篇1：人教版二年级数学下册 第二单元 表内除法（一）复习课 课件(共38张PPT)人教版二年级数学下册 第二单元 表内除法（一）复习课 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第二单元 表内除法（一）复习课表内除法（一）用2~6的口诀求商除法的初步认识整体回顾平均分除法的含义用乘法口诀求商解决问题什么是平均分 用自己的方式举例说一说可以摆一摆，画一画，说一说！把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫做平均分。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。10个圆形，分成2组，每组5个，是平均分。它们是在平均分吗？它们的分法相同吗？8÷4=2（个）8÷2=4（盘）有什么不同？8 ÷ 2 = 4（盘）平均放在4个盘子里。每个盘子里放2个。标准不同：一个一个分一份一份分分法不同：8 ÷ 4 = 2（个）算式不...
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    篇2：第四章 原子结构和波粒二象性 大单元教学说课 课件 物理人教版（2019）选择性必修第三册(共23张PPT)第四章 原子结构和波粒二象性 大单元教学说课 课件 物理人教版（2019）选择性必修第三册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第四章 原子结构和波粒二象性大单元教学设计人教版（2019）高中物理选择性必修第二册01单元设计指导思想02课时安排设计03学习活动设计目录典型例题作业与评价设计04【课程标准要求】1、了解人类探索原子及其结构的历史，知道原子的核式结构模型，通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构。2、通过实验，了解光电效应现象，知道爱因斯坦光电效应方程及其意义，能根据实验结论说明光的波粒二象性。3、知道实物粒子具有波动性，了解微观世界的量子化特征，体会量子论的建立对人们认识物质世界的影响。一、单元设计指导思想【单元核心素养】1、物理观念：了解人类探...
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    篇3：人教版二年级数学下册《平均分（3）》课件(共14张PPT)人教版二年级数学下册《平均分（3）》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第3课时 平均分（3）义务教育人教版二年级下册表内除法（一）2复习导入把8个果冻平均分给4个小朋友，每人能分到（ ）个。（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，并跟大家说一说你是怎么分的。2探究新知8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？是什么意思 圈一圈。8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？方法一8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。48袋饼干，每2袋一份，能分成几份？方法二8－2－2－2－2=0，一共减去了4个2，所以能分成4份。8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。4想一想：8袋饼干，每4袋一份，能分成几份？...
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  篇4：人教版 二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识复习课 课件（共14张PPT）人教版 二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识复习课 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《乘法的初步认识》复习课几个几：加法算式：1、一共有几颗 ？2+2+2+2+2+2=12(颗）6个26+6=12(颗）2个62、 + + + + …+ =？100个 相加，你会列乘法算式吗？100××100你发现了什么？加数相同，用乘法比较简便。乘数×乘数=积意义2乘6等于126个22个6读法名称............乘数乘数乘号积读作表示1×5=1×17=1×38=1×100=72×1=...
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     篇5：人教版二年级数学上册课件 连加、连减说课 人教版（20页ppt）人教版二年级数学上册课件 连加、连减说课 人教版（20页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：连加、连减解决问题
目录
.教材分析
CONTENTS
.教学目标
.教学重难点
.教法、学法
.教学过程
.板书设计
教材分析
教材分析
1、《连加、连减解决问题》是小学人教版二年级数学上册第二单元的内容。
在此之前学生已经学习了100以内的加法和减法，对于用加、减法解决问题已经有了一定的基础，但不善于提炼创设情景中的数学信息和理清数量关系。
教材分析
通过横向分析人教、苏教、北师大三个版本的教材，揣摩编者的意图。
。
明确本节《连加、连减解决问题》的教学任务是：巩固学生前面学习的加、减法解决问题，并加以提升，掌握用连加、连减解决问题。
本节课设...
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   篇6：一年级上册数学说课课件九加几说课人教版(共 27 张ppt)一年级上册数学说课课件九加几说课人教版(共 27 张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)说课内容说教法、学法2说教学设计3说板书设计4说教材1教学目标：1、结合具体情景，引导学生通过观察、操作、思考和交流提出9加几的数学问题，探索9加几的计算方法，并能正确口算。2、理解“凑十法”，同时初步感悟“凑十法”的优越性，掌握用具体形象的操作来展示“凑十”的过程并能用完整的语言来概括思考过程。3、培养观察、操作能力，以及在情境中发现问题、解决问题的能力。培养学生自主探索，合作学习的精神。教学重难点：由于学生是第一次接触进位加法，本节课的学习在本单元起到承上启下的作用。能否将本节课学到的方法迁移到以后将要学习的8加几、7加几……的计算中去也是重...
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  篇7：教科版（2017秋）三年级上册科学说课1.1 水到哪里去了 （课件21张ppt）教科版（2017秋）三年级上册科学说课1.1 水到哪里去了 （课件21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)水到哪里去了义务教育课程标准实验教科书三年级上册分数的初步认识——认识几分之一说教材本课是本单元知识的教学重点，在前一单元学习天气变化的基础上，探究水的三态变化，之前学生已经知道了沸腾可以使水由液态变成气态，而本课重点探究蒸发这一常温下的汽化现象。义务教育课程标准实验教科书三年级上册分数的初步认识——认识几分之一说学情三年级的孩子已经具有一定的生活知识经验、自主探究的能力和一定的实验操作能力，对直观现象较易了解.义务教育课程标准实验教科书三年级上册分数的初步认识——认识几分之一教学目标：1、通过学习使学生知道水在常温下蒸发,并且蒸发时要吸热...
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    篇8：二年级上册数学说课课件-6 美丽的校园—认识方向 青岛版 (共17张PPT)二年级上册数学说课课件-6 美丽的校园—认识方向 青岛版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)青岛版二年级数学上册第六单元美丽的校园—认识方向一、说教材本课的教学内容是青岛版二年级上册第六单元的内容。本单元安排了一个信息窗—美丽的校园，呈现的是小朋友站在校园中辨别方向的情境。画面中蕴含了丰富的数学信息：教学楼、实验楼、运动场、大门等所处的位置。通过解决“你认识方向吗”的问题，引出对辨认生活中方向的学习。通过本信息窗的学习，学生能够在亲身体验中区分东、西、南、北四个方位，并能根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。二、说教学目标1.结合现实生活，使学生在亲身体验中理解和区分东、西、南、北四个方位，培养初步的空间观念。2.能用东、西、南、北...
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    篇9：人教版小学二年级数学辅导寒假课件 3 平分秋色（共58张PPT）人教版小学二年级数学辅导寒假课件 3 平分秋色（共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)平分秋色⊙⊙知识点1平均分⊙⊙皆■具的台自目国讲解⑨A△道当g率★★率冬索真山2苦o2书。⊙间回回当合间同的合闻国你们知道什公是平均分吗？⊙因判断平均分你们知道什公是平均分吗？不知道！⊙因判断平均分把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分」⊙因判断平均分B.1.1判断下面的分法是否是平均分6868866⊙因圈一圈填一填判断下面的分法是否是平均分不是，因为两份没有分得同样多16868886不是！是！⊙圈一圈填一填探索真相圈一圈，填一填。中平中华甲中中(1...
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  篇10：人教版二年级数学下册 2.2 用2-6的乘法口诀求商的练习课 课件（12张PPT）人教版二年级数学下册 2.2 用2-6的乘法口诀求商的练习课 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)人教版数学二年级下册用2-6的乘法口诀求商的练习课忆：学过了什么知识用：怎么列式算：怎样计算又快又准确想：还有什么新的发现回忆一下，我们在前面学过了哪些知识？24÷4=（ ）先想4的乘法口诀，再看被除数是24，我们用乘法口诀：四六二十四就可以求出24÷4=6。我们可以分一分，减一减，画一画很多种方法求出除法算式的商，但是我最喜欢根据乘法口诀求商。我们知道了除以几就想几的乘法口诀，再看被除数是几，确定用那句口诀就可以求出商了。一句乘法口诀可以求出两道除法算式的商，但是他们表示的意义是不一样的。4×6=246个4是多少 24÷4=624里面有几个4？...
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   篇11：二年级数学上册课件 7的乘法口诀 人教版(共16张PPT)二年级数学上册课件 7的乘法口诀 人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版二年级上册《7的乘法口诀》714目录123217的乘法口诀发现图案个数 1 2 3 4 5 6 7块数 7142128354249图案个数 1 2 3 4 5 6 7块数 7142128354249你们能根据这七个图案编出7的乘法口诀吗？4228714213549目录1234567孙悟空在炼丹炉中七七 天，炼成火眼金睛；取经路上遇到妖怪，不管三七 ，举起金箍棒就打。四十九二十一71234567看指针说口诀和算式:泉眼无声惜细流，...
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  篇12：二年级数学上册课件7. 认识时间人教版(共26张PPT)二年级数学上册课件7. 认识时间人教版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)钟面上一共有60个小格。钟面上一共有（ ）个大格，每大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。125601234567891011121234567891011121小时时针走一大格，时间经过 1 小时。123456789101112分针走一圈，时间经过 分。60分针走一小格，时间经过 1 分钟。5分10分20分45分55分60分123456789101112123456789101112...
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    篇13：教科版（2017秋）三年级上册科学说课1.1水到哪儿去了（课件11张ppt)教科版（2017秋）三年级上册科学说课1.1水到哪儿去了（课件11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：《水到哪里去了》
一、教材分析
本节课重点探究蒸发这一常温下的汽化现象。是本单元知识的教学重点。
二、教学目标
根据科学课程标准要求以及小学生素质发展的需要，拟定了以下教学目标：
知识与技能：
1、通过学习使学生知道水在常温下能蒸发，并且蒸发时要吸热，能够了解液体蒸发的快慢还与其他因素有关，并能用正确的科学知识来解释生活中的蒸发现象。
2、让学生通过自主探究、大胆猜测、实验验证掌握科学探究的基本方法。
今天我的说课内容是教科版小学科学《水到哪里去了》第1课时。
过程与方法：
让学生在老师的指导下亲生经历探究过程，通过观察、猜测、实验、讨论、交流来完成科学探究。
情感、态度...
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  篇14：人教版二年级数学上册3《认识角》教学 课件（28张ppt)人教版二年级数学上册3《认识角》教学 课件（28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)1.认识角任意形状的一张纸角你还能找到哪些角？找角找角它们都有一个点，连着两条直直的线。玲玲它们都有两条线，连在一个点上。涛涛边边边边边边顶点顶点顶点画角强强小海小芬晶晶做角你能把这个角变大吗？洋洋欣欣洋洋欣欣角的两条边张开的程度越大，角越大。比角涛涛小海1.从生活中找一找角。2.利用身边的废弃物品制作一个角。学习知识要善于思考，思考，再思考月教学楼D口口口口口g80CM191817161514131211/1011213145107800少年宫
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    Tags：二年,级数,学说,ppt,课件
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