步的推理能力。重点 能在具体情境中描述数的相对大小关系。难点 发展学生思维。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图复习导入 分一分。18、55、91、88、44，28、53、23、70、61、19...
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  篇3：北师大版一下1.1《买铅笔》（课件+教案+导学案）（18张PPT）北师大版一下1.1《买铅笔》（课件+教案+导学案）（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学一年级下册第一单元第一课时《买铅笔》导学案学习目标：1. 通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。教学重点：能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。教学难点：正确地计算减数是9的退位减法。教学过程：复习旧...
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  篇4：北师大版一下好玩第二课时《猜数游戏》（课件+教案+导学案）（28张PPT）北师大版一下好玩第二课时《猜数游戏》（课件+教案+导学案）（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《填数游戏》导学单【学习目标】1.经历填数游戏活动的过程，在数学游戏中认知规律，积累推理的经验，并能按规律填数。2.通过填数游戏的活动，教学学生通过观察、归纳，抽象出规律，培养学生的观察能力和抽象思维能力。3.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学生学习的兴趣。【学习重点】读懂游戏规则，能按规律填数。【学习难点】认识规律，并用完整的语言表达。【知识链接】1.你知道蜜蜂采的是几号花吗？填一填。2.每一列的火车车厢是由1—5这几个数字组成，还差几？填一填。【合作探究】一、合作闯关1.读一读，你能看懂游戏规则吗？与同伴交流。（1...
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   篇5：北师大版一下4.4《动手做（三）》（课件+教案+导学案）（22张PPT）北师大版一下4.4《动手做（三）》（课件+教案+导学案）（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)动手做（三）北师大版 一年级下新知导入1.涂一涂：长方形涂红色，正方形涂绿色，圆涂黄色，三角形涂蓝色，平行四边形涂紫色。新知导入2.下面的图案像什么？你觉得美吗？你知道这些图案是用什么图形拼成的？新知讲解这些美丽的图案又像什么呢？能找出你们认识的图形吗？与同伴交流你的发现。新知讲解风车风车的图案是由8个三角形组成的。三角形新知讲解小兔兔子的图案是由三角形、圆和半圆组成的。圆三角形半圆新知讲解金鱼正方形三角形金鱼的图案是由三角形和正方形成的。新知讲解万花筒三角形正方形万花筒的图案是由三角形和正方形组成的。新知讲解...
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   篇6：北师大版一下4.2《动手做（一）》（课件+教案+导学案）（29张PPT）北师大版一下4.2《动手做（一）》（课件+教案+导学案）（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)动手做（一）北师大版 一年级下新知导入1.找朋友，连一连。新知导入2.涂一涂。新知导入新知讲解把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折？新知讲解两条边对着折，变成了长方形。新知讲解对角折，变成了三角形。新知讲解还有不同的折法吗？我是这样折的。新知讲解怎样证明折出来的是相同的两部分呢？用剪刀剪开，比一比。新知讲解新知讲解新知讲解都完全重合了，折出来的是相同的两部分。把一个正方形折成相同的两部分，先对折，再剪开，最后再比一比。新知讲解在折的过程中，大家发现了什么 这几种折法都经过了一个点，只要通过这个点任意折，形...
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   篇7：北师大版一下4.3《动手做（二）》（课件+教案+导学案）（27张PPT）北师大版一下4.3《动手做（二）》（课件+教案+导学案）（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)动手做（二）北师大版 一年级下新知导入1.找朋友，连一连。长方形正方形圆三角形新知导入2.你能用下面两个相同的三角形拼成什么图形？拼一拼。新知导入你知道吗？宋朝有个叫黄伯思的人发明了一种桌子，可以根据吃饭的人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形……有意思吧！后来，这种桌子演变成了一种玩具，它十分巧妙好玩，人们叫它“七巧板”。新知导入七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项卓越的创造。七巧板虽然只由七块板子组成，但用它们可以拼出各种各样美丽的图案。新知讲解它为什么叫七巧板 七巧板由七块板子组成。七巧板有7种颜...
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   篇8：苏教版数学必修1（课件49+教案+练习）初升高衔接课苏教版数学必修1（课件49+教案+练习）初升高衔接课资料可供全国地区适用。
大致详情：初升高衔接课第一部分 绝对值与绝对值不等式●知识点1 绝对值的意义(1)绝对值的代数意义：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即|a|＝(2)绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离．(3)两个数的差的绝对值的几何意义：|a－b|表示在数轴上，数a和数b之间的距离．●知识点2 绝对值不等式根据绝对值的意义可得到：|x|>a(a>0)?x<－a，或x>a；|x| 图片详情：
  篇9：北师大版数学一下1.5跳伞表演课堂同步练习（含答案）北师大版数学一下1.5跳伞表演课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 单元 加与减( 一)
第 5 节 跳伞表演课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 十几减 5 、4 、3 、2
算一算，填一填。
连一连。
算一算，说一说。
12 - 3 =
12 - 9 =
圈一圈，算一算。
15 - 7 =
15 - 8 =
16 - 9 =
16 - 7 =
13 - 8 =
13 - 5 =
□-□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□
知识点 2 求一个数比另一个数多（或少）几
动物园有兔子 15 只，羊 8 只，牛 6 只。
兔子比羊多多少只？
□ □=□（只）
牛...
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  篇10：北师大版一下1.4《开会啦》（课件+教案+导学案）(21张PPT)北师大版一下1.4《开会啦》（课件+教案+导学案）(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学一年级下册第四课时《开会啦》教学设计课题 《开会啦》 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级学习目标 1.理解“十几减几”的算理,掌握“十几减几”的口算方法,正确运用十几减几解决生活中的实际问题。2.培养学生主动探索、合作交流的能力。3.初步渗透“数学来源于生活”的思想。重点 掌握十几减几的口算方法,正确运用十几减几解决生活中的实际问题。难点 能够运用多种方法进行口算.教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 十几减9，十几减8，十几减7，十几减6破十法 平十法 加减互逆法 用加减互逆法计算下列各题14-...
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   篇11：北师大版一下1.5《跳伞表演》（课件+教案+导学案）（20张PPT）北师大版一下1.5《跳伞表演》（课件+教案+导学案）（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北师大版 一年级下第一单元第5课时跳伞表演口算15－96+816－912－93+718－94+814－9=6=14=7=3=10=9=12=5温故知新平十法加减互逆法温故知新破十法十几减几 退位减法比一比,说一说,谁比谁多,谁比谁少 多多少 少多少 你是怎么看出来的 比 多 ， 比 多 ，23温故知新注意画一画的时候要对齐有14个有7个有6个新课导入2. 比 少几个？1. 比 多几个？合作探究同学们,画一画，比一比，算一算1. 比 多几个？14-6=8(...
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  篇12：北师大版数学一下1.3快乐的小鸭课堂同步练习（含答案）北师大版数学一下1.3快乐的小鸭课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 单元 加与减( 一)
第 3 节 快乐的小鸭课堂同步练习
姓名： 班级：
知识点 “ 十几减 7 、6 ”的计算
基础碰碰车
小狗和小猫正在赛跑，谁会先到达终点呢？
11-7= 13-7= 14-7= 16-7=
11-6= 12-6= 13-6= 15-6=
送小动物回家。
圈一圈，算一算。
13-6=（ ） 16-7=（ ）
看一幅图，列两道减法算式。
□-□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□
升级跷跷板
小明想用自己的零花钱买一台订书机，这台订书机的价钱是 11 元，可是他只有 7 元。够吗？ 还差几元？
□○□=□（元）
兔哥...
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  篇13：2022-2023学年高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册6.2直观图课件(共20张PPT)2022-2023学年高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册6.2直观图课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)6.2 直观图导入新课皮影戏的表演是借助一面影窗，利用灯光照射原理和平面映象，将纸偶或皮偶影射出来，配合音乐、唱白来表演戏剧故事．“两手托起千秋将，孤灯照出万古人”新知探究问题1 边长2cm的正方形ABCD水平放置的直观图如下，在直观图中，A′B′与C′D′与B′C′呢？在原图与直观图中，AB与A′B′相等吗？AD与A′D′呢？x′y′A′B′D′C′ABxyDCA′B′∥C′D′，A′D′∥B′C′，A′B′＝AB，A′D′＝ AD．追问 对于任意角α，sinα，cosα都有意义吗？不一定，如正方形的直观图是平行四边形．新...
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    篇14：北师大版一下1.7《做个减法表》（课件+教案+导学案）（21张PPT）北师大版一下1.7《做个减法表》（课件+教案+导学案）（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)北师大版 一年级下第一单元第7课时减法表平十法加减互逆法温故知新破十法退位减法同学们,你们觉得哪一个方法最好？配对连线16-7 1315-8 145+9 919-6 614-8 7温故知新新课导入得数都是7都是减去9都是12减几像上图中小朋友那样找一找，排一排11-413-6新课导入16-914-712-5得数都是716-917-9新课...
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  篇15：北师大版一下1.6《美丽的田园》（课件+教案+导学案）(21张PPT)北师大版一下1.6《美丽的田园》（课件+教案+导学案）(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学一年级上册第一单元第六课时《美丽的田园》导学案学习目标：1.初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。培养学生应用数学的意识。2.注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中的现象,初步感受数学与人类生活的密切联系。3.培养学生积极参与数学学习活动的态度,对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人,与他人合作的良好习惯。教学重点：懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。教学难点：培养学生应用数学的意识。教学过程：复习旧知看谁算得又快又好6+8＝ 14-9＝ 12-6＝ 16-8...
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  篇16：2022-2023学年高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册1.3弧度制 课件(共16张PPT)2022-2023学年高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册1.3弧度制 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)弧度制1、在初中是如何来度量角的大小？角度制中，1°＝60′，1′＝60″，用圆周的 作为一个单位，称为1度的角，用它去度量其他角的大小。这种用 来度量角的大小的制度叫做角度制.2、已知圆心角度数n和半径r，如何求弧长？在数学和其他许多科学研究中还要经常用到一种度量角的制度—弧度制。在测量长度时，我们可以选用米、分米、厘米等为单位，也可以选用丈、尺、寸为单位。这并不影响对同一长度的度量，因为对于同一长度，不管是以米还是以丈进行度量，得到的值都是唯一的，而且米和丈可以相互转化。 在同一个圆中，圆心角的大小与它所对的弧长一一对应.当半径不同时，同样...
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